【摘要】第六課對外友好往來一、課程目標(biāo)以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實(shí)為例，說明唐代中外文化交流的發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：了解隋唐對外交往比較活躍的情況，包括日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響、鑒真和尚東渡日本、隋唐與新羅的頻繁的來往、唐玄奘西游取經(jīng)等史實(shí)。過程與方法：通過講述隋唐時(shí)期我國同亞洲各國，特別
2025-02-06 22:41
【摘要】第6課對外友好往來一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解隋唐對外交往比較活躍的情況，包括：日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響、鑒真和尚東渡日本；隋唐與新羅的頻繁的來往；唐玄奘西游取經(jīng)等史實(shí)。2、能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)隋唐時(shí)期我國同亞洲各國友好往來的情況，思考隋唐時(shí)期出現(xiàn)頻繁的交往高潮的主要原因，和這種交往對歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。
2025-01-22 22:41
【摘要】中國歷史七年級下冊第6課對外友好往來教師寄語：和平友好是世界交往的前提。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解隋唐對外友好交往的情況，主要與日本、天竺。2．分析隋唐出現(xiàn)頻繁交往的原因。比較玄奘和鑒真的共同點(diǎn)。3．比較日本與唐政治、經(jīng)濟(jì)、文化及生活等方面的相似性，認(rèn)識到改革開放的重要性。學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2025-01-23 03:07
【摘要】做友好往來的使者洋人：“你們中國人的確是一個(gè)勤奮的民族。”中國人：“何以見得？”洋人：“每天早晨我經(jīng)過街道，常?？梢钥吹铰愤叺恼信茖懼琰c(diǎn)’兩個(gè)大字提醒過路上班的人不要遲到。”一位自命中國通的教授，向他的學(xué)生講授中文課時(shí)說：“中國人把物品稱為‘東西’，例如電視機(jī)等。但有生命的動物就不稱
2025-01-13 05:20
【摘要】做友好往來的使者開放的胸懷一、望文生義洋人：“你們中國人的確是一個(gè)勤奮的民族?！敝袊耍骸昂我砸姷?？”洋人：“每天早晨我經(jīng)過街道常?？梢钥吹铰愤叺恼信茖懼琰c(diǎn)’兩個(gè)大字提醒過路上班的人不要遲到?！毙υ拑蓜t二、不是東西一位自命中國通的教授，向他的學(xué)生講授中文課
2025-02-02 15:01
【摘要】第二框做友好往來的使者洋人：“你們中國人的確是一個(gè)勤奮的民族?！敝袊耍骸昂我砸姷?？”洋人：“每天早晨我經(jīng)過街道，常?？梢钥吹铰愤叺恼信茖懼琰c(diǎn)’兩個(gè)大字提醒過路上班的人不要遲到?！蓖纳x一位自命中國通的教授，向他的學(xué)生講授中文課時(shí)說：“中國人把物品稱為‘東
2025-03-07 01:50
【摘要】《做友好往來的使者》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)難重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：如何面對文化沖突教學(xué)重點(diǎn)：明確保護(hù)多元文化的必要性和現(xiàn)實(shí)意義（二）教學(xué)過程及建議：第一環(huán)節(jié)：錄像導(dǎo)入播放《開放的中國》錄像片段，在增強(qiáng)學(xué)生自豪感的同時(shí)為下一個(gè)環(huán)節(jié)作鋪墊。第二環(huán)節(jié)：情景分析隨著國家的日益開放，與不同文化共處成為學(xué)生必須面臨的課題。下面請同學(xué)們看一個(gè)
2025-01-22 09:41
【摘要】第五課《多元文化“地球村”》二．做友好往來的使者㈠開放的胸懷活動一：小雪的班上轉(zhuǎn)來一個(gè)美國女孩，叫Mary。她性格開朗，不拘小節(jié)，樂于助人，可有時(shí)又顯得“斤斤計(jì)較”。有一次，她邀小雪一起出去吃飯，結(jié)賬時(shí)卻說一人一半。小雪愣了半天——“真小氣!”還有一次，Mary過生日，邀請同學(xué)到她家。小雪帶了漂亮的禮物，沒想到
2024-09-26 02:13
【摘要】唐朝的開元通寶和日本的和同開寶唐長安城平面圖平安京平面圖唐朝的對外友好關(guān)系——前所未有的繁榮局面，中華文化圈形成對外友好交往繁盛的條件一.唐朝政權(quán)統(tǒng)一，有穩(wěn)定的政治環(huán)境二.經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，處于世界領(lǐng)先地位三.唐朝實(shí)行開放的對外政策四.唐朝的對外海路交通發(fā)
2024-09-14 15:31
【摘要】往來帳款核算系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容與要求n教學(xué)內(nèi)容：往來帳款系統(tǒng)的概念和特點(diǎn)，往來帳款核算和業(yè)務(wù)流程，往來帳款系統(tǒng)的初始化與日常業(yè)務(wù)處理。n教學(xué)要求：了解應(yīng)收應(yīng)付管理系統(tǒng)的基本概述、業(yè)務(wù)流程及帳表分析的內(nèi)容，掌握應(yīng)收應(yīng)付帳款系統(tǒng)初始化的一般方法和日常業(yè)務(wù)處理的工作原理及操作方法。第一節(jié)系統(tǒng)概述及業(yè)務(wù)流程n往來帳款核算系統(tǒng)包括應(yīng)收款管理系統(tǒng)和應(yīng)
2025-02-27 01:51
【摘要】第6課時(shí)隋唐時(shí)期的對外友好交往課前熱身7世紀(jì)后期，新羅和唐朝往來頻繁。新羅立國，參用（）制度，還設(shè)立國學(xué)，教授（）。（）時(shí)，中日互遣使臣，從貞年間開始，日本派出的遣唐使十多次。日本著名的（），就是由留學(xué)唐朝回國的人策動的。那時(shí)，對中日交往有突出貢獻(xiàn)的人物有，日本的（）和中國的高僧（
2025-01-20 22:50
【摘要】第六章業(yè)務(wù)資金往來?本章主要介紹銀行間往來資金業(yè)務(wù)的核算與處理，包括：商業(yè)銀行與中央銀行往來、銀行同業(yè)往來、系統(tǒng)內(nèi)往來、內(nèi)部往來等業(yè)務(wù)。?要求主要熟悉這些業(yè)務(wù)往來過程，掌握基本核算賬務(wù)處理。第一節(jié)商業(yè)銀行與中央銀行往來的核算第二節(jié)同業(yè)往來核算
2025-06-26 22:15
【摘要】會計(jì)崗位實(shí)務(wù)系列教材之四主編張世體往來會計(jì)崗位主編張世體往來會計(jì)崗位2第一部分課程主體部分（課堂使用課件）主編張世體往來會計(jì)崗位3第1章往來會計(jì)崗位認(rèn)識【學(xué)習(xí)目標(biāo)】主編張世體往來會計(jì)崗位4第1節(jié)往來會計(jì)崗位的設(shè)
2025-02-25 15:48
【摘要】第五章資金清算及往來業(yè)務(wù)第一節(jié)系統(tǒng)內(nèi)清算及聯(lián)行往來第二節(jié)跨系統(tǒng)銀行資金往來概述?資金清算：銀行之間由于支付結(jié)算業(yè)務(wù)往來所產(chǎn)生的資金劃撥。?種類：系統(tǒng)內(nèi)/跨系統(tǒng)；同城/異地；全額實(shí)時(shí)清算/差額定時(shí)清算?我國已建成以商業(yè)銀行系統(tǒng)內(nèi)電子匯劃系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代化支付系統(tǒng)為核心，同城票據(jù)交換系統(tǒng)和票據(jù)影像系統(tǒng)，及銀行
2025-03-06 10:18
【摘要】第六章聯(lián)行往來的核算聯(lián)行往來的概述聯(lián)行往來的基本概念?有資金往來關(guān)系的同一銀行系統(tǒng)內(nèi)各行處之間彼此互稱聯(lián)行。?同一銀行系統(tǒng)內(nèi)發(fā)有聯(lián)行行號的各級行在不同省、自治區(qū)、直轄市之間辦理資金劃撥的賬務(wù)往來稱為聯(lián)行往來。注：與聯(lián)行對比，不同系統(tǒng)的各銀行之間則互稱代理行或同業(yè)，習(xí)慣上把國內(nèi)不同系統(tǒng)的金融機(jī)構(gòu)稱為
2025-06-22 22:15
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