【正文】 （四）開展特色活動(dòng)，豐富師幼文化生活 特色教育活動(dòng)：繼續(xù)深入開展園“經(jīng)典閱讀”及雙語教學(xué)活動(dòng)，豐富孩子的閱讀經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒用簡單的英語嘗試大膽地與師幼對話。 結(jié)合節(jié)日禮儀教育，開展家園特色活動(dòng)。 編排各年級組的幼兒早操活動(dòng)。 各班開展慶祝第二十三個(gè)教師節(jié)小型活動(dòng)。 推薦園教學(xué)能手參加區(qū)級比賽 整理并上報(bào)暑假園本培訓(xùn)和教學(xué)業(yè)務(wù)競賽有關(guān)資料 新教材培訓(xùn)。 開展“我向你推薦”讀書活動(dòng)。 組織參加區(qū)幼兒園論文評比工作 開展“迎新年 —— 我是百靈鳥”全園幼兒歌唱選拔活動(dòng) 元月份 迎新年家園親子活動(dòng)。 幼兒園教師個(gè)人保教工作計(jì)劃【 4】 迎來的是我們嶄新的中班。跟著辛老師我想在本學(xué)期里我能學(xué)到更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為了使本學(xué)期自己的工作有條不紊的進(jìn)行下去，新學(xué)期我對自己的工作計(jì)劃有一下幾點(diǎn)： 一、安全工作： 加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。 每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)排除。晨間、午檢活動(dòng)中檢查孩子的口袋，是否存在危險(xiǎn)的小物件。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，認(rèn)真值班，認(rèn)真填寫值班記錄。 二、教育教學(xué)： 抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動(dòng)，注重每一個(gè)活動(dòng)的教育、延伸。對幼兒充滿愛心和耐心，在進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。學(xué)習(xí)更多的育兒經(jīng)驗(yàn)。做好晨檢工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在原有的基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒自己擦屁股 ，自己去整理床鋪，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥在日常的清潔工作中，做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。老師和家長交流，可以更好的做好家園共育。我會(huì)利用晨間接待和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長們也了解自己孩子在園的情況，親子閱讀主動(dòng)與孩子們溝通起來。注意關(guān)心幼兒的一日生活。 和班內(nèi)老師一起制定班內(nèi)新規(guī)則，嚴(yán)厲的要求自己。和孩子一起制作《我們來約定》的主題墻 九月份： 開展教師節(jié)主題活動(dòng)（制作賀卡、我為老師畫張相）。 重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，和幼兒一起開展重陽節(jié)活動(dòng)，讓幼兒知道從小養(yǎng)成尊老愛幼的情懷 ，養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。 初期的常規(guī)教育。 開展活動(dòng)“八月十五”中秋節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)主題墻，并在班內(nèi)和幼兒一起開展月餅分享會(huì)。一一對應(yīng)。 配合好班內(nèi)老師開展秋季運(yùn)動(dòng)“健康好寶寶”的計(jì)劃，并讓家長們在家和幼兒一起制定一份運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表。重視孩子們的安全。 結(jié)合節(jié)日“重陽節(jié)”的到來，開展活動(dòng)并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區(qū)域活動(dòng)。結(jié)合節(jié)日的到來，邀請家長志愿者走進(jìn)課堂 —— 講述安全“十一假日安全我知道” 整理圖書區(qū)，添加新書籍，豐富幼兒們的閱讀能力 。 結(jié)合讀書節(jié) 繼續(xù)開展讀寫繪 自制圖書。 防火演練。 開展世界糧食日主題活動(dòng)，邀請家長志愿者走進(jìn)課堂與孩子一起互動(dòng)并講解關(guān)于糧食日的內(nèi)容。 十一月份 開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動(dòng)，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。 配合班內(nèi)老師開展親子活動(dòng)，班內(nèi)舉行 —— “小巧手”（科學(xué)的、自理能力的）比賽活動(dòng)。 和幼兒一起開展“我會(huì)系鞋帶的比賽活動(dòng)”增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。 評選班內(nèi)“我是文明小聽眾” —— 安靜寶貝 隨著季節(jié)的到來，做好保育，加強(qiáng)幼兒整理衣服的能力，別凍著自己。 區(qū)域角活動(dòng)材料的添加，進(jìn)行開設(shè)家長開放日，讓家長走進(jìn)區(qū)域。 一月份： 班內(nèi)評選 日?！坝H子活動(dòng)小明星”、文明站隊(duì)“好榜樣”、“整理書包小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。 據(jù)班里一學(xué)期開展的活動(dòng)進(jìn)行評選總結(jié)。 對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。 幼兒園教師個(gè)人保教工作計(jì)劃【 5】 很高興成為一名幼兒教師，成為 _幼兒園教師團(tuán)體的一位老師。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名配班老師。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難。 。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn)。 ，不懂的事情就要問。 三 .與家長進(jìn)行良好溝通。 ，家長有什么意見或疑問要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。 ，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們 。 第二篇： 2021 幼兒園教師保教工作計(jì)劃 2021 幼兒園教師保教工作計(jì)劃 經(jīng)常制訂工作計(jì)劃，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，下面是給大家整理的幼兒園教師個(gè)人保教工作計(jì)劃，僅供參閱！ 幼兒園教師個(gè)人保教工作計(jì)劃【 1】 新學(xué)期來了，忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅??是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個(gè)年頭了，在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里，我和我們的孩子 一起成長，一起歡笑，他們雖然跳過皮，搗過蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護(hù)孩子的探索精神、創(chuàng) 新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。 二保育方面 三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。運(yùn)用各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。積極邀請家 長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們一定可以出色地完成任務(wù)，我們的孩子一定會(huì)在我們的陪伴下快樂健康的成長！ 幼兒園教師個(gè)人保教工作計(jì)劃【 2】 針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際情況，特意制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”，通過多種形式的活動(dòng)，不斷提高幼兒一日活動(dòng)的能力，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。我班幼兒都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況，根據(jù)幼兒園的工作，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等；（班級教學(xué)中開展安全教育活動(dòng)（每月一次），增加幼兒的安全知識(shí)，提高幼兒安全、自我保護(hù)意識(shí)）； 教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園； 每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)； 能夠有序排隊(duì)、不擁擠、不推小朋友。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。 大小便會(huì)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣； 知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉身上的灰塵； 對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實(shí)填寫藥單，老師或阿姨按時(shí)喂藥，做好交接記錄； 嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。 安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子， 自我檢查手、足有無異常。 1嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通 。 積極參加戶外體育活動(dòng)，玩器械時(shí)不爭不搶，愛護(hù)體育器械。 科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。 能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物 ，具有一定的集體意識(shí)。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。 促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。在活動(dòng)中，觀察孩子的情況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的發(fā)展； 1積極開展區(qū)域活動(dòng)，并在區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)出教育價(jià)值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料； 1引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話；并鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系； 制定蒙氏教室常規(guī)，老師、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境； 豐富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開展。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時(shí)形成環(huán)境 幼兒園教師個(gè)人保教工作計(jì)劃【 3】 一、指導(dǎo)思想 在《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》精神的引領(lǐng)下，進(jìn)一步深化從觀念到行為的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化課堂教學(xué)組織，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)特色教育向深度發(fā)展。 二、主要工作及實(shí)施措施 （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí) 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象 各班利用家園聯(lián)系蘭等書面形式，向家長展示教師的“服務(wù)承諾”，自覺接受家長的監(jiān)督，并以“今天微笑了嗎 ?”“今天和家長交流了嗎 ?”“今天關(guān)注每位幼兒了嗎 ?”等問題反思每日工作，真正做 到平等、關(guān)愛每一個(gè)孩子，更加熱情、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)地服務(wù)于家長。 （二）細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，重視幼兒的一日活動(dòng) 明確幼兒在園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的 具體要求，堅(jiān)持行政值班的自查周評制度，實(shí)行每日檢查、每周公布、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。 舉行好每周一的升旗儀式，加強(qiáng)對幼兒的品德習(xí)慣教育，認(rèn)真落實(shí)日?；顒?dòng)中，將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落在實(shí)處。 （三）深化課堂教學(xué)研究，促進(jìn)師幼共同發(fā)展 加強(qiáng)新教材的集體研讀。本學(xué)期，將繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)的研討，通過對公開教學(xué)活動(dòng)議、看、聽、評，探索好的教學(xué)策略，優(yōu)化課堂教學(xué)組織；在活動(dòng)中，注重開展幼兒學(xué)習(xí)方法的研究，以幼兒積極體驗(yàn)為主，會(huì)學(xué)、樂學(xué)、真正體現(xiàn)“幼兒是學(xué)習(xí)的主人” 堅(jiān)持并完善隨堂聽課制度。 開展專題式園本教研。旨在提高教師組織幼兒戶外活動(dòng)的技巧，探索更多深受孩子喜愛的活動(dòng)，內(nèi)容力求豐富多樣、新穎有趣；在活動(dòng)中讓孩子們玩得開心，教師安排輕松。 結(jié)合經(jīng)典閱讀開展全園性的“默香淡彩喜讀書”讀書節(jié)活動(dòng)，營造書香樂園。 （五）精心準(zhǔn) 備，在各項(xiàng)競賽活動(dòng)中爭創(chuàng)佳績 “區(qū)教學(xué)能手”評比 2 首屆區(qū)校園創(chuàng)編操比賽 教師教育教學(xué)論文評比 三、具體月份安排 八月份 制定園、各年級教研組教學(xué)計(jì)劃 設(shè)計(jì)、更新班級主題教育墻、《家長園地》等教育環(huán)境。 九月份 幼兒早操活動(dòng)觀摩。 組織大班部分幼兒參加區(qū)首屆校園創(chuàng)編操比賽的訓(xùn)練。 十月份 全園教師教學(xué)研討月 參加區(qū)首屆校園創(chuàng)編操比賽 班級常規(guī)管理抽查 秋游 十一月份 組織教師參加省級園本教研培訓(xùn)及區(qū)第六屆幼兒園《教育論壇》活動(dòng) 向家長開放半日活動(dòng)。 十二月份 “我能行”系列活動(dòng) —— 中班拍球、大班跳繩比賽。 參加區(qū)第三屆“我是百靈鳥 —— 幼兒歌唱”表演活動(dòng) 做好學(xué)期總結(jié)工作，相關(guān)資料分類歸檔。本學(xué)期的搭班老師是擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的辛潔老師和已經(jīng)帶過半個(gè)學(xué)期又重新回來的王菲老師。我們?nèi)焕蠋熞黄饖^斗，一起投入到緊張而又充滿激情的工作當(dāng)中。幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。每星期開展安全、健康的活動(dòng)，并以繪畫的形式增強(qiáng)幼兒的記憶力。不玩火，水，電不從高處往下跳，不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走。在一日生活中隨機(jī)教育，抓住教育的契機(jī)。 開展班內(nèi)活動(dòng)《我們來約定》和孩子一起繪制班內(nèi)的小規(guī)則，要讓孩子們主動(dòng)的去嘗試一些他們在家里在小班沒有嘗試過的東西，自己動(dòng)手 操作。這樣才會(huì)使自己的教學(xué)有所進(jìn)步。 三、保育工作： 保證幼兒每天的喝水量，給幼