【摘要】青春期性心理健康講座內(nèi)容提要?一、生理結(jié)構(gòu)(男性)?二、生理結(jié)構(gòu)(女性)?女性青春期生理結(jié)構(gòu)的變化如右圖:交往過度的原因?激素:荷爾蒙分泌?心理:渴望、好奇?成熟的過程,必經(jīng)階段?磁場作用禁果效應(yīng)?在古希臘神話故事中,有位叫潘多拉的姑娘從萬神之神宙斯那里,得到
2024-12-03 05:28
【摘要】青蘋果樂園——女性情感探秘2022/8/192戀愛的含義?戀人之間常有眉目之間的傳情和語言的溝通。?戀人之間有美化對方、只見對方優(yōu)點(diǎn)而不顧及其他方面的傾向。?戀人有力圖完善自己與對方協(xié)調(diào)起來的傾向。?戀人會在日常的一舉一動里表達(dá)自己對對方的關(guān)心,有“一日不見,如隔三秋”的感覺。?戀人常常戒備對方會被
2024-09-11 16:37
【摘要】第十三章心理健康第一節(jié)心理健康概述第二節(jié)心理應(yīng)激與社會支持第三節(jié)大學(xué)生的心理健康第一節(jié)心理健康概述一、健康概念的演變:關(guān)注生理健康?沒有疾病和營養(yǎng)不良以及虛弱狀態(tài)?!逗喢鞑涣蓄嵃倏迫珪?人體個器官系統(tǒng)發(fā)育良好,功能正常,體質(zhì)健壯,精力充沛,并具有良好勞動效能的狀態(tài)。通常用人
2025-02-25 05:02
【摘要】壓力管理與女性心理調(diào)適張李璽一、什么是壓力?社會生活事件所引起人體的一種反應(yīng),即應(yīng)激。也有將壓力定義為外部壓力事件。壓力是身體“戰(zhàn)備狀態(tài)”的反應(yīng)。應(yīng)激源:引起人們心理變化的外界原因。(社會生活事件)應(yīng)激:主體對應(yīng)激源做出的反應(yīng)。應(yīng)激源的種類:
2024-08-28 14:50
【摘要】x女性心理健康服務(wù)網(wǎng)站企劃提案-消滅大男人設(shè)二1組員24935025陳威成24935040陳怡汝24935008張慈恩24935018黃玟琇24935
2024-09-08 20:11
【摘要】2022/3/131心理健康與班主任工作張磊蘇州市未成年人健康成長指導(dǎo)中心蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校2022/3/132心理加減法3+15-12022/3/133講座綱要:1、青少年心理發(fā)展特點(diǎn)及心理健康的指標(biāo)2、需要重視的幾類中小學(xué)生心理行為問題
2025-04-10 22:30
【摘要】小學(xué)生中學(xué)生你是一名中學(xué)生了,面對新環(huán)境,新要求,感覺習(xí)慣了嗎?進(jìn)入中學(xué)會感到很多方面和小學(xué)時不同,你知道有些?小學(xué)中學(xué)__________課本有多少___________________課的內(nèi)容__________________老師講課特點(diǎn)________________學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)_____
2025-01-21 21:29
【摘要】青蘋果樂園——女性情感探秘哈工大心理咨詢中心2021/11/11大學(xué)生戀愛與性心理2戀愛的含義?戀人之間常有眉目之間的傳情和語言的溝通。?戀人之間有美化對方、只見對方優(yōu)點(diǎn)而不顧及其他方面的傾向。?戀人有力圖完善自己與對方協(xié)調(diào)起來的傾向。?戀人會在日常的一舉一動里表達(dá)自己對對方的關(guān)心,有“一日不見,如隔
2025-03-06 08:59
【摘要】心理健康教育課程之認(rèn)識心理輔導(dǎo)專題第1課迅速連線健康不健康海倫·凱勒梵高秦始皇海明威崔永元楊麗娟23?美國殘疾教育家,她在19個月的時候因為一次連續(xù)幾天的高燒,治愈后留下后遺癥,被迫失去視力和聽力。在這黑暗而又寂寞
2025-02-22 19:34
【摘要】,,,健康從心開始生命因你綻放材冶學(xué)院主題班會,打開心靈的窗戶,讓陽光進(jìn)入;敞開心扉,締造美麗人生。,主講內(nèi)容,1,心理健康的含義,2,當(dāng)代大學(xué)生心理狀況,3,心理健康的重要性,4,心理健康的標(biāo)準(zhǔn),5...
2024-11-19 23:50
【摘要】心理健康教育應(yīng)激?應(yīng)激指使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激。?應(yīng)激指人體內(nèi)部出現(xiàn)的解釋性、情感性、防御性的心理應(yīng)對狀態(tài)。?應(yīng)激指人體對需要或傷害入侵的一種生理喚醒反應(yīng)。執(zhí)行猴與伙伴猴(布萊利1955)?警戒反應(yīng)?抗拒?衰竭應(yīng)激的認(rèn)知系統(tǒng)(出院病房)?標(biāo)定——為事件指定意義;?猜測——
2025-02-25 04:45
【摘要】心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)講座:?第五章心理健康輔導(dǎo)?主講:西華師范大學(xué)唐柏林教授?四川省大學(xué)生心理健康教育專業(yè)委員會副主任?四川省高校心理健康教育專家組成員第五章心理健康輔導(dǎo)?第一節(jié)心理健康輔導(dǎo)基礎(chǔ)?第二節(jié)心理健康輔導(dǎo)方法?第三節(jié)心理健
2025-02-22 10:36
【摘要】2022年2月2日年5月19日1第十一章人格一、人格的一般概念二、人格理論三、認(rèn)知風(fēng)格四、人格測驗五、人格成因2022年2月2日年5月19日2人格的一般概念人格(Personality)一詞源于拉丁文“Persona”,意指面具、臉譜。原意是指希臘戲
【摘要】職業(yè)心理健康福州醫(yī)學(xué)心理咨詢中心張仁川要生存就需要工作,社會競爭壓力的加大,給我們帶來了超負(fù)荷的工作,很可能需要透支自己的身心來完成工作任務(wù),職
2025-02-22 16:44
【摘要】中學(xué)生心理健康知識講座什么是健康??聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織:健康不僅僅是沒有疾病,或者不虛弱,而是心理、生理之健康及社會適應(yīng)良好的總稱。?世界衛(wèi)生組織制定的七條心理健康標(biāo)準(zhǔn):?1、智力正常;?2、善于調(diào)節(jié)情緒,心境良好;?3、有較強(qiáng)的意志品質(zhì);?4、人際關(guān)系和諧;?5、能主動地
2025-02-22 03:27