【正文】 時間不是很長，但我從中也學(xué)到了不少東西。每天批作業(yè)雖然批到很晚，但我不覺得辛苦。歷史，雖然不是我的專業(yè)，但既然學(xué)校安排了我的課，就是對我的信任，我必須把課上好。通過一段時間的教學(xué)，我漸漸喜歡上了歷史，“以史為鑒、面向未來”是從中體會最多，感觸最深的一點。很榮幸我講了近代史，讓我對那段經(jīng)歷的理解更加深了一層。記得第一節(jié)語文課，我準(zhǔn)備了很長時間，恐怕哪里出什么錯，何況是畢業(yè)班的孩子，因此覺得肩上的擔(dān)子格外重。我就漸漸地琢磨如何上好每一節(jié)課，有不懂的請教其他語文老師，同時，結(jié)合同學(xué)們的特點和我以前上學(xué)的經(jīng)歷，想好每篇課文該怎么設(shè)計，每道題該怎么講。 教課的對象不同，上課的感覺也不一樣。九年級的孩子相對比較成熟，什么事都懂，對一些東西看淡了許多，他們的想法比較多，會很真誠地和你聊天。從每個班級那里，我都可以學(xué)到很多，反思很多。 實習(xí)期間，積極配合學(xué)校各種教研活動，集體備課、公開回報課、觀摩課等等各種教研討論交 流的活動，讓我從中獲益匪淺。公開課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點和自己需要反思的地方 。教案每周必教，書寫教案也是備課很重要的一環(huán)，它可以幫你理清思路，熟悉理解文章內(nèi)容，為上好每一節(jié)課打下了基礎(chǔ)。多聽有經(jīng)驗、優(yōu)秀老師的課，不同學(xué)科的課程也可以獲得很多啟發(fā)。剛到學(xué)校的小型“歡迎會”、教師節(jié)共度美好時光、帶領(lǐng)我們參觀廣宗縣著名景點。二中領(lǐng)導(dǎo)處處為我們著想，體現(xiàn)著人文關(guān)懷。頂崗實習(xí)基地雖然眾多，但實習(xí)生們永遠是學(xué)院的牽掛。 實習(xí)期間，收獲的不僅僅是教學(xué)的進步。一起包餃子、中秋節(jié)去敬老院慰問、幫助二中整理圖書館、實驗室及各種活動、配合 學(xué)校組織拔河比賽、感恩節(jié)活動及籌辦策劃元旦聯(lián)歡等等。每次策劃活動，隊員們分工負責(zé)，團結(jié)互助，體現(xiàn)了整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。幾個月的時間，讓我們的心緊緊凝聚在了一起，收獲了幸福，收獲了友誼?；赝麄€階段，我收獲了很多，學(xué)到了很多?？吹剿麄冞M步，哪怕是一點點的進步，我都會很欣慰。感謝這段生活，讓我的生命又多了一份精彩 ! 頂崗實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)范文三 我們可以通過頂崗實習(xí)給自己一個明確的定位。通過實習(xí)我們可以把實習(xí)中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。在教課過程中抓好課堂紀(jì)律，加強對紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。作為一個美術(shù)老師，我要收集很多素材和教學(xué)用具，不能只用一支筆。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。比如：授課的邏輯性不強，解釋性語言太多，對于學(xué)生提出的問題有時 自己知道是什么但是表達不到位，對于授課的節(jié)奏把握不是很好，有時三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。 在生活方面：我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水??我從來沒有想到雖然幾個不認(rèn)識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。我和這里的老師關(guān)系也非常好，我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。跟我教的那關(guān)系就更好了。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要提高繪畫技能。每天我都和學(xué)生們一起畫畫，給同學(xué)們改畫。在給初一上課的時候，我也經(jīng)常看一些東西希望能緊跟學(xué)生的思維方式，從中我得到了很多寶貴的東西。入門吧 ,投資 者入門的好幫手 在短短的兩個月里，我學(xué)到了很多東西。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題，回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。總之，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力 ! 頂崗實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié) 第二篇：頂崗實習(xí)個人總結(jié)報告 頂崗實習(xí)個人總結(jié)報告 頂崗實習(xí)個人總結(jié) 南宮實驗中學(xué)信息技術(shù)耿一敬 我于 2021 年 2 月下旬至 2021 年 6 月在南宮市實驗中學(xué)進行了將近四個月的頂崗實習(xí)。不短不長的實習(xí)生活對我來說是進入職場前的培訓(xùn)，但是我已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任。 回顧我半年的頂崗實習(xí)工作，在教學(xué)實習(xí)、班主任工作、學(xué)校管理、教育調(diào)查和研究、黨團活動、服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r等方面我做了以下努力： 一、教學(xué)實習(xí) 教學(xué)實習(xí)是實習(xí)的重點，“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。豐富的課程安排給了我更多的鍛煉機會。用自己的真情去感染學(xué)生，激起學(xué)生心靈的火花，讓學(xué)生在強烈的情感氛圍中樹立堅定的信念，培養(yǎng)健康的心里和積極的態(tài)度，從根本上提高教育效果。教師要明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么，要教給學(xué)生正確的知識，教學(xué)內(nèi)容必須是科學(xué)的、準(zhǔn)確的，教學(xué)內(nèi)容的數(shù)量要適當(dāng)，在教學(xué)的過程中還要突出教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵，選擇適合的教學(xué)方法，并加以靈活地運用，使教學(xué)重點突出、難點 分散。教學(xué)語言既要科學(xué)準(zhǔn)確，又要簡潔生動，富于啟發(fā)性。 在上課階段，我組織過學(xué)生表演課本劇 —— 《保爾與冬妮婭》、“我做小老 師” —— 互相出題比賽等等一系列活動，學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛很快調(diào)動了起來，我也漸漸發(fā)現(xiàn)了一些很有“天賦”的可愛學(xué)生，功夫不負有心人，在最近的期中考試中，（代課）教授的兩個班語文成績名列年級第二和第三。尹老師曾和我分享過：在幾十年的教學(xué)經(jīng)驗告訴他，研究學(xué)生心理比教學(xué)任務(wù)還重要。通過多種鮮活的形式，調(diào)動學(xué)生參與熱情。發(fā)動學(xué)生積極參與班級建設(shè)，精心布置教室，加強規(guī)范圖書角 的建設(shè)和管理，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，班級文化氣息濃郁。班主任工作也一樣，用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生。結(jié)合學(xué)校團委﹑體育組和德育辦的要求，有計劃地參與各項活動以外，定期召開“節(jié)約用水”等主題班會，班級召開“感恩的心”故事會，小科知識競賽。每周一的早課總結(jié)是這學(xué)期工作的亮點。面向全體，關(guān)注每一個 孩子，不讓一個人掉隊。同學(xué)們團結(jié)友愛，班級有很強的凝聚力。從抓常規(guī)工作入手，培養(yǎng)良好的日常行為 習(xí)慣，紀(jì)律衛(wèi)生工作貫穿始終。加強板報工作。 最后，我非常關(guān)注學(xué)生的身心健康。 三、黨團活動 我作為南宮實驗中學(xué)臨時黨支部中的預(yù)備黨員， ()積極組織參與各種促進教育教學(xué)和實習(xí)生活的活動，包括“和諧‘綠絲帶’ —— 南宮實驗中學(xué)團日活動之綠化校園”、“南宮實驗中學(xué)‘開啟美的歷程’團日活動”、“‘我說教材’教師技能大賽”、“‘互評互學(xué)共成長，教學(xué)相濟齊促進’ ——