[高考理綜]歷年高考考模式下考模式下物理學(xué)科復(fù)習(xí)的幾點思考-在線瀏覽
2025-02-26 16:46本頁面
【正文】 導(dǎo)中學(xué)物理實驗教學(xué)起到了積極的作用。 從考查內(nèi)容的角度分析，今年延續(xù)了前兩年實驗題的創(chuàng)新風(fēng) 格，并又有所突 2 破 (五 )重視運用數(shù)學(xué)知識解決物理問題能力的考查 今年高考試題盡管總量沒有增加，但考生普遍來不及做完，其中一個重要原因就是運算量大，對考生運用數(shù)學(xué)知識解決物理問題能力要求高。 在今年高考題中，也有些試題有 “似曾相識 ”的感覺，但仔細分析發(fā)現(xiàn)又不是原題，一般都在原題的基礎(chǔ)上變形、出新 ,更能考查出學(xué)生的能力。 試卷的命題思路對推行新課程有良好的導(dǎo)向作用。試題的區(qū)分度高，充分體現(xiàn)了高考的選拔性。 能力不強。 理論與實際脫離。 二、對廣東、海南、山東、寧夏試卷的分析 (一 ) 總體評價 2022 年廣東、海南、山東、寧夏等四省區(qū)高考是施行新課程改革后的第一次高考。著重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本能力、科學(xué)素養(yǎng)和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力 ”。命題突出了改革的特點，從命題思想、試題設(shè)計、內(nèi)容取材、題序布局，到落實《考試大綱》中所要求的五種能力考查要求等，都能巧妙地加以整合，考查針對性強、內(nèi)容布局新穎、題型設(shè)計務(wù)實、區(qū)分度明顯，整個命題令人深思、回味，既反映出強烈的創(chuàng)新氣息， 又實現(xiàn)與 2022 年試題的平穩(wěn)過渡，得到廣大物理教師的普遍認同。注重課程結(jié)構(gòu)與學(xué)科知識的基礎(chǔ)性是新課程的重要理念。 3 突出物理學(xué)科 “悟理 ”特點，重視對基本概念和規(guī)律的理解。雖然試卷中試題數(shù)量有限，不可能覆蓋高中物理的全部內(nèi)容，但仍充分注意了考查物理學(xué)科主干知識。主干知識占到全卷的 80％ —85％。而對于高中物理的其他部分，雖然不可能全面考查，但也有題目涉及。 三、對 2022 年高考復(fù)習(xí)的幾點思考 （一）擺正位置，把握好教學(xué)起點 分清學(xué)校、學(xué)生的現(xiàn)狀，全省各級各類學(xué)校，學(xué)校的層次與條件不同，生源也不同，我們教師要認清我們?nèi)谓虒W(xué)校的層次 ，根據(jù)學(xué)生的實際情況，選好我們的教學(xué)起點，確立比較恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，不相互攀比。把高三復(fù)習(xí)的精力用在刀刃上。有些學(xué)校，重知識、重基礎(chǔ)，一輪復(fù)習(xí)扎實、基礎(chǔ)，時間
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