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體育概論簡答題名詞解釋-在線瀏覽

2025-02-26 18:09本頁面
  

【正文】 種具體體育目的而完成的身體運動方法。 體育科學體系 :體育科學內(nèi)部的結構及各學科之間相同聯(lián)系和作用的關系。 體 育中介: (是指體育活動過程中支持‘體育人’與體育學習者相互作用的全部媒介)。 第七章 : 體育文化是在增加健康、提高生活質(zhì)量的過程中形成的一切物質(zhì)和精神點財富,包括與之相適應的社會組織及規(guī)范體育活動中的跟中思想、制度、倫理道德、審美觀念,還包括為達成目標的各種改革舉措及相應成果 : 實際上就是體育文化特質(zhì)和從結的產(chǎn)生及社會的融入,由此引起的體育文化局捕獲總體性改變 . 第八章 體育體制的長期性: 是指體育體制的 建設過程涵蓋人們思想觀念的進步與社會經(jīng)濟文化的發(fā)展。 體育體制: 是指國家組織管理體育的各種機構,各項制度和準則的總和。 職能: 一般指人,事物和機構所具有的功能。 : 指人在逆境中的承受能力和能力,能承受逆境的 壓力,變逆境為順境者就能成功。 ( 1)引進與移植 ( 2)探索與終結階段 (3)挫折與停頓階 ( 4)發(fā)展與豐富階段 體育概論具有哪些特點? ( 1)宏觀性和普遍性 ( 2)概括性或抽象性 ( 3)綜合性 ( 4)應用性 ( 5)創(chuàng)新性 體育概論課程學習的意義。 ① 健身性 ② 教育性 ③ 文化性 ④ 競賽性 ⑤ 技能性 ⑥ 娛樂性 ⑦ 社會性 體育概論課程教學的方法與要求。 ⑴ 學習、研究體育概念是體育科學發(fā)展的需要 ⑵ 學習體育概念有利于表達體育思想,加強體育交往和學術交流 ⑶ 學習體育概念有利于提高分析實踐問題的能力 什么是競技體育? ( 1)競技運動的主要目的在于通過競賽充分發(fā)揮人的潛力以創(chuàng)造優(yōu)異的成 級 ( 2)競技運動雖然源于娛樂,但是現(xiàn)代競技運動卻因具有它自身的特點而區(qū)別與一般的游戲和娛樂 ( 3)體育與競技運動 之間有著緊密的聯(lián)系,應該是相輔相成的關系 第二章 體育的自然質(zhì)功能吧? ( 1)提高人體心血管系統(tǒng)技能水平 ( 2)調(diào)試和保持心理健康 ( 3)提高呼吸系統(tǒng)技能水平 ( 4)促進少年兒童骨骼和肌肉的生長發(fā)育 ( 5)延年
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