【摘要】體育測量與評價主講:夏樹芳主要內(nèi)容?一體育測量與評價的學(xué)科概述?二體育測量與評價的研究對象與任務(wù)?三發(fā)展概況?四測量的基礎(chǔ)知識緒論?一體育測量與評價的學(xué)科概述?測量:是指人們對客觀事物進(jìn)行某種數(shù)量化的測定?體育
2025-03-07 16:37
【摘要】LOGO體育測量與評價洛陽師范學(xué)院體育教育專業(yè)授課教師:馬麗君撂宙賊鍋務(wù)鉆柜掘月書臺插墟浦銷塢廄鐮青慫寧鉑賞射渠朗魯疵欄氈竭奠2體育測量與評價的基礎(chǔ)理論2體育測
2025-03-07 18:55
【摘要】1第五章身體素質(zhì)測評人體在運(yùn)動、生產(chǎn)勞動、生活中所表現(xiàn)出來的力量、速度、耐力、靈敏及柔韌等機(jī)能能力稱之為身體素質(zhì)。不僅與人體解剖、生理特點(diǎn)有關(guān),且與訓(xùn)練程度、營養(yǎng)狀況密切相關(guān),是掌握運(yùn)動技術(shù)、提高運(yùn)動成績的基礎(chǔ)。第一節(jié)速度測評速度:人體快速運(yùn)動的能力。一、速度的分類及測量形式(
2025-05-09 08:11
【摘要】四川理工學(xué)院本科課程實施大綱《體育測量預(yù)評價》課程實施大綱基本信息課程代碼:課程名稱:(中文名稱或英文名稱)體育測量與評價學(xué)分:2總學(xué)時:30學(xué)期:1上課時間:上課地點(diǎn):匯南校區(qū)答疑時間和方式:答疑地點(diǎn):匯南運(yùn)動場授課對象:體育專業(yè)二年級任課教師:學(xué)院:體育學(xué)院郵箱:聯(lián)系電話:
2024-08-05 04:20
【摘要】第五章 身體素質(zhì)的測量與評價教學(xué)目的與要求:;;。重點(diǎn)難點(diǎn):1.速度測量與評價的基本內(nèi)容;2.力量測量與評價的基本內(nèi)容。教學(xué)方法:多媒體講授法教學(xué)時數(shù):2教學(xué)過程:第五章 身體素質(zhì)的測量與評價身體素質(zhì)也稱身體適應(yīng)性,是指人體在運(yùn)動過程中所表現(xiàn)出的力量、速度、耐力、柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)及平衡等機(jī)能能力的總稱,是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉工作中的綜合
2025-06-03 22:52
【摘要】第五章 身體素質(zhì)的測量與評價教學(xué)目的與要求:;。重點(diǎn)難點(diǎn):1.平衡性測量與評價的基本內(nèi)容;2.身體素質(zhì)及運(yùn)動能力的成套測驗的基本內(nèi)容。教學(xué)方法:多媒體講授法教學(xué)時數(shù):2教學(xué)過程:第五章 身體素質(zhì)的測量與評價第七節(jié) 平衡性的測量與評價平衡性是維持身體姿勢的能力。人體的平衡能力是人體的中樞神經(jīng)、前庭分析器、本體感受器及視覺感受器等機(jī)能能力的綜合反
2024-09-05 08:41
【摘要】第二章 體育測量與評價的基礎(chǔ)理論教學(xué)目的與要求:;,體育評價的基本形式、類型以及常用的評價方法等。重點(diǎn)難點(diǎn):;2.體育評價的基本形式、類型以及常用的評價方法。教學(xué)方法:多媒體講授法教學(xué)時數(shù):2教學(xué)過程:第二章 體育測量與評價的基礎(chǔ)理論第一節(jié) 體育測量的基礎(chǔ)理論五、測量“三性”之間的關(guān)系欲提高測量的科學(xué)性,客觀性、可靠性和有效性都必須提高,三者
2024-09-15 02:22
【摘要】第六章 心理健康與社會適應(yīng)能力的測量與評價教學(xué)目的與要求:;;;;。重點(diǎn)難點(diǎn):1.心理健康的基本含義與標(biāo)準(zhǔn)與心理健康測量的基本內(nèi)容;2.心理健康測量結(jié)果的評價;心理健康測量工具的編制。3.社會適應(yīng)能力測量的基本內(nèi)容。教學(xué)方法:多媒體講授法教學(xué)時數(shù):2教學(xué)過程:第六章 心理健康與社會適應(yīng)能力的測量與評價心理疾病日益成為現(xiàn)代社會中困
2024-09-15 02:24
【摘要】第三章 身體形態(tài)的測量與評價教學(xué)目的與要求:;;。重點(diǎn)難點(diǎn):1.體型測量測評;2.身體整體姿勢與身體局部姿勢測評。教學(xué)方法:多媒體講授法教學(xué)時數(shù):2教學(xué)過程:第三章 身體形態(tài)測量與評價第四節(jié) 體型測量一、體型測量概述體型是指人體在某個階段由于受遺傳性體質(zhì)、營養(yǎng)、環(huán)境或疾病等因素的影響而形成的身體外在特征。對人體體型的研究有著較長的歷史。
2025-06-03 13:53
【摘要】體育測量與評價一.人體的主要測量點(diǎn)人體主要測量點(diǎn)的依據(jù)是:(1)骨性標(biāo)志(2)皮膚褶皺(3)肌性標(biāo)志(4)皮膚特殊結(jié)構(gòu)。1.耳屏點(diǎn):外耳道前方耳屏軟骨上緣的起點(diǎn)。測量指標(biāo):身高、坐高測量點(diǎn)。2.胸中點(diǎn):左右第四胸肋關(guān)節(jié)上緣的連線與正中矢狀面的交點(diǎn)。測量指標(biāo):已發(fā)育女性胸圍測量點(diǎn)。3.肩胛骨下角點(diǎn):肩胛骨
2025-02-25 21:01
【摘要】成都體育學(xué)院體育學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案(版)[專業(yè)代碼()]一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識,具有較強(qiáng)分析問題和解決問題的能力,在專業(yè)領(lǐng)域具有獨(dú)立從事較高水平學(xué)術(shù)研究和教案的創(chuàng)新型人才。具體包括:(一)具有敏銳的思維和分析能力,能夠判斷研究問題的價值,跟蹤學(xué)術(shù)前沿,進(jìn)行理論和知識創(chuàng)新。(二)具有學(xué)術(shù)研究的感悟力,理解學(xué)術(shù)研究的真諦,掌握科學(xué)的研究方法
2025-06-10 02:43
【摘要】測量:就是把“待測的量”與“公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行比較的過程。一、長度的測量:米(m):千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)應(yīng)掌握km、m、dm、cm、mm、μm、nm七種單位間的換算。其中km→m→mm→μm→nm每
2024-09-26 02:52
【摘要】研究生體育節(jié)策劃總體育節(jié)比賽項目之男女混合籃球賽活動主題:為增進(jìn)同學(xué)間的了解,加強(qiáng)各個學(xué)院同學(xué)間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的精神以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,東北大學(xué)研究生會舉辦此次籃球賽?;顒訒r間:活動擬定為4月13日、16日至18日、20日中午12:30-1:30舉行。決賽于閉幕式當(dāng)日(4月20日)舉行活動地點(diǎn):東北大學(xué)五五體育場籃球場參與隊員:邀請各學(xué)院派出研究生和博士生參加
2024-08-03 19:59
【摘要】科學(xué)測量長度的測量刻度尺的使用選擇刻度尺:根據(jù)測量需要選擇合適的刻度尺;放置刻度尺:刻度面盡可能靠近被測物,不能歪斜;觀察刻度尺:觀察刻度尺的最大值、最小值和零刻度線;讀數(shù)時視線垂直被測物體和刻度尺。體積的測量:放在水平桌面上
2024-08-30 05:56
【摘要】成都體育學(xué)院體育學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案(版)[專業(yè)代碼()]一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識,具有較強(qiáng)分析問題和解決問題的能力,在專業(yè)領(lǐng)域具有獨(dú)立從事較高水平學(xué)術(shù)研究和教學(xué)的創(chuàng)新型人才。具體包括:矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。(一)具有敏銳的思維和分析能力,能夠判斷研究問題的價值,跟蹤學(xué)術(shù)前沿,進(jìn)行理論和知識創(chuàng)新。(二)具有學(xué)術(shù)研究的感悟力,理解學(xué)術(shù)研究的