五年級的愛的教育讀后感作文[大全五篇]-在線瀏覽
2025-06-30 14:07本頁面
【正文】 是無法用文字來表達(dá)的。 五年級的愛的教育讀后感作文 4 “如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個世界將會變得更加美好。親朋好友對你的關(guān)懷??可當(dāng)我讀了《愛的教育》后，對它又有了進(jìn)一步的了解。 《愛的教育》全書 100 篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。英國哲學(xué)家洛克說得好：“我始終認(rèn)為人們的行動是他們的思想的最好證明。 而如今的社會上， 有些人則非常勢利，他 (她 )們的行為準(zhǔn)則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。因為虛偽換不來真情，冷酷換不來熱忱。人生的錯誤，往往在于“自私自利”四個字，私利不去，公道則亡。善待別人，等于善待自己 。溫暖別人的同時，也溫暖了自己。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻(xiàn)的善良的人。獻(xiàn)愛心，莫談貧富‘貴賤’，人人可為。獻(xiàn)給他人一份愛心，留給自己一份春天。真情，使世界不再孤單。 愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。在書的海洋中，有數(shù)不勝數(shù)的好書。我花了整整一個多月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。 ?愛的教育 ?是意大利作家亞米契斯所寫的，這本書是以一個小男孩 —— 安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。例如，每月故事中 —— 六千里尋母的故事。媽媽剛離開時，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。父子三人每日以淚洗面，馬爾可想媽媽想的快死了。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個 理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬爾可堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。再想想自己。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。 它講的是意大利 1848 年 7 月 24 日古斯托戰(zhàn)役的第一天，一個步兵兵團(tuán)的團(tuán)長被派 到一個高地去占領(lǐng)一個小房子，可是，他們遭到了敵人的猛烈攻擊，于是，他們派一個 14歲的小鼓手去送請援兵的紙條，小鼓手下到房子底下，去請援兵，可是敵人發(fā)現(xiàn)他了，他的腿中彈了，但他還是把紙條送到了。敵軍罪惡的子彈擊中了他，由于失血過多，他臉色蒼白，身體極度虛弱，但是仍然堅持完成了任務(wù)。的確，小鼓手的確是個英雄 ! 雖然他是意大利人，但是，他的這種精神是所有國家、所有地區(qū)，所有的人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神，那就是：愛國，把國家、人民的利益置于第一位 !雖然現(xiàn)在是和平年代，但是，認(rèn)真讀書，提高素質(zhì)，培養(yǎng)情操，增強(qiáng)愛心，長大以后對國家和人民多做一些有益的事，這也是一種愛國的方式。我坐在我自己的椅子上，靜靜地翻著一本《愛的教育》這本書。我之所以要給大家推薦這本書的原因是：第一，這本書的內(nèi)容豐富、語句優(yōu)美、成語詞語都很多 ?？戳诉@本書后，會讓你增長不少的知識。就拿小主人公恩利科來說吧 !他是小學(xué)四年級的學(xué)生，生活相對富裕，家庭環(huán)境輕松、快樂、和諧。恩利科有一本與父母共享的日記，里面記載了恩利科平時的 所作所為、所感所想、父母所寫的勸勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上所宣讀的每月故事。 我讀了這本書之后在我印象中最深刻的一篇日記是《我們的新老師》。作者把老師和學(xué)生寫得非常親切、感人，把他們之間發(fā)生的事情寫得很具體，從中我知道了老師對學(xué)生的愛， 就像空氣，每天都在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，其實它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。讓我們把《愛的教育》中的知識演繹到我們的生活中來吧 ! 五年級的愛的教育讀后感作文 第二篇：作文《愛的教育》讀后感 今年暑假，我讀了一本書，叫《愛的教育》，作文《愛的教育》讀后感。 《愛的教育》是一個叫安利柯的小學(xué)生的日記，但他寫出了人間最樸實，最平常，最感人的真情，讓我對 愛有了更深的理解。生活中，有許多人十分可憐無助，像有困難的同學(xué)，為了孩子乞討的母親，他們是多么地痛苦，我以后要多多伸出援助之手，即使就給人一句安慰，一塊錢，別人也會萬分感激你，讀后感《作文《愛的教育》讀后感》。這句話是多么地有道理?。∥?還喜歡卡隆的行為，我對他十分敬佩。老師生氣地問誰干的，卡隆竟然站起來為克
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