小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)資料課程目標(biāo)-在線瀏覽

【摘要】《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》課程目標(biāo)基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎(chǔ)，文化意識是得體運用語言的保證。情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素，學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的保證。這五個方面共同促進(jìn)綜合語言運用能

2024-08-24 20:05

課程目標(biāo)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】幼兒園課程目標(biāo)咸陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院|提綱幼兒園課程目標(biāo)的含義1幼兒園課程目標(biāo)取向2幼兒園課程目標(biāo)層次4幼兒園課程目標(biāo)的依據(jù)3咸陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院|幼兒園課程目標(biāo)教育目的、教育目標(biāo)和課程目標(biāo)的關(guān)系有內(nèi)在聯(lián)系，是一個從宏觀再到微觀，從概括到具體的過程教育目的一般指教育的總

2025-06-20 18:17

教師專業(yè)發(fā)展課程論文-校本課程開發(fā)與教師專業(yè)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】《教師專業(yè)發(fā)展》課程論文《校本課程開發(fā)與教師專業(yè)發(fā)展》姓名___________班級____________學(xué)號___________成績_____________校本課程開發(fā)與教師專業(yè)發(fā)展摘要：教師的成長離不開教育教學(xué)實踐。教師是校本

2024-08-02 00:43

新課程實施過程中促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效策略-在線瀏覽

【摘要】新課程實驗過程中促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)化發(fā)展的有效策略定西市安定區(qū)鳳翔學(xué)區(qū)教研室楊建軍郵編：743000聯(lián)系電話：13079348054一、農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科教研處在尷尬之中義務(wù)教育新課程實驗在安定區(qū)全面實施已有7年的時間，新課改如何在我區(qū)向縱深推進(jìn)，特別是農(nóng)村中小學(xué)的均衡推進(jìn)，是擺在我們教研工作者面前的一個重大課題。安定區(qū)農(nóng)村中小學(xué)因受歷史影響，在地理位置、交通設(shè)施、信息

2024-08-05 02:47

新課程下教師專業(yè)化發(fā)展策略的研究與實踐-在線瀏覽

【摘要】新課程下教師專業(yè)化發(fā)展策略的研究與實踐單位：浙江省遂昌縣實驗小學(xué)(323300)姓名：陳杏生余根良　郵件：scsyxx@【摘　要】面對高速發(fā)展的社會與時代，面對新課程改革對教師素質(zhì)的新要求，現(xiàn)代教師要實現(xiàn)專業(yè)成長是必然的選擇。本研究從學(xué)習(xí)入手，以反思為手段，在學(xué)會學(xué)習(xí)、積極反思、強化培訓(xùn)、善于合作及開展有效的教學(xué)研究活動中提高教師的專業(yè)化水平，探索教師

2025-08-06 01:47

新課程下英語教師專業(yè)成長的感悟-在線瀏覽

【摘要】新課程下英語教師專業(yè)成長的感悟聽了專家的講座，我對新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師的專業(yè)成長有了更加全面和深刻地認(rèn)識，教師專業(yè)成長是指教師在充分認(rèn)識教育價值的基礎(chǔ)上，不斷地提升專業(yè)水平，增強專業(yè)技能，拓展專業(yè)知識，從而提高教育教學(xué)效果。筆者在農(nóng)村從事英語教育工作十幾年，深深感受到農(nóng)村英語教師的成長是艱難的，但新課程的實施，為教師的專業(yè)成長提供了廣闊的天地和堅實的平臺。我的感悟也非常深刻。新課

2025-05-25 00:06

教師職業(yè)新課程改革與教師專業(yè)化發(fā)展講義-在線瀏覽

【摘要】2023重慶市教師資格證考試培訓(xùn)課程教師職業(yè)、新課程改革與教師專業(yè)化發(fā)展主講：唐旭第一部分教師的職業(yè)特點與基本素質(zhì)——你為什么要選擇當(dāng)教師？一、教師職業(yè)的基本特點——得到過無與倫比的尊崇“師父”還是“師傅”？天地君親師一日之

2025-04-11 09:10

高中新課程與教師專業(yè)發(fā)展——閩江學(xué)院附中白小云-在線瀏覽

【摘要】高中新課程與教師專業(yè)發(fā)展——閩江學(xué)院附中白小云從一位樣本校校長的反思說起?我們應(yīng)該走什么樣的教育教學(xué)之路？辦什么樣的學(xué)校，培育什么樣的人才呢？?我們在課堂教學(xué)中是不是存在違反道德的行為甚或不道德的行為呢？我們明明知道“課堂的‘灌

2024-09-11 14:34

新課程理念2課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)與課程標(biāo)準(zhǔn)-在線瀏覽

【摘要】1、理解課程目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系；2、了解我國基礎(chǔ)教育各階段的課程目標(biāo)及新課程目標(biāo)的時代意義；3、理解并識記課程結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵，了解新課程結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容及特點；4、理解課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱及教材的關(guān)系，了解我國新課程標(biāo)準(zhǔn)及其框架，認(rèn)識國家新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義；5、了解教育目標(biāo)的層級性，理解并識記課程標(biāo)準(zhǔn)陳述的三種基本方式。

2025-04-11 10:25

新課程改革促進(jìn)教師專業(yè)化成長-在線瀏覽

【摘要】新課程改革促進(jìn)教師專業(yè)化成長摘要：當(dāng)今教師的專業(yè)化已經(jīng)成為教師職業(yè)發(fā)展的重要趨勢。我國新一輪基礎(chǔ)教育改革對教師提出了新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代的教育觀念、教師的角色、教學(xué)方式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了重大變化?，F(xiàn)代的教學(xué)過程不再是簡單的教師傳授知識的過程，而是師生互動的雙邊活動過程。教學(xué)是以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)的教學(xué)。這些改革措施雖然給教師帶來了巨大的挑戰(zhàn)，但這也是促進(jìn)教師專業(yè)成長的過程。

2025-06-04 01:55

數(shù)學(xué)課程目標(biāo)-在線瀏覽

【摘要】數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）課程目標(biāo)思考與討論?數(shù)學(xué)教學(xué)如何進(jìn)行目標(biāo)定位？教學(xué)設(shè)計要避免當(dāng)前課堂教學(xué)在實現(xiàn)目標(biāo)上的一些誤區(qū)：?視知識技能為硬目標(biāo)，其余為軟目標(biāo)?追求課堂目標(biāo)的立竿見影，重視近效目標(biāo)，忽視后顯目標(biāo)和長效目標(biāo)?重視預(yù)設(shè)目標(biāo)，忽視生成目標(biāo)?不根據(jù)課堂教學(xué)實際，一律用分解方式羅列三維目標(biāo)，

2024-09-25 21:57

新課程改革對中學(xué)歷史教師專業(yè)化發(fā)展的新要求-在線瀏覽

【摘要】新課程改革對中學(xué)歷史教師專業(yè)化發(fā)展的新要求摘要：新課程改革的實施，給歷史教師的專業(yè)化發(fā)展提出了新要求。適應(yīng)新要求，提高教師的專業(yè)化水平是新課程改革取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。關(guān)鍵詞：新課改；歷史教師；專業(yè)化；新要求教師專業(yè)化

2025-08-02 22:00

courseobjectives課程目標(biāo)-在線瀏覽

【摘要】CourseObjectives課程目標(biāo)?了解時間管理的概念?掌握如何分清工作的輕重緩急?掌握時間管理的有效工具?了解最令人煩惱的打擾并掌握對付方法?初步了解怎樣通過時間規(guī)劃實現(xiàn)你的人生目標(biāo)?掌握改變舊習(xí)慣的技巧世界上永遠(yuǎn)無法挽回的三件事?說

2025-03-22 13:46

物流學(xué)的課程目標(biāo)-在線瀏覽

【摘要】《物流學(xué)》的課程目標(biāo)?本課程的最主要目的是：說明物流到底是什么？如何從一定的廣度和深度上領(lǐng)會物流的概念。?以此為基礎(chǔ)，再簡要介紹物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀；物流管理的工作任務(wù)和意義?！段锪鲗W(xué)》的課程內(nèi)容?第一篇物流總論–物流概述、物流的分類與形式?第二篇物流的基本功能要素–包裝、裝卸搬運、運輸、儲存……

2025-02-21 11:56

生物學(xué)-課程目標(biāo)-教學(xué)目標(biāo)-在線瀏覽

【摘要】課程目標(biāo)的三個層次和三個維度作業(yè)結(jié)束我國中學(xué)生物學(xué)課程目標(biāo)（第二層次的目標(biāo)）中學(xué)生物學(xué)的課程目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計（第三層次的目標(biāo)）課程目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)是不是一回事？返回首頁課程目標(biāo)的三個層次和三個維度課程目標(biāo)的三個層次aims、goals、objectives1課程的總體目標(biāo)

2024-09-25 23:45

報告：新課程目標(biāo)下教師專業(yè)的發(fā)展-文庫吧在線文庫

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