【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo),體會“權(quán)”的意義。別。,增強自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。(1)期中數(shù)學(xué)測驗中,八(12)班劉惠榮75分,蘇嘉琛80分,于涵85分,那么在這次測驗中這三個同學(xué)的平均分是多少?(2)冀東油田中學(xué)八年級
2025-01-12 06:45
【摘要】人教版初中數(shù)學(xué)八年級下靈寶市第四初級中學(xué)數(shù)學(xué)教研組趙明珠農(nóng)科院為了選出適合某地種植的甜玉米種子,對甲、乙兩個品種各用10塊試驗田進(jìn)行試驗,得到各試驗田每公頃的產(chǎn)量如下表。根據(jù)這些數(shù)據(jù),應(yīng)為農(nóng)科院選擇甜玉米種子提出怎樣的建議呢?品種各試驗田每公頃產(chǎn)量(頓)甲乙
2024-09-24 11:07
【摘要】水果在收獲前,果農(nóng)常會先估計果園里果樹的產(chǎn)量.你認(rèn)為可以怎樣估計呢?某果農(nóng)種植的100棵蘋果樹即將收獲.果品公司在付給果農(nóng)定金前,需要對這些蘋果樹的蘋果總產(chǎn)量進(jìn)行估計.(1)果農(nóng)隨機摘下20個蘋果,稱得這20個蘋果的總質(zhì)量為4千克.這20個蘋果的平均質(zhì)量是多少千克?(2)果農(nóng)從100棵蘋果樹中隨機選出10棵,數(shù)出這1
2025-02-09 23:41
【摘要】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識訓(xùn)練】1.(2005,天津市)已知一組數(shù)據(jù):-2,-2,3,-2,x,-1,,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______.2.一個射手連續(xù)射靶20次,其中2次射中10環(huán),7次射中9環(huán),8次射中8環(huán),3次射中7環(huán),那么,這個射手中靶的環(huán)數(shù)的平均數(shù)是_______(保留一位小數(shù)),眾數(shù)是_____,中位數(shù)是_______.3.某校10位同學(xué)
2025-07-25 15:23
【摘要】平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解平均數(shù)的概念,會計算平均數(shù),會計算加權(quán)平均數(shù)重點難點重點:平均數(shù)的計算難點:理解加權(quán)平均數(shù)中的權(quán)的概念.【課前自學(xué)課堂交流】一、【知識鏈接】5,6,7,8,9,10的平均數(shù).二、【知識探究】,如果有n個數(shù)x1,
2025-02-11 14:47
【摘要】抽樣同步練習(xí)[自我認(rèn)知]:,在抽樣時,將總體分成____的層,然后按一定的比例,從各層獨立地___,將各層取[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]出的個體合在一起作為樣本,這種抽樣的方法叫做_______.1200名學(xué)生對學(xué)校教改試驗的意見,打算從中抽取一個容量為30的樣本,考慮采用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔k為
2025-01-24 19:10
【摘要】號碼姓名身高/米年齡40瑞安勃文295朱萬-霍華德3121杰姆-杰克遜3410泰龍-魯271特蕾西-麥格雷迪2555迪肯貝-穆托姆博389波斯簡-諾科巴2435斯科特-帕吉特283鮑勃-蘇拉31
2025-01-09 20:35
【摘要】概念一:一般地,若n個數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,…,wn,我們把叫做這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù).x1w1+x2w2+…+xnwnw1+w2+…+wn知識回顧在求n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù)時,如果x1出現(xiàn)f1次,x2出
2025-02-02 07:08
【摘要】浙教版八上《認(rèn)識函數(shù)》同步練習(xí)2◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.函數(shù)y=2x+1中自變量x的取值范圍是________.2.x-2y=1改寫成y關(guān)于x的函數(shù)是______.3.函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是()A.x≤1且x≠0B.x1且x≠0C.x≠0
2025-01-24 19:14
2025-01-14 22:57
【摘要】第3章數(shù)據(jù)分析初步平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)例1公交公司為了了解高峰時段從總站乘車出行的人數(shù),隨機抽查了10個班次的乘車人數(shù),結(jié)果如下:22,23,26,25,29,28,30,25,21,25.(1)計算這10個班次的乘車人數(shù)的平均數(shù);(2)如果在高峰時段從總站共發(fā)車50個班次,請你估計在高峰時段
2025-02-09 13:01
【摘要】用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)【知識與技能】(或頻數(shù)分布直方圖)中求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法..【過程與方法】經(jīng)歷探究、思考、推理與計算的過程,進(jìn)一步加深學(xué)生對加權(quán)平均數(shù)中的權(quán)的理解,體驗統(tǒng)計中的思維方式與數(shù)學(xué)思維方式的不同,加深用樣本對總體進(jìn)行估計的思想認(rèn)識.【情感態(tài)度】進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系,增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和能力
2025-02-11 12:20
【摘要】平均數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·北京中考)某中學(xué)隨機地調(diào)查了50名學(xué)生,了解他們一周在校的體育鍛煉時間,結(jié)果如表所示:時間(h)5678人數(shù)1015205則這50名學(xué)生這一周在校的平均體育鍛煉時間是()一組數(shù)據(jù)a1,a2,
2025-01-18 15:55
【摘要】平均數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·大連中考)在一次“愛心互助”捐款活動中,某班第一小組8名同學(xué)捐款的金額(單位:元)如表所示:金額(元)56710人數(shù)2321這8名同學(xué)捐款的平均金額為()元元元元40名學(xué)生一
【摘要】平均數(shù)課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索加權(quán)平均數(shù)對數(shù)據(jù)處理的過程,體驗對統(tǒng)計基本思想的理解過程,能運用數(shù)據(jù)信息的分析解決一些簡單的實際問題。教學(xué)內(nèi)容分析:掌握算術(shù)平均數(shù),加權(quán)平均數(shù),會求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。教學(xué)目標(biāo)知識與
2025-02-11 01:30