【摘要】八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)軸對(duì)稱的性質(zhì)（2）2、成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形中，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被對(duì)稱軸垂直平分。1、成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等。軸對(duì)稱有哪些性質(zhì)？ABCDEF（1）延長BC、EF相交于點(diǎn)P，點(diǎn)P與對(duì)稱軸有什么關(guān)系？（2）你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？淺問引領(lǐng)，溫故知新1
2025-02-10 03:36
【摘要】軸對(duì)稱中國最具魅力的國粹之一——京劇臉譜?國家體育場鳥巢?游泳中心水立方2021年北京奧運(yùn)會(huì)國家體育場——“鳥巢”優(yōu)美的自然風(fēng)光及倒影請(qǐng)大家仔細(xì)觀察!說說它們不同之處和相同之處.第一類圖形第二類圖形八年級(jí)
2025-02-02 12:29
【摘要】1、火眼金睛辨圖形2、我問你答什么叫做軸對(duì)稱、什么叫做對(duì)稱軸、什么叫做對(duì)稱點(diǎn)AA′o如圖：把一張對(duì)折后扎一個(gè)孔，然后展開鋪平。連接得到的兩個(gè)小孔A和A′線段AA′與折痕MN交點(diǎn)為O線段AA′與直線MN的位置關(guān)系？你還發(fā)現(xiàn)了哪些等量關(guān)系？MN垂直，即AA′⊥MN平分，
2025-01-29 18:19
【摘要】軸對(duì)稱的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道線段的垂直平分線的概念，知道成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等，對(duì)稱軸是對(duì)稱點(diǎn)連線的垂直平分線2．經(jīng)歷“操作—觀察—?dú)w納”等活動(dòng)過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念和有條理地思考和表達(dá)能力班級(jí)檢測目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)準(zhǔn)確理解成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形的基本性質(zhì)應(yīng)用軸對(duì)稱的性質(zhì)解決一些實(shí)際問題學(xué)習(xí)過程學(xué)生糾錯(cuò)（
2025-02-11 01:46
【摘要】軸對(duì)稱的性質(zhì)(2)思考：如圖，點(diǎn)A、B、C都在方格紙的格點(diǎn)上，請(qǐng)你再找一個(gè)格點(diǎn)D，使點(diǎn)A、B、C、D組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形．BAC軸對(duì)稱的性質(zhì)(2)A1C1去掉網(wǎng)格線，你能找出點(diǎn)C關(guān)于直線AB的對(duì)應(yīng)點(diǎn)么？┏書本45頁思考ACC1
2025-02-02 15:36
【摘要】南京市第十三中學(xué)潘永斌如圖，某同學(xué)打臺(tái)球時(shí)想繞過黑球，通過擊主球，使主球撞擊桌邊MN后反彈來擊中彩球.請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)明,主球撞在MN上哪一點(diǎn)才能達(dá)到目的(以主球、彩球的球心A、B來代表兩球)?MN主球彩球A想一想BB2已知:如圖,P1、P2分別是點(diǎn)P關(guān)于OA
2025-01-12 09:44
【摘要】倍速課時(shí)學(xué)練《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))倍速課時(shí)學(xué)練回顧思考1、軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形是否是同一回事？它們有何區(qū)別與聯(lián)系？答：“軸對(duì)稱”是指兩個(gè)圖形之間的形狀與位置關(guān)系；“軸對(duì)稱圖形”是指一個(gè)圖形的位置與形狀關(guān)系。
2025-02-10 07:58
【摘要】【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對(duì)折壓平，再重新打開，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系．軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【探究活動(dòng)1】一滴墨水軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形
2025-01-11 21:01
【摘要】探索軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)習(xí)題精選一、選擇題1．在“工、木、口、民、公、晶、離”這幾個(gè)漢字中，是軸對(duì)稱的有( )A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)2．將寫有“K”字母的紙條垂直于鏡面放置，則在鏡中所成的像有( )A．1種B．2種C．3種D．4種3．從平面鏡里看到背后墻上電子鐘顯示數(shù)如圖7—88所示，這時(shí)的時(shí)間應(yīng)是( )A．21：05
2025-05-12 02:38
【摘要】《探索軸對(duì)稱的性質(zhì)》說課稿各位評(píng)委老師，您們好!今天我說課的題目是《探索軸對(duì)稱的性質(zhì)》。對(duì)本節(jié)內(nèi)容的講解，我將從以下幾個(gè)方面展開：一、教材分析：《探索軸對(duì)稱的性質(zhì)》是北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)第七章第三節(jié)的內(nèi)容。在此之前學(xué)生已學(xué)了《簡單的軸對(duì)稱圖形》，對(duì)軸對(duì)稱圖形已有初步認(rèn)識(shí)。這節(jié)課承接前面的內(nèi)容，是對(duì)軸對(duì)稱的性質(zhì)進(jìn)行探索。從本章教材的編排體
2024-09-30 17:38
【摘要】在我們的生活中,對(duì)稱現(xiàn)象無處不在如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。一、軸對(duì)稱圖形1、概念：軸對(duì)稱圖形m對(duì)稱軸是直線！?。?、生活中的例子結(jié)論：有些軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸只有一條，
2025-02-02 01:40
【摘要】軸對(duì)稱的性質(zhì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材河北教育出版社八年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)訓(xùn)練AB和A′B′關(guān)于直線l對(duì)稱,則AB=A′B′()AB和A′B′在直線l的兩旁,且AB=A′B′,則線段AB和A′
2025-02-02 14:08
【摘要】BS版七年級(jí)下階段核心應(yīng)用軸對(duì)稱及其性質(zhì)的五種應(yīng)用第五章生活中的軸對(duì)稱4提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示61235見習(xí)題BC見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題1．【2023·天津】在一些美術(shù)字中，有的漢字是軸對(duì)稱圖形．下面4個(gè)漢
2025-04-13 12:17
【摘要】目錄中考目標(biāo)1知識(shí)概要2基本練習(xí)3范例精析4中考目標(biāo)：(1)通過具體事例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱a(2)探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分的性質(zhì)c(3)能按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對(duì)稱后的圖形c(4)探索簡單圖形之間的
2025-01-09 23:23
【摘要】靖西二中初二數(shù)學(xué)備課組請(qǐng)你試一試在一張半透明的紙的左邊部分，畫一只左腳印，在把這張紙對(duì)折后描圖，打開對(duì)折的紙。就能得到相應(yīng)的右腳印，動(dòng)腦想一想左腳印和右腳印有什么關(guān)系？成軸對(duì)稱對(duì)稱軸是折痕所在的直線，既直線l圖中的PP’與l有什么關(guān)系？類似地。我們可由一個(gè)圖形得到
2025-01-24 04:20
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