【摘要】書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟少小不學習,老來徒傷悲成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!勤奮、守紀、自強、自律!指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)永定一中
2025-01-20 15:35
【摘要】第5講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)[最新考綱]1.了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景.2.理解有理數(shù)指數(shù)冪的含義,了解實數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運算.3.理解指數(shù)函數(shù)的概念及其單調(diào)性,掌握指數(shù)函數(shù)圖象通過的特殊點,會畫底數(shù)為2,3,10,,的指數(shù)函數(shù)的圖象.4.體會指數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型.知識梳理1.根式(1)根式的概念根式的概念符號表示備注如果xn=
2025-07-25 16:19
【摘要】§指數(shù)與指數(shù)函數(shù)本節(jié)目錄教材回顧夯實雙基考點探究講練互動考向瞭望把脈高考知能演練輕松闖關(guān)目錄教材回顧夯實雙基基礎(chǔ)梳理1.指數(shù)冪的概念與性質(zhì)根式的性質(zhì)(1)(na)
2025-02-25 13:49
【摘要】高一指數(shù)與指數(shù)函數(shù)基礎(chǔ)練習試題(一)指數(shù)1、化簡[]的結(jié)果為()A.5 B.C.- D.-52、將化為分數(shù)指數(shù)冪的形式為()A.B.C.D.3、化簡(a,b為正數(shù))的結(jié)果是() A. B.a(chǎn)b
2025-05-13 05:39
【摘要】指數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù))10(???aaayx且叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量函數(shù)定義域是R值域是(0,)?x-3-2-10123124884211392727931在同一坐標系下作出下列函數(shù)的圖象圖象的關(guān)系
2024-09-03 04:53
【摘要】4博文教育0574-81909759李老師指數(shù)運算1.正數(shù)的分數(shù)指數(shù)冪的意義:(1)正數(shù)的正分數(shù)指數(shù)冪的意義:;(2)正數(shù)的負分數(shù)指數(shù)冪的意義:.2.分數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì):,,.例題精講【例1】求值:計算.其中a>0,b>0.【例2】求下列各式的值:(1); (2);(3); (4);
2024-10-17 11:31
【摘要】本卷第1頁(共5頁)2020高考數(shù)學總復習指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)練習題一、選擇題1.下列函數(shù)與xy?有相同圖象的一個函數(shù)是()A.2xy?B.xxy2?C.)10(log???aaayxa且D.xaaylog?2.下列函數(shù)中是奇函數(shù)的
2024-10-23 14:53
【摘要】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實·固基礎(chǔ)高考體驗·明考情新課標·文科數(shù)學(安徽專用)第五節(jié)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)菜單
2025-02-23 16:33
【摘要】1.7指數(shù)與指數(shù)函數(shù)考綱點擊1.了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景.2.理解有理數(shù)指數(shù)冪的含義,了解實數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運算.3.理解指數(shù)函數(shù)的概念,理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,掌握指數(shù)函數(shù)圖象通過的特殊點.說基礎(chǔ)課前預(yù)習讀教材考點梳理一、根式1.根式的概念根式的概念符號表示備注
2025-06-21 23:16
【摘要】·高中總復習(第1輪)·理科數(shù)學·全國版1第講9指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)(第一課時)第二章函數(shù)·高中總復習(第1輪)·理科數(shù)學·全國版2考點搜索●指數(shù)、對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)對照表
2024-10-23 14:46
【摘要】指數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,(01)xyaaa???且定義域是R。復習:?議一議:怎樣研究指數(shù)函數(shù)與?的圖象與性質(zhì)?xy2?01122xy43-1-23-
2024-09-03 07:20
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(2個課時)一.教學目標:1.知識與技能①通過實際問題了解指數(shù)函數(shù)的實際背景;②理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義,根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).③體會具體到一般數(shù)學討論方式及數(shù)形結(jié)合的思想;2.情感、態(tài)度、價值觀①讓學生了解數(shù)學來自生活,數(shù)學又服務(wù)于生活的哲理.②培養(yǎng)學生觀察問題,分析問題的能力.
2025-01-11 22:03
【摘要】1班級姓名一、選擇題1.計算??2122????????的結(jié)果是()(A)2
2024-10-26 11:36
【摘要】課題:§指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教學任務(wù):(1)使學生了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景,認識數(shù)學與現(xiàn)實生活及其他學科的聯(lián)系;(2)理解指數(shù)函數(shù)的的概念和意義,能畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象,探索并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和特殊點;(3)在學習的過程中體會研究具體函數(shù)及其性質(zhì)的過程和方法,如具體到一般的過程、數(shù)形結(jié)合的方法等.教學重點:指數(shù)函數(shù)的的
【摘要】《》教學設(shè)計湖南師大附中謝美麗一、教學結(jié)構(gòu)體系:本節(jié)內(nèi)容選自人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學必修(1)》《指數(shù)與指數(shù)冪的運算》,它把整數(shù)冪運算擴充到了整個實數(shù)范圍,,它在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,是對學生進行情感價值觀教育的好素材,其性質(zhì)的研究為接下來研究對數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)提供了方法與參照,,我將本節(jié)內(nèi)容劃分為如下兩課時完成:矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。
2025-06-28 22:06