【摘要】【建筑施工技術(shù)】形考作業(yè)一:一、名詞解釋1、土的可松性:自然狀態(tài)下的土,經(jīng)開(kāi)挖后,其體積因松散而增加,以后雖然經(jīng)回填壓實(shí),仍不能恢復(fù)成原來(lái)的體積,這種性質(zhì),稱為土的可松性。2、土方邊坡:土方邊坡坡度用挖方深度(或填方高度)H與其邊坡底寬B之比來(lái)表示,Bm=1H即:土方邊坡坡度,m稱為坡度系數(shù),H=mB3、土層錨桿:土層
2025-01-02 10:15
【摘要】《倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理》形成性考核冊(cè)作業(yè)一一、名詞解釋1、倉(cāng)儲(chǔ):倉(cāng)儲(chǔ)是指利用倉(cāng)庫(kù)存放、儲(chǔ)存未即時(shí)使用的物品的行為。簡(jiǎn)言之,倉(cāng)儲(chǔ)就是在特定的場(chǎng)所儲(chǔ)存物品的行為??梢哉f(shuō)倉(cāng)儲(chǔ)是對(duì)有形物品提供存放場(chǎng)所、物品存取過(guò)程和對(duì)存放物品的保管、控制的過(guò)程。2、倉(cāng)單倉(cāng)單是保管人在接受倉(cāng)儲(chǔ)物后簽發(fā)的表明一定數(shù)量的保管物已經(jīng)交付倉(cāng)儲(chǔ)保管的法律文書(shū)。保管人簽發(fā)倉(cāng)單,表明已接受倉(cāng)儲(chǔ)物
2024-12-10 19:33
【摘要】幼兒園管理》形成性考核冊(cè)答案作業(yè)1一、名詞解釋(每小題4分,共20分)管理:是指一定組織中的管理者,通過(guò)實(shí)施計(jì)劃、組織、人員配備、指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。教育管理是教育行政人員與管理人員遵照一定的教育方針,利用各種管理
2025-07-16 18:48
【摘要】考作業(yè)一本次作業(yè)是針對(duì)第2章土方工程。一、名詞解釋:自然狀態(tài)下的土,經(jīng)開(kāi)挖后,其體積因松散而增加,以后雖然經(jīng)回填壓實(shí),仍不能恢復(fù)成原來(lái)的體積,這種性質(zhì),稱為土的可松性。:土方邊坡:土方邊坡的坡度以其高度h與底寬b之比表示(圖),即式中:,稱為坡度系數(shù):土層錨桿是埋入土層深處的受拉桿
2025-01-19 17:45
【摘要】作業(yè)一一、名詞解釋1.土的可松性:自然狀態(tài)下的土,經(jīng)開(kāi)挖后,其體積因松散而增加,以后雖回填壓實(shí),但仍不能恢復(fù)原來(lái)的體積。2.土方邊坡:為了防止土壁坍塌,保持土體穩(wěn)定,保證施工安全在土方工程施工中,對(duì)挖方或填方的邊緣均做成一定坡度的邊坡,即土方邊坡。3.土層錨桿:是埋入土土層深處的受拉桿件,一端與工程構(gòu)筑物相連接,一端錨
2025-01-19 18:16
【摘要】《現(xiàn)代教育技術(shù)》形成性考核冊(cè)作業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)作業(yè)1第一章教育技術(shù)概述1.試說(shuō)出與教育技術(shù)學(xué)的形成與發(fā)展密切相關(guān)的3個(gè)主要方面。2.簡(jiǎn)述1994年美國(guó)教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)(AECT)發(fā)表的教育技術(shù)定義的內(nèi)容。
2025-01-19 18:14
【摘要】1《設(shè)施栽培技術(shù)》作業(yè)一參考答案1、番茄、辣椒、茄子的生物學(xué)特性和栽培管理技術(shù)的異同點(diǎn)?答:相同點(diǎn):茄果類蔬菜的分枝性相似,均為主莖生長(zhǎng)到一定程度,頂芽分化為花芽,同時(shí)從花芽鄰近的一個(gè)或數(shù)個(gè)副生長(zhǎng)點(diǎn)抽生出側(cè)枝代替主莖生長(zhǎng);連續(xù)分化花芽及發(fā)生側(cè)枝,營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)同時(shí)進(jìn)行,所以栽培上應(yīng)采取措施調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)的平衡;茄果類蔬菜從營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)向生殖生長(zhǎng)轉(zhuǎn)
2025-01-14 05:42
【摘要】人力資源管理(專)形成性考核冊(cè)答案人力資源管理作業(yè)1一、選擇題1.具有內(nèi)耗性特征的資源是(B)。P4A.自然資源B.人力資源C.礦產(chǎn)資源2.人力資源管理與人事管理的關(guān)鍵區(qū)別體現(xiàn)在(B)P6B.觀念上C.工作程序上D.工作方法上3.以人性為核心的人本管理的主體是何種?(A)P23
2024-12-03 13:08
【摘要】《人力資源管理》(專)形成性考核冊(cè)參考答案劉俐紅人力資源管業(yè)1一、選擇題(請(qǐng)?jiān)诹谐龅膫溥x答案中選出正確答案)(30分))m1\/V%f&C8u"T2b:[1.認(rèn)為人力資源是具有勞動(dòng)能力的全部人口的觀點(diǎn)屬于(A)。P16T'_)q/g"M*_
2024-12-03 13:06
【摘要】經(jīng)濟(jì)法概論形成性考核冊(cè)答案《經(jīng)濟(jì)法概論》形成性考核作業(yè)冊(cè)1一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,計(jì)15分。請(qǐng)將你認(rèn)為的正確答案的序號(hào)填入該題后的括號(hào)內(nèi))1、法的本質(zhì)是(C)A、維護(hù)社會(huì)秩序穩(wěn)定的工具B、維護(hù)和鞏固國(guó)家政權(quán)的手段C、統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)D、規(guī)范人們行為的規(guī)則2、構(gòu)建經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的首要要素是(A)
【摘要】財(cái)務(wù)管理形成性考核冊(cè)答案(完整)財(cái)務(wù)管理作業(yè)一1、某人現(xiàn)在存入銀行1000元,若存款年利率為5%,且復(fù)利計(jì)息,3年后他可以從銀行取回多少錢?答:F=P.(1+i)n=1000×(1+5%)3=(元)3年后他可以從銀行取回2、某人希望在4年后有8000元支付學(xué)費(fèi),假設(shè)存款年利率3%,則現(xiàn)在此人需存入銀
2025-03-29 22:09
【摘要】形成性考核1;簡(jiǎn)答題(共5道試題,共100分。某企業(yè)經(jīng)營(yíng)煙酒業(yè)務(wù),其廠址在華北某市,銷售市場(chǎng)在華北、東北、華東及西北各省。產(chǎn)品以高檔酒為主,企業(yè)最近有如下幾件事需要解決;請(qǐng)問(wèn):以下事件中哪些是企業(yè)戰(zhàn)略層次應(yīng)該研究的問(wèn)題,哪些不是,請(qǐng)一一列舉理由。)1、鑒于中檔酒市場(chǎng)需求量大,營(yíng)銷部門(mén)建議本企業(yè)也加入中檔酒行列,開(kāi)發(fā)中檔酒。答:是企業(yè)戰(zhàn)略層次應(yīng)研究的
2024-12-10 19:34
【摘要】《數(shù)控加工工藝》第3次形成性考核冊(cè)作業(yè)答案1、什么叫工序和工步?劃分工序的原則是什么?答:機(jī)械加工工藝過(guò)程中,一個(gè)或一組工人在一個(gè)工作地點(diǎn),對(duì)一個(gè)或一組工件連續(xù)完成的那部分工藝過(guò)程,稱為工序。劃分工序的依據(jù)是工作地是否發(fā)生變化和工作是否連續(xù)。在不改變加工表面、切削刀具和切削用量的條件下所完成的那部分工位的內(nèi)容稱為工步。劃分工步的依據(jù)是加工表面和工具是否
2025-01-10 14:24
【摘要】作業(yè)一一、名詞解釋1.土的可松性自然狀態(tài)下的土,經(jīng)開(kāi)挖后,其體積因松散而增加,以后雖回填壓實(shí),但仍不能恢復(fù)原來(lái)的體積。2.土方邊坡為了防止土壁坍塌,保持土體穩(wěn)定,保證施工安全在土方工程施工中,對(duì)挖方或填方的邊緣均做成一定坡度的邊坡,即土方邊坡。3.土層錨桿是埋入土土層深處的受拉桿件,一端
2025-01-19 17:55
【摘要】第一章綜合練習(xí)參考答案一、解釋概念1、信息:信息是事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和過(guò)程以及關(guān)于這種狀態(tài)和過(guò)程的認(rèn)識(shí);它的作用在于消除觀察者對(duì)相應(yīng)事物認(rèn)識(shí)上的不確定性,它的數(shù)值則以消除不確定性的大小或等效地以新增加知識(shí)的多少來(lái)度量2、數(shù)據(jù):數(shù)據(jù)就是客體屬性的記錄。3、信源:信源就是信息發(fā)生的來(lái)源。4、信道:信道系指?jìng)鬟f信息的通道。5、信宿:信宿就是信息的接
2024-12-03 13:07