【摘要】《我們的手》教學(xué)設(shè)計(jì)一長(zhǎng)城小學(xué)李曉慧教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌,把握詩(shī)歌的內(nèi)容,感悟手在人與人的交往中所表達(dá)的關(guān)愛與情誼,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的向往與熱愛。2、學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的批注筆記;學(xué)習(xí)仿寫。3、培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生的合作意識(shí)和自主探究的能力。教學(xué)流程:一、詩(shī)歌導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境
2025-01-26 13:18
【摘要】1 ?我們的手?教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: ?我們的手?是四年級(jí)下冊(cè)第4單元的第一篇課文。本單元是以 手為主題的組合單元。手是勞動(dòng)的工具,是創(chuàng)造的憑借,也是傳遞 情感的介質(zhì)。?我們的手?一課那...
2024-09-23 04:40
【摘要】 ?我們的手?教學(xué)反思 ?我們的手?是四年級(jí)下冊(cè)第4單元的第一篇課文。本單元是以手為主題的組合單元。?我們的手?一課那么是從友愛的角度選編的課文。全詩(shī)共4個(gè)小節(jié)。作者采用比喻的手法,...
2024-09-30 16:22
【摘要】1 《我們的手》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教材分析: 《我們的手》是四年級(jí)下冊(cè)第4單元的第一篇課文。本單元是 以手為主題的組合單元。手是勞動(dòng)的工具,是創(chuàng)造的憑借,也是傳 遞情感的介質(zhì)。《我們的手》一...
2024-08-15 01:51
【摘要】1 《我們的手》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教材分析:《我們的手》是四年級(jí)下冊(cè)第4 單元的第一篇主體課文。全詩(shī)共四個(gè)小節(jié)。作者采用比喻的手法, 借手這一意象,把它分別比做電線、橋、船、小鳥等,表達(dá)對(duì)美好...
【摘要】1 ?我們的手?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教材分析:?我們的手?是四年級(jí)下冊(cè)第4單 元的第一篇主體課文。全詩(shī)共四個(gè)小節(jié)。作者采用比喻的手法,借 手這一意象,把它分別比做電線、橋、船、小鳥等,表達(dá)對(duì)美好...
2024-09-21 21:54
【摘要】1 ?我們的手?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教材分析: ?我們的手?是四年級(jí)下冊(cè)第4單元的第一篇課文。本單元是以 手為主題的組合單元。手是勞動(dòng)的工具,是創(chuàng)造的憑借,也是傳遞 情感的介質(zhì)。?我們的手?一...
2024-09-23 04:37
【摘要】Flash中的運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫看實(shí)例?一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫的flash實(shí)例制作過(guò)程一、準(zhǔn)備工作:?將c盤下的釣魚島圖片導(dǎo)入到庫(kù)?點(diǎn):插入-新建元件(元件類型為圖形)進(jìn)入到元件編輯界面,點(diǎn):工具箱中的文本工具“A”,在舞臺(tái)上編輯一句話,字的大小、字體和顏色在屬性面板里設(shè)置。?以此類推,共新建、編輯8個(gè)元件。制作過(guò)程
2024-11-04 14:51
【摘要】運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的解剖學(xué)分析是僅以人體運(yùn)動(dòng)器官系統(tǒng)為基礎(chǔ),結(jié)合體育動(dòng)作的實(shí)際情況,圍繞運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)來(lái)分析尋找原動(dòng)肌,簡(jiǎn)稱動(dòng)作分析。對(duì)體育動(dòng)作進(jìn)行解剖學(xué)分析的主要目的是研究骨、關(guān)節(jié)和肌肉的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。通過(guò)動(dòng)作分析可使我們了解運(yùn)動(dòng)中一些靜止和運(yùn)動(dòng)動(dòng)作技術(shù)的科學(xué)性與先進(jìn)性,并且能以正確、合理的動(dòng)作要求指導(dǎo)教學(xué)和訓(xùn)練,提高
2025-02-23 09:28
【摘要】——我們的精彩!義烏市上溪中心衛(wèi)生院團(tuán)支部我團(tuán)支部設(shè)團(tuán)支部書記一名、組織委員一名和宣傳委員一名,我支部共25人,其中,黨員3人。義烏市上溪中心衛(wèi)生院團(tuán)支部我團(tuán)支部始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為理論指導(dǎo),深入貫徹科學(xué)
2024-08-27 20:03
【摘要】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元學(xué)校鋪路教室頓時(shí)春筍紅旗茁壯紅領(lǐng)巾拔地而起我們的學(xué)校坐落在——————————,坐落在————————————。————,飄著歌聲。——————,蕩著笑語(yǔ)?!懫?,同學(xué)們“飛”進(jìn)教室。山間的新筍,
2024-08-29 02:24
【摘要】舊貨重組是我們2011年的經(jīng)營(yíng)勝負(fù)手勝負(fù)手圍棋上有個(gè)術(shù)語(yǔ),稱為勝負(fù)手。所謂勝負(fù)手,就是決定勝負(fù)的,關(guān)鍵的一手。可能是形勢(shì)不容樂觀時(shí)候下出非此不足以扭轉(zhuǎn)局面的關(guān)鍵之著,從此攻守易勢(shì);也有可能是此子一落,對(duì)手再無(wú)翻盤機(jī)會(huì)的妙著。如今,勝負(fù)手的含義,已經(jīng)擴(kuò)展到圍棋以外的其他領(lǐng)域,常表示在關(guān)鍵時(shí)刻所做出的決斷。比如戰(zhàn)爭(zhēng)中主將在關(guān)鍵戰(zhàn)役中的關(guān)鍵調(diào)度,采用迂回、包抄、突襲、據(jù)點(diǎn)、伏擊、佯攻等
2024-08-05 14:12
【摘要】北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)手媽媽的手,是溫暖的,它向我傳遞無(wú)邊的母愛。爸爸的手是堅(jiān)強(qiáng)的,它告訴我人生路的坎坷。老師的手,是有力的,它在我失望時(shí)給我鼓勵(lì)。朋友的手,是真誠(chéng)的,他在我無(wú)助時(shí)給我?guī)椭?。手是情感的表達(dá),沒有人可以拒絕一雙善意的手。
2025-01-15 01:00
【摘要】北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同學(xué)們,伸出你的手,看看你的手像什么?你用你的手做些什么?看來(lái)同學(xué)們有的擁有靈巧的手,有的擁有能干的手,有的擁有智慧的手。不過(guò),我們的手還有神通廣大的本領(lǐng)呢。今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)《我們的手》,看看作者還發(fā)現(xiàn)了手的哪些功能。彼此風(fēng)帆飛翔彼帆翔bǐfānxiáng
2025-02-14 23:00
【摘要】我們的學(xué)校我們的校園坐落在中山南街中南部,它建于(公元1868年)光緒年間,歷史悠久,文化底蘊(yùn)豐厚,是一座滿載厚望的百年老校。當(dāng)你漫步于中山街,看到一個(gè)氣勢(shì)磅礴,用大理石建成的雄偉壯觀的電動(dòng)大門,大門南側(cè)懸掛著“中衛(wèi)市第二中學(xué)”的牌匾,牌匾右下角在灰色的大理石門堆上貼著八個(gè)金黃的大字“讀書、明理、做人、成才”,這是學(xué)校的校訓(xùn),激勵(lì)著我們刻苦學(xué)
2024-12-21 21:37