康復(fù)概論ppt課件-在線瀏覽
2025-02-22 10:25本頁(yè)面
【正文】 上、業(yè)余消遣上和教育上的潛能得到最充分發(fā)展的過(guò)程”。所以，康復(fù)是使殘疾者和功能障礙者恢復(fù)功能、恢復(fù)權(quán)利的過(guò)程。 康復(fù)的目標(biāo) ? 以病傷殘者為中心，針對(duì)病傷殘者的功能障礙，以提高功能水平為主線，以提高 生活質(zhì)量最終回歸家庭和社會(huì)，獲得職業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自立，成為社會(huì)中獨(dú)立的一員。 康復(fù)的領(lǐng)域 ? 醫(yī)學(xué)康復(fù) ? 教育康復(fù) ? 職業(yè)康復(fù) ? 社會(huì)康復(fù) 醫(yī)學(xué)康復(fù) ? 醫(yī)學(xué)康復(fù)是指運(yùn)用一切醫(yī)學(xué)方法和手段幫助殘疾者減輕功能障礙，實(shí)現(xiàn)全面康復(fù)目標(biāo)，即通過(guò)臨床診斷、手術(shù)、藥物、康復(fù)功能評(píng)定和各種康復(fù)治療方法，如物理療法、作業(yè)療法、語(yǔ)言療法、心理療法、傳統(tǒng)康復(fù)療法等一切治療方法，使傷殘及功能障礙者最大限度地改善和補(bǔ)償其功能，使殘存的功能和潛在的能力得以充分發(fā)揮，從而獲得最大限度的生活自理能力。 ? 教育康復(fù)作為特殊教育的一部分，是按照教育對(duì)象的實(shí)際需要，制定教育方案，組織教育教學(xué)，實(shí)施個(gè)別訓(xùn)練，給予強(qiáng)化輔導(dǎo)。在教育過(guò)程中，教育工作者注重將特殊教育、幼兒或成人教育及早期干預(yù)融為一體，形成特別的教育過(guò)程 。包括對(duì)殘疾后就業(yè)能力的評(píng)估、妥善選擇能夠充分發(fā)揮其潛能的合適職業(yè)，根據(jù)殘疾者所能從事的職業(yè)進(jìn)行就業(yè)前的訓(xùn)練，根據(jù)訓(xùn)練結(jié)果決定就業(yè)方式及安排殘疾者就業(yè)，以及進(jìn)行就業(yè)后的隨訪，切實(shí)幫助他們能夠適應(yīng)和勝任一項(xiàng)工作，獲得獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)地位和收入，從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和尊嚴(yán)，自立于社會(huì)，并能貢獻(xiàn)于社會(huì)。 ? 內(nèi)容包括：①建立無(wú)障礙環(huán)境；②改善法律環(huán)境；③改善經(jīng)濟(jì)環(huán)境；④改善
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