【正文】 律是成績的保證。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差 生工作顯得異常重要。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 二、具體措施： 利用校班會時間進行思想教育。 堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握他們的思想動態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學生的知心朋友。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質(zhì)，提高學生應對困難的能力。同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。 注意著全體學生的同時，更格外關(guān)注著個別學生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。 力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。 六、本學期班級主要工作內(nèi)容： 組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，選班委，進行教育。 對學生進行安全教育和文明禮儀教育，開展義務(wù)勞動。 開展愛國主義教育，辦“國慶”?？?、演講比賽。 【篇二】五年級班主任班級工作計劃 一、指導思想 以學校總體工作計劃為指導 ，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 二、本班學生現(xiàn)狀分析 我共有學生 44 人，其中男生 18 人，女生 26 人，男女人數(shù)失衡。具體情況分析如下： 品德方面，本班學生熱愛學校、班集 體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。家長大多是農(nóng)民。班級特點，本班學生愛學習、守紀律?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 搞好每位學生的心理健康教育， 使其身心都能得到健康地發(fā)展。 （二）本班學生奮斗目標。 爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。 具體工作： （ 1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。建立各種生動活潑的評比欄。 四、常規(guī)管理措施 學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施： （ 1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到 20 分，就可以換一月亮。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感?！皩W習 小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。 文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下： （ 1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。 （ 3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 （ 2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。 （ 3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。 六、學生心理健康教育 班主任要積極學習心理健康方 面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。 上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。 【篇三】五年級班主任班級工作計劃 新的一學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下： 一、班風：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新。其次，部分學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不能按時完成作業(yè)，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 （ 1）每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。 樹立良好 的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。帶領(lǐng)學生認真學習爭創(chuàng)班級的細則、學生的條件。各位同學積極爭取，月末展開總結(jié)評比。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周日班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。 五、安全紀律方面： 教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。 課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。 個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢 ?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。 總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。 高中班主任學期工作計劃【一】 本學期我擔任了高二（ xx）班，一個有著 xx 個學生組成的大班級，因為是文科本科班，學生男女比例為 xx： xx，應該說比例是失衡的，而且女生拼接認真、踏實、成熟，暫時領(lǐng)先。根據(jù)本班的現(xiàn)狀，結(jié)合年級的規(guī)劃，擬定班主任工作計劃： 一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化 首先，學期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務(wù)意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用 ，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設(shè)班集體。通過開展一系列的活動，來促進提高。高二（ xx）班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信心不足。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。 如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱情。黑板 報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學生自己設(shè)計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。 再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)，學習情況。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。 四、尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題 班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設(shè)好。 總之，班主任工作既細又繁瑣，希望自己一步一個腳印地落實下去，相信 12 班的孩子們不會令人失望！ 高中班主任學期工作計劃【二】 高中只有短短的三年的時間，而高考則是我們?nèi)松械牡谝粋€重要的機遇，所以每一個學期我們都要珍惜。這個學期是高二的下學期，他們 除了即將在一年后迎接高考的挑戰(zhàn)，還要在這一個學期迎接學考的挑戰(zhàn)。幫助他們樹立正確的學習方式和學習態(tài)度，幫助他們在學校里面養(yǎng)成良好的文明習慣，讓他們成為一個高素質(zhì)的人才，各個方面都不能落下，“兩條腿一起走路”。 二、班級介紹 班級的基本情況不變，一共有四十一個人。從生活習慣來看，總體偏向良好，但是有一部分同學的自控較差， 上課講話等違反班級紀律的事情經(jīng)常發(fā)生。本學期里面，我爭取在學習上面，讓所有的成績都得到進步，幫助他們樹立更好的學習方式。 三、具體的建設(shè)措施 加強班級文化思想建設(shè) 在班上重訴我們的班級目標：讓班級的成績成為全年級平均分最高的班級，穩(wěn)住前三的地位，向第一的地位進發(fā)。 加強班級的紀律管理 我身為班主任要負起責任，經(jīng)常去教師檢查學生們的學習情況，督促他們認真聽課，防止他們有不好的行為。 每一周的周一下午的第八節(jié)課開班會，總結(jié)上一周的情況，發(fā)表自己的評語，指出做的不恰當?shù)牡胤?，督促他們立即改正。通過各種方式，增強他們的自信心。不過也有部分學生相對比較缺上進心，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作。 二、工作措施 進一步抓好學 生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，抓好班干部隊伍建設(shè)，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。一是要教育學生尊敬老師，團結(jié)同學，見到老師主動問好，指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標，獨立完成老師布置的學習任務(wù)；同學之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話、動手打同學、特別是有計劃、有準備的 `打同學或請他人威脅甚至打架的學 生，要當日上報，嚴肅處理，增強處理的教育性。三是要教育學生在校期間注意儀容儀表，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒，不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧。對有不良行為的學生要加大教育力度，對有不良行為的學生，經(jīng)多次教育不改的學生，該處分的要堅決處分，對嚴重違紀的學生，要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長，當日內(nèi)上報教導處，及時處理，提高教育的實效性。教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意義務(wù)勞動等安全。 做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作，加強誠實守信教育。對德育量化不合格的學生，與家長提前取 得聯(lián)系，共同制定教育方案。緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助、指導學生制定學習計劃，確定班級德育目標，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學生學習品質(zhì)的標語，積極開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排，利用“五一”“五四”、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育，并在學生中開展“在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會 做個好公民”的教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針，切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題，提前做好主題班會的精心策劃，擴大班會參與面，營造教育，根據(jù)教導處安排開好主題班會，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄。抓好兩頭學生，促進中間學生。 為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體，全體同學都會按照自己制定的目標全力以赴，努力成為別人的榜樣。那么你要怎么去寫小學班主任自我鑒定呢 ?下面給大家分享一些小學班主任工作鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 小學班主任工作鑒定 1 一年級下學期工作接近尾聲了，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費。一年級是學校 生活中的一個起步階段，很多的習慣都在將來的學習生活中起到舉足輕重的作用。就本學期工作的開展談一談： 一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣 各種習慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。如果一個班級構(gòu)成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。 我根據(jù)一年級孩子的特 點，采用各種比賽來鞏固學生的良好習慣。你瞧文斌上課總是坐的那么端正，再也不像上學期那樣上課就會隨便站起了走動了。 二、關(guān)心孩子 我們班的學生有大部分都是留守兒童，常年見不到自我的爸爸媽媽是很正常的。愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學生。學習用品夠不夠用 。還告訴他們這幾天提高了 !今日和同學吵架是不應當?shù)??在這種簡便的聊天氛圍下，把握好時機的，自然而然地提出對他們的一些要求，感覺這 樣的效果還不錯。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又提高了”，“你的字越寫越漂亮了” 。 __和__就是這樣的孩