休閑教育的實(shí)施-在線瀏覽
2024-12-15 12:04本頁面
【正文】 020 吳侑萱 資料收集 前言 ?由於以升學(xué)為導(dǎo)向的教育制度，導(dǎo)致休閒教育的不受重視，甚至連休閒教育的定義都眾說紛紜。但「休閒」是我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?，適當(dāng)?shù)男蓍f活動不但可以調(diào)劑身心，還可以提升競爭力。 導(dǎo)讀文章 ? 提升孩子競爭力 從服務(wù)學(xué)習(xí)與休閒教育培養(yǎng) ? 國語日報社調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有 6成 2的家長擔(dān)心孩子的升學(xué)問題，近 7成的家長擔(dān)心孩子的尌業(yè)問題，也有 9成的家長表示孩子未來的國際競爭力重要，至於家長們認(rèn)為品格力、學(xué)歷、自信力和創(chuàng)意力，則依序與孩子的競爭力最有關(guān)聯(lián)性。 ?國語日報社社長孫慶國表示，從調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代孩子在未來要面臨的核心問題不再是升學(xué)，而是自己的競爭力，他除了主張可以從休閒教育讓孩子在不知不覺中快樂成長，由日常生活服務(wù)學(xué)習(xí)的過程，培養(yǎng)自信力和創(chuàng)意力等能力，而且更建議政府應(yīng)該要恢復(fù)寒暑假的自強(qiáng)活動，使孩子尋找一個能夠感動自己的人生方向。 休閒的定義 ?－休閒是在完成工作及其他維持生存活動之外的部份時間。 ?－認(rèn)為休閒與社會階層有密切的關(guān)係，即與職業(yè)、社會聲望、教育程度等因素有關(guān)。 ?－休閒本身即目的。 用不同觀點(diǎn)看休閒的意義 ?時間觀點(diǎn) :滿足生存以及維持生活之外，可以自由裁量運(yùn)用的時間。 ?體驗(yàn)觀點(diǎn) :休閒是一種存在狀態(tài)，個體必須先了解自
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