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正文內(nèi)容

淺談護生的人文素質(zhì)發(fā)展-在線瀏覽

2025-02-23 07:12本頁面
  

【正文】 并將其應(yīng)用于臨床實踐中。本文就從人文素質(zhì)的現(xiàn)狀,缺陷及對策來展開論述。 【 1】 對于剛接觸臨床實習(xí)的護生,在學(xué)習(xí)臨床護理知識、技能、規(guī)范的同時,還需加強對人文素質(zhì)的培養(yǎng)。 所以,這段時期是對護生人文素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)鍵期,也是培養(yǎng)護生全方 位 發(fā)展的關(guān)鍵期。 現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨生子女, 從小在家長的呵護中長大, 心理承受能力差,團隊精神 意識淡薄 、協(xié)作能力差, 常常 以自我為中心, 且 不善與人交談,不知該如何與病人溝通。 發(fā)揚傳幫帶的精神。 其次,營造醫(yī)院建設(shè)的人文氣息。 醫(yī)院不單是救死扶傷的場所, 更 應(yīng)體現(xiàn)其特有的人文關(guān)懷,為病人營造家的氛圍。 帶教老師的良好人格是造就護生人文素質(zhì)的重要 保障 。 引導(dǎo)護生多看人文素養(yǎng)方面的書籍,通過案例學(xué)習(xí)人文關(guān)懷的技巧。 3
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