【摘要】電大《房屋構(gòu)造與維護(hù)管理》形成性考核冊(cè)作業(yè)1-4參考答案房屋構(gòu)造與維護(hù)管理作業(yè)1(第一章至第五章)一、填空題1、根據(jù)投影線的形式、投影可分為中心投影和平行投影。2、建筑工程常用的投影圖有正投影圖、透視圖、軸測(cè)圖。3、剖面圖的種類有全剖面圖、半剖面圖、階梯剖面圖、局部剖面圖。4、圖紙上的可見輪廓線用實(shí)表示,不可見輪廓線用虛表示。
2025-08-06 10:00
【摘要】1中央電大工程數(shù)學(xué)作業(yè)(一)答案(滿分100分)第2章矩陣(一)單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)⒈設(shè)aaabbbccc1231231232?,則aaaabababccc123112233123232323???
2025-08-06 00:36
【摘要】電大外科護(hù)理學(xué)作業(yè)1(第一章一第八章)一、名詞解釋1.等滲性缺水:水和鈉成比例喪失,血清鈉和細(xì)胞外液滲透壓維持在正常范圍;因細(xì)胞外液量迅速減少,故又稱急性缺水或混合性缺水。為外科病人最常見的缺水類型。常見原因:①消化液急性喪失;②體液喪失于第三腔隙。:若病人所需的營養(yǎng)物質(zhì)全部經(jīng)靜脈途徑供給病人,則稱完全胃腸外營養(yǎng)。3.
2025-08-08 18:00
【摘要】電大現(xiàn)代教師導(dǎo)論形成性考核作業(yè)1-4參考答案小抄作業(yè)1(第1-3章)一、簡答題1、教師職業(yè)作為一種專業(yè)的特征是什么?答:(1)專業(yè)功能與專業(yè)倫理。(2)專業(yè)知識(shí)和技能。(3)專業(yè)訓(xùn)練和資格。(4)專業(yè)自主。(5)專業(yè)教師有自己的專業(yè)團(tuán)體。(6)專業(yè)地位。2、師生關(guān)系的意義是什么?答:(1)師生關(guān)系對(duì)教學(xué)效果有著巨大的影響。(2)師
2025-08-06 15:20
【摘要】1電大《教育心理專題》形成性考核作業(yè)1-4參考答案小抄第1次作業(yè)一、名詞解釋:1、基因的顯性效應(yīng)是指等位基因中的顯性基因完全壓制隱性基因發(fā)揮作用。2、遺傳不但造成親子相似性,或者說造成親子間和家族成員間的生物性狀的相似性,“種瓜得瓜,種豆得豆”。這表明人們看到了遺傳造成相似性。而且也造成相異性。3、環(huán)境指能
【摘要】電大網(wǎng)上作業(yè)四次任務(wù)參考答案本參考答案來源于網(wǎng)絡(luò),準(zhǔn)確性未有時(shí)間證實(shí),大家請(qǐng)小心核對(duì),如有發(fā)現(xiàn)問題請(qǐng)修改后上傳,作業(yè)的高分全靠大家的無私分享,辛苦大家了!第1次任務(wù)一、單項(xiàng)選擇題(共20道試題,共20分。)1.企業(yè)在生產(chǎn)各種工業(yè)產(chǎn)品等過程中發(fā)生的各種耗費(fèi),稱為(C)。A.成本B.產(chǎn)品成本C.生
2025-08-08 19:14
【摘要】電大《物業(yè)管理實(shí)務(wù)(2)》形成性考核冊(cè)作業(yè)1-4及參考答案作業(yè)一案例1上海在物業(yè)管理市場(chǎng)化、社會(huì)化、專業(yè)化推進(jìn)分類管理上海在物業(yè)管理在推進(jìn)市場(chǎng)化、社會(huì)化、專業(yè)化方面采取重點(diǎn)推進(jìn)的方法。首先在盧灣、普陀區(qū)試行房屋分類管理;然后管修分開,推行專業(yè)化管理;同事考慮在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)一步在機(jī)制上、管理上、人員分流上,做了很多探索,通過點(diǎn)面結(jié)合,不斷推廣
2025-08-05 21:57
【摘要】電大社會(huì)政策形成性考核作業(yè)1說明:第一次作業(yè)是“第二章社會(huì)政策的發(fā)展”教學(xué)結(jié)束之后的形成性考核。一、填空題(每空2分,共10分)1.政策是政府或其他社會(huì)組織為實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而制定的.指導(dǎo)人們行動(dòng)的各種(規(guī)則體系)。P22.(1873)年,德國學(xué)者成立了“德國社會(huì)政策學(xué)會(huì)”。P33.(社會(huì)救助政策)是社會(huì)政策早期形態(tài),
2025-08-05 22:10
【摘要】中央電大《金融統(tǒng)計(jì)分析》形成性考核冊(cè)作業(yè)(最新參考答案)一、單選題1、A2、B3、B4、B5、A6、D7、B8、C9、A10、C二、多選題1、ABCDE2、ABC3、BCE4、BCE5、ABD6、BD7、BCDE8、AE
2025-08-06 10:34
【摘要】建筑構(gòu)造作業(yè)1★建筑構(gòu)造★-1-1★建筑構(gòu)造★-2-三、簡答題1、建筑構(gòu)造的設(shè)計(jì)原則有哪些?答:1)滿足建筑使用功能的要求;2)確保結(jié)構(gòu)安全;3)適應(yīng)建筑工業(yè)化和建筑施工的需要;4)注重社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境
2024-12-25 08:28
【摘要】1電大《美學(xué)與美育形成性考核冊(cè)》作業(yè)1參考答案一、填空(將答案填寫在橫線上。每空1分,共4分)1.席勒在《美育書簡》一書中第一次從人性的完善角度論述美育,將其提升到一個(gè)前所未有的高度。2.美的四個(gè)基本特征是符號(hào)性、無功利性、形象性和感染性。3.美感是多種心理的協(xié)同運(yùn)動(dòng)而形成的一種精神上的自由感,在本質(zhì)上是對(duì)情感的肯定。4.以孔子為代
2025-08-06 02:46
【摘要】電大政府經(jīng)濟(jì)學(xué)形成性考核冊(cè)參考答案政府經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)1題目:什么是政府經(jīng)濟(jì)?如何理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府的經(jīng)濟(jì)行為?形式:小組討論(個(gè)人事先準(zhǔn)備與集體討論相結(jié)合)要求:每一位學(xué)員都要聯(lián)系實(shí)際準(zhǔn)備提鋼,作業(yè)包括以下內(nèi)容:1.聯(lián)系實(shí)際例子;2.個(gè)人準(zhǔn)備的提綱;3.小組討論后形成的提綱。答:?政府經(jīng)濟(jì),是一種
2025-08-06 06:07
【摘要】1電大政府經(jīng)濟(jì)學(xué)形成性考核冊(cè)參考答案政府經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)11、什么是政府經(jīng)濟(jì)?如何理解政府經(jīng)濟(jì)?答:政府經(jīng)濟(jì),是一種與企業(yè)、個(gè)人經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)行為,即以政府為主體的資源配置及其宏觀經(jīng)濟(jì)管理。可以從以下幾個(gè)方面理解政府經(jīng)濟(jì):(1)政府經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體是各級(jí)政府(2)政府經(jīng)濟(jì)的客體是參與部分國民收入或國民生產(chǎn)總值分配,并對(duì)國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行
2025-08-05 22:04
【摘要】電大《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》形成性考核冊(cè)作業(yè)1參考答案一、名詞解釋(每小題2分,共20分)1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法:知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是調(diào)整因創(chuàng)造、使用智力成果而產(chǎn)生的,以及早確認(rèn)、保護(hù)和形式治理成果所有人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的過程中所發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱2、商品裝潢:是指在商品或其包裝、容器以及其他附著物上所進(jìn)行的裝飾。3、商品商標(biāo):指使用于商品之上的商標(biāo),根據(jù)使用者的
2025-08-06 12:37
【摘要】電大藝術(shù)學(xué)概論形成性考核冊(cè)作業(yè)參考答案小抄作業(yè)一(一)名詞解釋1、“客觀精神說”——所謂“客觀精神說”,源于古希臘哲學(xué)家拍拉圖之“本質(zhì)論美字”理論。認(rèn)為在美的現(xiàn)象背后,存在著一個(gè)終極的美的本質(zhì)——“美本身”。而這個(gè)“美本身”拍拉圖將其規(guī)定為“美的理念”,或者是客觀“宇宙精神”。藝術(shù)只是這種美的理念,客觀宇宙精神的體現(xiàn)而已。這是柏拉圖基于他的客觀唯心主義哲學(xué)觀對(duì)藝術(shù)本質(zhì)的一種界定,即藝
2025-08-15 07:29