班主任工作的藝術(shù)-在線瀏覽
2024-12-15 08:34本頁面
【正文】 能力增強了。 在政治思想方面，主流意識越來淡薄，為個人想的多，集體主義精神淡漠，缺乏責任感以自我為中心。 獨生子女較多，自私、驕傲、跋扈、自以為是、缺乏寬容心、奈挫力極差。目標模糊、很迷茫，迷戀電子游戲、看電視上網(wǎng)聊天、交友、追各種娛樂明星。 （ 2）班主任在學(xué)生全面發(fā)展的成長中，起著導(dǎo)師的作用。 （ 3）班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生。 一、樹立正確的教育觀 ? 概念就是世界觀，就是人生觀。班主任的教育理念，是班主任根據(jù)社會賦予自己的角色和班級學(xué)生實際而確定起來的，對自己教育行為加以調(diào)控的內(nèi)在觀念。前者的根本在于校長，而后者最前沿的責任則是班主任。所以班主任就是經(jīng)常面臨自我省察教育行為。班主任代表國家從事教書育人活動，他的權(quán)力是國家教育法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制定所賦予的，也是受國家教育法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度限制的。他的教育行為不能超出有關(guān)規(guī)定。如果不在思想上、觀念上明確自己的職權(quán)范圍。 ? 班主任對學(xué)生的關(guān)愛程度。必然要保證班規(guī)建立在維護正常的教育教學(xué)秩序、維護學(xué)生受教育權(quán)利、對學(xué)生身心發(fā)展有利的基礎(chǔ)之上。 （ 2）人格健全，道德高尚 ? 健全的人格，主要表現(xiàn)為平和端莊，忠誠坦率，公平公正，善惡分明和表里如一，不謀私利，熱愛人民，忠于國家。 以人為本，素質(zhì)第一 素質(zhì)教育： ? 第一要義：面向全體學(xué)生。 ? 第三要義：讓學(xué)生主動發(fā)展。 （ 1）維護尊嚴，授業(yè)傳道 ? 尊嚴是人的核心價值之一。 ? 教育的尊嚴體現(xiàn)在知識傳授的正確性，道德培養(yǎng)的先進性，教育方法的科學(xué)性和教育規(guī)則的嚴肅性上。 第二：作為管理者，班主任要字人類應(yīng)該遵 守的基本基本價值觀基礎(chǔ)上訂立規(guī)范和紀律，要時時處處捍衛(wèi)紀律和規(guī)范的尊嚴，絕不允許學(xué)生褻瀆紀律和規(guī)范。 B、 班主任應(yīng)該維護自己及整個教師團隊的尊嚴： 第一：要維護自己和整個教師團隊對學(xué)生依法施教的權(quán)利，要求班級所有學(xué)生尊重每個老師，絕不允許學(xué)生對任何一個教師進行人身攻擊和人格侮辱。一是要盡心盡力教書育人，扎扎實實鉆研教育教學(xué)，全力打造名師形象；二是要頂住各種各樣的物質(zhì)誘惑；三是要維護民族傳統(tǒng)。 C、 班主任還要維護學(xué)生的尊嚴。 （ 2）關(guān)愛學(xué)生，寬嚴有度。 B、關(guān)愛學(xué)生的思想品德。 A、班主任，要充分認識到學(xué)生的散慢、懶惰和拒絕管束不是出于對自由和民主的追求，而是意志薄弱，沒有理想，自私自利，缺乏規(guī)則意識和責任心的表現(xiàn)。 C、我們必須堅信強力的教育必然能夠產(chǎn)生
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