初中數(shù)學(xué)教師先進(jìn)事跡材料-在線瀏覽
2024-09-05 01:12本頁面
【正文】 9月開始我校開展了師徒結(jié)對子活動，我的徒弟魏巍老師進(jìn)步非?？欤呀?jīng)成為我校一名非常年輕、優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師， 20xx 年 3 月我和徒弟魏巍被縣總工會授予“模范師徒”稱號。尤其是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面做得尤為突出，對學(xué)生有耐心、有愛心，講究方法，經(jīng)常與學(xué)生家長溝通，每學(xué)期都要期初、期中和期末分別召開，不僅讓家長及時了解學(xué)生在校情況，而且還向家長介紹教育學(xué)生的好方法、與家長一起學(xué)習(xí)周弘老師的賞識教育視頻，不放棄一個學(xué)生，我一直堅信“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”班主任工作的信條，因此所任的班級不管在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都表現(xiàn)得 非常突出，我的付出也得到了家長、老師、學(xué)生的認(rèn)可。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是我的追求，我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。在工作中能顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，教 書育人，為人師表 ,在教育教學(xué)中取得了一定的成績，是一位深受學(xué)生愛戴、家長信賴的優(yōu)秀教師。 默默無聞，任勞任怨，工作講求實(shí)效是李中建老師的一貫作風(fēng) 。多年來他就是用這句話來時時對照自己的教育教學(xué)工作，在教育教學(xué)實(shí)踐中，他嚴(yán)格依法執(zhí)教，遵循教育教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真鉆研教材，潛心研究學(xué)生，積極進(jìn)行教育教學(xué)研究，力求科學(xué)利用教育教學(xué)資源，同時堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極主動的接受教育教學(xué)新理念、新方法，不斷改進(jìn)教 學(xué)和完善數(shù)學(xué)教學(xué)方法，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。力求向課堂 45 分鐘要效果，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，取得了較好的教學(xué)效果。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作十年來，他認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，作風(fēng)踏實(shí)，從不計較個人得失。由于教學(xué)方法得當(dāng)，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果。他深知要想真正的把一個班集體帶好，就要走進(jìn)這個班集體，要了解這個班集體的每一個學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。 李老師對每一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心。他善于看到每位學(xué)生的長處，發(fā)現(xiàn)和促進(jìn)其潛力。正確處理好抓成績與抓素質(zhì)、抓整體與抓個別、抓先進(jìn)與抓后進(jìn)等方面的關(guān)系。有人說教
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