高中生物選修3實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)突破-在線瀏覽
2025-02-24 22:49本頁面
【正文】 清水 4 注入可溶性淀粉液 2mL 2mL 2mL 5 37℃ 水浴 5min 6 滴加斐林試劑 2滴 2滴 2滴 7 觀察現(xiàn)象 A B C 該實(shí)驗(yàn)的目的是： 。 有人將菜豆幼苗在暗處放置了 7～ 8天 ， 使之黃化后 ， 每天給予如下光照 ， 比較其恢復(fù)正常形態(tài)的情況 ， 結(jié)果如下： ?真題演練 （２）通過實(shí)驗(yàn)過程逆向分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 光強(qiáng) 照光時(shí)間 結(jié) 果 2880lx （弱光） h 無論光照時(shí)間的長短，都能逐漸恢復(fù)正常形態(tài)，光照 4小時(shí)和 12小時(shí)后，形成很多葉綠素。恢復(fù)正常形態(tài)后繼續(xù)延長光照時(shí)間，葉綠素逐漸形成。 光對(duì)葉綠素合成及黃化植物恢復(fù)過程的影響 練習(xí) 4：（ 10江蘇卷） 某生物興趣小組開展 DNA粗提取的相關(guān)探究活動(dòng)。剪碎后分成兩組，一組置于 20℃ 、另一組置于 20℃ 條件下保存24 h。用兩層紗布過濾。 第二步：略 第三步：略 DNA檢測結(jié)果如下： ?真題演練 （２）通過實(shí)驗(yàn)過程逆向分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 探究不同材料和不同保存溫度對(duì) DNA提取量的影響 ?小結(jié) 通過題干信 息順向分析 通過實(shí)驗(yàn) 過程分析 實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡拇_定方法 實(shí)驗(yàn)原理的概念 實(shí)驗(yàn)原理的確定 ?考點(diǎn)二： 實(shí)驗(yàn)原理的確定 實(shí)驗(yàn)原理 已學(xué)知識(shí) 題干信息 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)原理是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的依據(jù)和思路 例 3（ 10廣東卷） 2（ 16分） 假設(shè)你去某飼料研究所進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，需要完成以下任務(wù)： 學(xué) .科 .網(wǎng) zxxk. （ 1）選用恰當(dāng)?shù)脑噭z測某樣品中是否含有蛋白質(zhì)。你選用的試劑應(yīng)該是 ；蛋白質(zhì)與相應(yīng)試劑反應(yīng)后，顯示的顏色應(yīng)為 。 抗體 同種 體液免疫 (1)從學(xué)過的知識(shí)中分析原理 ?真題演練 簡述該實(shí)驗(yàn)的原理是： . 體液免疫能產(chǎn)生抗體，抗體對(duì)同種抗原有免疫作用。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為實(shí)驗(yàn)研究課題，通過檢驗(yàn)該產(chǎn)品的成分證明。 該實(shí)驗(yàn)原理有： ?真題演練 還原糖 +斐林試劑 → 磚紅色沉淀 淀粉 +碘液 → 藍(lán)色 二糖 +酶 → 單糖 (1)從學(xué)過的知識(shí)中分析原理 練習(xí) 7：胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn) 單測光引起生長素在胚芽鞘尖端的分布不均勻 實(shí)驗(yàn)原理：？ ?真題演練 實(shí)驗(yàn)步驟：略 一定濃度范圍內(nèi)，生長素濃度越高，生長越快。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下：（簡略） ①將正常小鼠隨機(jī)分成 A、 B兩組，觀察并記錄其活動(dòng)狀況。 (2)從題干信息中確認(rèn)實(shí)驗(yàn)原理 胰島素具有降低血糖的作用，低血糖會(huì)使小鼠活動(dòng)狀況發(fā)生改變 練習(xí) 8：（ 08安徽） Ⅱ. 某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液（ 100~200mg但乙烯利濃度低于或高于這個(gè)范圍時(shí)，其作用效果尚不清楚。 材料用具： 2~3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液（ 300mg (2)從題干信息中確認(rèn)實(shí)驗(yàn)原理 一定濃度的乙烯利溶液可促進(jìn)黃瓜多開雌花 ?真題演練 例 5： （ 08四川卷 30.Ⅱ ）為確定人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中 CO2濃度是否比靜止時(shí)高，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究： 作出假設(shè)：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中 CO2的濃度比靜止時(shí)高。 (2)該實(shí)驗(yàn)的原理是 。其中人為改變的變量稱做 ；隨著 ? 的變量稱做因變量；除自變量外，實(shí)驗(yàn)過程中可能還會(huì)存在一些可變的因素，會(huì)對(duì) 造成影響，這些變量稱為 。 ? 自變量： ； ? 因變量： ； ? 無關(guān)變量： 。 ? 自變量： ； ? 因變量： ； ? 無關(guān)變量： 。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究不同光照強(qiáng)度對(duì)大豆植株高度的影響，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)方案：（略）（２）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：（略） ? 自變量： ； ? 因變量： ； ? 無關(guān)變量： 。 溫度 酶的活性 pH、酶量、淀粉量等（ 3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟確定變量 練習(xí) 10. (0８廣東 )某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)兔水鹽代謝調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)，以下為實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)予以完善。 （ 2）對(duì)甲組兔靜脈滴注 %NaCl溶液，乙組滴注 %NaCl溶液，丙組滴注蒸餾水，滴注量均為 200 ml, h滴定。 NaCl溶液濃度 兔的尿液量 NaCl溶液的量、家兔大小及生物狀況、收集測定時(shí)間等 （４）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果確定變量 例 9： .某廠需一種在８０度高溫下使用的淀粉酶。 溫度（ OC） 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 酶的相對(duì)活性（ %） 淀粉酶甲 6 25 43 67 83 65 22 2 0 0 淀粉酶乙 6 15 25 48 76 92 100 98 82 65 自變量： ； 因變量： ； 無關(guān)變量： 。 材料用具：長勢相同的盆栽黃瓜幼苗 2株， 2只相同的小燒杯，大小相同的玻璃罩 2個(gè)，玻璃板 2塊（比玻璃罩口徑略大）、稀硫酸、亞硫酸鈉，凡士林、水 實(shí)驗(yàn)變量 ： 操縱方法： 無關(guān)變量： 控制方法
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