【正文】 )屬于我的“天安們” 孩子們在視頻中感受北京 x 升國旗的盛況。 (3)我為“媽媽”建堡壘 聞名中外的八達(dá)嶺長城，它是世界上一個(gè)偉大的奇跡工程之一，它規(guī)模大，工程艱巨，耗費(fèi)人力之多，被稱為“上下兩千多年，縱橫十萬余里”。 活動(dòng)四：曉安全常識，過平安假期 孩子們馬上就要迎來國慶的 7 天小長假，各班教師特地為孩子們講解了一些安全小常識，中班的老師為孩子講述了繪本里的安全故事，大班的老師教 孩子認(rèn)識更多的安全標(biāo)志。 經(jīng)過這次為“祖國媽媽”送祝福的活動(dòng)， x 幼兒園的孩子們更了解祖國。相信在未來的日子，孩子們能更好的表達(dá)自己對祖國媽媽的愛，希望孩子們能度過一個(gè)快樂而又平安的假期。 使幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。 讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 活動(dòng)過程： 一、認(rèn)識國旗。我國國旗是什么顏色的 ?有幾顆大五角星 ?有幾顆大小角星 ? 讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動(dòng)。 三、介紹國慶節(jié)。 組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。 教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一 念。 活動(dòng)建議： 提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。 延伸活動(dòng)： 大帶小 —— 小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。 2020幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)教案 2 活動(dòng)目標(biāo)： 通過談話，知道十月一日是國慶節(jié)，簡單了解國慶節(jié)的含義。 通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集國慶外出游玩的照片 . 活動(dòng)過程： 一、讓幼兒圍坐成圓圈進(jìn)行談話活動(dòng)。 師：小朋友們好幾天沒來幼兒園了，老師真想你們啊，這幾天，你們玩得開心嗎 ?(開心 ) 你們知道哪一天是我們國家的生日 (十月一日 )，對了這一天就是國慶節(jié)。 師：分別請幼兒大膽講述自己假期的活動(dòng)。 用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個(gè)地方，做過什么有趣的事 ? 二、結(jié)合有關(guān)國慶的視頻畫面，拓展幼兒對國慶節(jié)的了解。 如時(shí)間、節(jié)日特點(diǎn)等。當(dāng)花在某一個(gè)幼兒手幼兒念一首上時(shí)，讓兒歌或歌曲。為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛， 知道尊敬國旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。 目標(biāo)： 知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。 能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。 有關(guān)升旗的錄像。 過程： 談話“我是中國人”，激發(fā)幼兒的興趣。 觀察、認(rèn)識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也 要升旗的，他們是敬禮的 )是怎么樣的 ?(他們都是看著國旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的?? ) 觀看升旗活動(dòng)，知道升國旗時(shí)要立正，不講話，向國旗行注目禮。 手工活動(dòng)：做國旗。 初步了解我國建國以來取得的重要成就。 活動(dòng)準(zhǔn)備： “開國大典“、“祖國新貌“、“大閱兵“的記錄片片段。 活動(dòng)過程： 引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。 ⑴觀看“開國大典“片段，教師邊看邊講。讓幼兒了解我國建國后取得的重大成就，武器裝備的更新，國防科技的發(fā)展，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。每年國慶節(jié)祖國各地都要組織各種各樣的慶?；顒?dòng)，來展示新中國各方面所取得的成就。 2020幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)教案 5 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。 鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國祝福。 了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。 《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。 活動(dòng)過程： (一 )開始部分： 以談話的 形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。 觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。 發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。并掛在繪畫角上。 第三篇： 2020 幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案 2020幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案（大、中、小班） 幼兒園小班國慶節(jié)活動(dòng)方案 小班幼兒對祖國的概念不容易理解，教師將祖國比喻成媽媽，更容易讓幼兒理解。 集體活動(dòng)：祖國媽媽，生日快樂 活動(dòng)目標(biāo)： ，北京的標(biāo)志是天安門，認(rèn)識天安門、國旗。 。 活動(dòng)過程： ，北京有個(gè)天安門，認(rèn)識天安門。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導(dǎo)幼兒作畫 —— 添畫煙花。 活動(dòng)延伸： 請家長在國慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。 ，學(xué)習(xí)向國旗行注目禮，愿意參加升旗儀式。 活動(dòng)過程： “紅旗飄飄”，播放升旗儀式的相關(guān)視頻，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識國旗。 ，提醒幼兒立正站直，對國旗行注目禮。 活動(dòng)延伸： 讓幼兒回家后與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環(huán)節(jié)。 社會(huì)活動(dòng)：國慶真熱鬧 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的著名標(biāo)志 —— 國旗、國徽，知道國歌的旋 律。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。 活動(dòng)過程： 。 。 “十一”的哪種形式和原因。 ，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ：幼兒知道我國是一個(gè)多民族國家；對中國的少數(shù)民族有初步的認(rèn)識。 活動(dòng)過程： 1. 教師播放歌曲《愛我中華》，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 。教師提問：“不同民族 的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習(xí)慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時(shí)我們該怎么做呢？” 活動(dòng)延伸： 、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵(lì)幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲。 幼兒園大班國慶節(jié)活動(dòng)方案 美術(shù)活動(dòng)：民族娃娃來做客 活動(dòng)目標(biāo)： 。 ，幼兒能夠綜合運(yùn)用搓、揉、捏等泥塑方法，表現(xiàn)民族人物的形象特征。 ： 民族娃娃的示范作品 23 件，面泥或超輕土、泥工工具、牙簽。 ，探索制作民族娃娃的泥