恭寬信敏惠教學(xué)設(shè)計(jì)(修改稿)-在線瀏覽
2025-08-08 18:17本頁(yè)面
【正文】 言論的語(yǔ)錄體古籍。 正字正音、感知全文。 （ 1） 聽讀，教師配樂(lè)朗讀。 （ 3） 指名讀、全班 讀 ， 進(jìn)一步強(qiáng)化誦讀。 （三）釋文結(jié)合，理解 感悟 （ 1） 學(xué)生結(jié)合注解，與同桌交流理解全文的意思。 （ 3）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)全文的大意。 課件 先后 出示王羲之 從小勤學(xué)苦練 、 郭明義助人為樂(lè)的事跡 ，讓學(xué)生 通過(guò)讀和談感受， 進(jìn)一步 理解“ 敏、 惠 ”的現(xiàn)實(shí)意義 。 通過(guò)學(xué)生身邊的小例子 ，反思自己和他人， 說(shuō)說(shuō) 班級(jí)中在這幾 個(gè) 方面的榜樣。其實(shí)，這五點(diǎn)， 早在我們成為小學(xué)生的第一天就在履行。原來(lái)“仁”就在于我們?nèi)绾稳プ觯瑢?duì)別人的一個(gè)微笑 ， 原諒別人的錯(cuò)誤 ，守時(shí)，多一點(diǎn)努力， 為災(zāi)區(qū)兒童捐出一份愛(ài)心；然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的朋友多了，同學(xué)、老師、家長(zhǎng)更喜歡你了，你離成功更近了 ? 老師布置一個(gè)作業(yè)， 希望我們每一位同學(xué)都能從我做起
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