【摘要】第1頁共3頁七年級數(shù)學有理數(shù)的混合運算(有理數(shù)及其運算)基礎練習試卷簡介:全卷共6個選擇題,6個填空題,4個計算題,2個解答題,分值100,測試時間60分鐘。本套試卷立足基礎,主要考察了學生對有理數(shù)基本運算的的掌握。各個題目難度有階梯性,學生在做題過程中可以回顧本章知識點,認清自己對知識的掌握及靈活運用程
2024-10-22 14:02
【摘要】第一篇:數(shù)學:《有理數(shù)的混合運算》教案1(華東師大版七年級上) 有理數(shù)的混合運算 教學目的: 1、在上節(jié)課的基礎上繼續(xù)學習有關運算; 2、能運用各種運算律對運算進行簡便運算。教學分析: 重點...
2024-10-17 17:26
【摘要】.1有理數(shù)的乘法一、教學目標1、關注學生學習的過程,多讓學生經(jīng)歷知識發(fā)生、規(guī)律發(fā)現(xiàn)的過程,盡可能讓學生活動。2、掌握有理數(shù)的乘法法則,會進行有理數(shù)的乘法運算。3、了解倒數(shù)的概念,理解零沒有倒數(shù),學會求一個數(shù)的倒數(shù)。4、理解幾個有理數(shù)相乘,積的符號的確定。二、教學重點、難點重點:有理數(shù)乘法的運算難點:探索有理數(shù)的乘法法則及
2025-01-24 19:06
【摘要】有理數(shù)的混合運算教學目的和要求:1.進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律。2.使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算。3.注意培養(yǎng)學生的運算能力。教學重點和難點:重點:有理數(shù)的混合運算。難點:準確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題。教學工具和方法:工具:應用投影儀,投影片。
2025-02-10 04:56
【摘要】復習:1、有理數(shù)的加法法則是什么?有理數(shù)的減法法則是什么?2、計算(1)-3-6(2)35-47(3)(-5)-(-9)(4)0-(-36)(5)7-(-49)=-12=-9=36=4=56解法一:=(-20)+(
2025-01-14 03:21
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-08-01 07:34
【摘要】有理數(shù)的混合運算教學目標1.進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律;2.使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算;3.注意培養(yǎng)學生的運算能力.4.有理數(shù)的混合運算的方法多種多樣,能通過不同算法的比較,尋找簡便的方法。5.培養(yǎng)學生認真審題、分析的習慣,快速而準確地尋找解題方法,提高解題能力。教學重點和難點重點:1、有理數(shù)的混
2025-01-22 19:41
【摘要】有理數(shù)的加減混合運算(1)學法指導能進行小數(shù)或分數(shù)的加減混合運算;能適當運用運算律簡化運算。一.預學質疑(設疑猜想.主動探究)1.填空:(1)0+(-3)=_________(2)-2+(-5)=_________(3)(-11)-7=_________(4)(-6)-(-9
2025-02-09 23:25
2025-08-02 00:41
【摘要】2.4有理數(shù)的除法課題2.4有理數(shù)的除法課時安排1教學目標,歸納出有理數(shù)的除法法則的過程,理解零不能做除數(shù)。,體驗矛盾著的對立雙方在一定的條件下互相轉化的辨證唯物主義思想,會進行簡單的混合運算重點[來源:學科網(wǎng)]除法法則和除法運算難點根據(jù)除法是乘法的逆運
2025-01-24 19:07
【摘要】§一、教學目標1、掌握有理數(shù)混合運算的法則,并能熟練的按有理數(shù)運算順序進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方、的混合運算。2、在運算過程中合理的使用簡化運算,培養(yǎng)良好的運算能力。3、通過玩“24點”游戲開拓思維,更好掌握有理數(shù)的混合運算。二、重點、難點1、重點:熟練進行有理數(shù)的混合運算。2、難點:在運算中靈活使用
2025-06-03 12:47
【摘要】第2章有理數(shù)的運算復習課課題有理數(shù)的運算復習課課時安排2教學目標1.進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律;2.使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算;3.注意培養(yǎng)學生的運算能力.重點有理數(shù)的混合運算.難點準確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題.教具準備多媒體,投影儀教學
2025-03-03 03:13
【摘要】有理數(shù)加法有理數(shù)的加法法則教學內容:P35-37教學目的:1、要求學生會進行有理數(shù)的加法運算;2、能正確應用加法運算律簡化計算。教學分析:重點:有理數(shù)加法運算中符號的確定。[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]難點:異號兩數(shù)相加。教學過程:一、知識導向:教材引入的例題開始未明確指出行走方向
2025-01-27 20:56
【摘要】?有理數(shù)的加減混合運算(一)?1.敘述有理數(shù)加法法則.?2.敘述有理數(shù)減法法則.?3.敘述加法的運算律.?4.符號“+”和“-”各表達哪些意義??5.化簡:+(+3);+(-3);-(+3);-(-3).上節(jié)課,我們在有理數(shù)減法的運算中重點探討了整數(shù)減法的運算,那么遇到小數(shù)或分數(shù)時,會不會計算呢?下圖
2025-02-09 23:05
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學上冊有理數(shù)加減混合運算教案 § 一、教學目標 1、掌握有理數(shù)混合運算的法則,并能熟練的按有理數(shù)運算順序進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方、的混合運算。 2、在運算過程中合理的使用...
2024-10-17 12:28