【正文】 評委為前 3 位選手打分。有請 4號選手 x 老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個孩子》， 5 號選手 x老師做準(zhǔn)備。 B：一雙纖纖玉手，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數(shù)心靈之花綻放。有請 6 號選手 x 老師，她演講 的題目是《托起明天的太陽》， 7 號選手 x老師做準(zhǔn)備。有請 7 號選手 x 老師，她演講的題目是《明天更美好》， 8 號選手 x 老師做準(zhǔn)備。有請 8 號選手 x 老師，她演講的題目是《做一名陽光教師》， 9 號選手 x 老師做準(zhǔn)備。作為藝術(shù)，她帶給 我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態(tài)度。 B：回首昨天，思緒萬千，看看今天，干勁倍添，放眼明天，微笑滿臉。 A：一個在醫(yī)院的急救室里搶救 10 幾分鐘才清醒的老師，一個在清醒后第一句話就問起她的學(xué)生，這樣的老師，你還 有什么理由說她不敬業(yè)呢？請 11 號選手 x 老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切》， 12號選手 x 老師做準(zhǔn)備。在夢升起的地方，用熱情播撒一片希望。 A：三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。 B：“有一首歌最為動人，那就是師德 ；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。 A：教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡?！比藗兂Ｕf教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè) .甘當(dāng)綠葉，托起紅花，默默奉獻(xiàn)，這就是教師的品格。 B：謝謝 xx 同志精彩的發(fā)言， xx 的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持！ A：接下來，我們掌聲有請市教育局 xx 對我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議。 B：獲得一等獎的有 7 位選手，他們是： xx、 xx、 xx。 B：一句句錚錚誓言，一個個感人故事，這就是我們市 x 小教師用愛心寫下的醉人詩篇。 男：為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師的良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展， 女：結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽。 女：同時也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績。 女：好，請大家把掌聲獻(xiàn)給他們。 女：比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分 10 分，其中，師德主題 3 分、演講內(nèi)容 3 分、語言表達(dá) 2 分、儀態(tài)儀表和演講效果各 1 分?！弊鳛橐幻麅?yōu)秀的教師，愛與責(zé)任必然是她做好教育工作的源動力。有請！ 男：在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。”對這句話，相信 x 老師有她個人獨到的理解與體驗，請欣賞 x 老師的演講 —— 因為愛，我鍥而不舍。請欣賞 x 老師的演講 —— 上善若水，大愛無痕。試想，你，作為一名老師，在春天播下愛的種子，再用溫暖的陽光呵護(hù)它，當(dāng)秋天到來時，你會收獲什么呢？好，請欣賞 x 老師的演講 —— 播撒愛的陽光。她曾對自己的兒子說：“你尚未痊愈，我不敢老去！”而 x 老師卻要對他的學(xué)生說：“你未能成長，我何敢安睡！”接下來請欣賞 x 老 師的演講 —— 你未能成長，我何敢安睡！有請！ 男：在毛澤東的《詠梅》詞中寫道：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”下面請欣賞 6 號選手 x 老師的演講 —— 待到山花爛漫時。請欣賞 x 老師的演講 —— 平凡崗位中愛的真諦。這種對教育如此詩意的理 解，就蘊(yùn)含在 x 老師的演講中。有請！ 女：“師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。請欣賞 x 老師的演講 —— 堅守一方凈土，用愛寫好師德?！笔前。x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，就是選 擇了簡單，選擇了奉獻(xiàn)。 女：愛是雨露，能滋潤干涸的心田；愛是陽光，能溫暖冰冷的心間。有請 x 老師！ 男：通過聆聽剛才 11 位老師的演講，相信大家再一次體驗到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。他就是 —— 我們的 x 校長。 男：今天舉行的是“師德”演講比賽，其實 x 校長就用他的實際行動為我們書寫了一個大寫的“師”字，和一個閃光的“德”字。 女：當(dāng)然，有理想者也許不乏其人，但可貴的是， x 校長是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想，他的事業(yè)，可謂堅定不移，鍥而不舍，孜孜不倦，無怨無悔?？梢哉f， x 校長對教育工作的赤誠與熱愛，對教育事業(yè)的堅定執(zhí)著的追求，是他給我們每一個 xx 人的最大饋贈，饋贈的是一份沉甸甸的精神財富。在此，我提 議，讓我們用熱烈的掌聲向 x 校長表達(dá)我們共同的敬意！ 男：好，經(jīng)過緊張激烈的角逐，比賽成績已經(jīng)揭曉，下面我向大家宣布比賽結(jié)果?。ò错樞蛐迹? 女：好，讓我們再次以熱烈的掌聲對所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝！ 男：在此下個通知，參加此次演講的所有老師，請于下周一早晨7 點前，到 xx樓二樓集合，準(zhǔn)備接受隆重的表彰！ 合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們， xx 學(xué)校青年教師師德演講比賽到處結(jié)束，謝謝大家！ 第二篇：教師演講比賽主持詞 教師演講比賽主持詞 A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B:親愛的老師們 合：大家下午好 A：最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌著我們的思想 B：讀書之樂樂無窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂 A：書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香 B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩 A：今天，我們相約在這里，聽書海漫游 B:今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香 A:魚臺縣實驗小學(xué) 2021—— 2021 學(xué)年第一學(xué)期“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮”教師演講比賽 合：現(xiàn)在開始 B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委，他們是 —— A： B: A：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎 B:正值元旦之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請梁校長元旦致辭，大家歡迎?? A：謝謝梁校長的致辭，下面有請教科書董主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。 A：②讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種境界，讓我們隨著聶曼曼老師一起《與書共舞，體驗教育幸福》，李雯雯老師做準(zhǔn)備。讓我們來聆聽李雯雯老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》，閆珍老師做準(zhǔn)備。 A:⑤用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書，做有根之人，請聽，由張曉慧老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，曹娟老師做準(zhǔn)備。 A：⑦古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《讓書香伴你我同行》，演講者隋麗萍老師，黃莉老師做準(zhǔn)備。 A：⑨蘇州市副市長朱永新教授曾這樣說過：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長著，下面讓我們與錢娜老師一起品讀她的《讀書改變命運(yùn)，知識照亮人生》，趙艷梅老師做準(zhǔn)備。 A：⑾讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人 ，讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀，請聽段宇老師的《讀書伴我成長》，趙紅艷老師做準(zhǔn)備。 A：⒀人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博彩，讀書足以成長，請欣賞徐巖老師的《遠(yuǎn)離快餐文化，回歸本色書香》，張景蘭老師做準(zhǔn)備。 A：⒂書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，請聽隨化榮老師的《暢游書海，學(xué)無止境》，馬宏赟老師做準(zhǔn)備。 B:獲得今天演講比賽二等獎的選手是 有請方校長、姜校長為獲獎選手頒獎。 A:請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀 結(jié)束語 A:讀書，是一種浸潤 ，洗去一身疲憊，留下滿腔書香 B:讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪 A:以書相伴，是心靈上的洗禮 B:以書相知，是精神上的慰藉 A:讓我們的校園彌漫陣陣書香 B:讓書香伴我們一路前行 合：魚臺縣實驗小學(xué)“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！ 第三篇：教師演講比賽主持詞 青年教師演講比賽演講稿 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家 合：下午好！ 男：有人說師德是光，照亮了你我的生命； 女：有人說師德是火，點燃了學(xué)生的熱情； 男：有人說師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實、奉獻(xiàn)一天又一天，一年又一年 ??女：有一首歌最為動聽，那就是愛心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無私奉獻(xiàn)的師魂。本次比賽我們將評選出最佳風(fēng)采獎、最佳氣質(zhì)獎、最佳稿件獎各兩名。今天就讓我們一起來見證吧！ 現(xiàn)在我宣布延吉市職業(yè)高級中學(xué)“倡導(dǎo)師德師風(fēng)，共筑和諧校園”青年教師演講比賽正式開始。沒有水 ,就不能成為池塘；沒有愛就沒有教育。有請！ “師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。請欣賞程琨老師的演講 ——倡師風(fēng)、筑和諧?！笔前。x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè) ,就是選擇了簡單，選擇了奉獻(xiàn)。請欣賞崔偉老師的演講 — 青春無悔 教師對學(xué)生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈；似春風(fēng)化雨，潤物無聲。有請校領(lǐng)導(dǎo)公布比賽結(jié)果。 女：作為一名光榮的人民教師，我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界； 男：學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給可愛的孩子們。 男：“老師”，這是一個簡單、樸實而又偉大的名字，愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃 耀出美麗的光環(huán)，永遠(yuǎn)無愧于它的高尚！愿延吉市職業(yè)高級中學(xué)更加和諧、美麗，愿我們都能成長為一名魅力教師！ 女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師“倡導(dǎo)師德師風(fēng)，共筑和諧校園”師德演講比賽到此結(jié)束。 乙：五 月，我們的河流激情澎湃。 甲：在這個特別的日子里，我謹(jǐn)代表廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)向到場的領(lǐng)導(dǎo)、評委和參賽選手以及來觀看的各位觀眾表示熱烈的歡迎！ 乙：下面讓我們以熱烈的掌聲請校長為我們致開幕詞。 甲：本次比賽的評分規(guī)則是 ： (一 )儀表形象： (15 分 ) 著裝整潔，大方得體 。 (5分 ) 儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；動作適度。 (25分 ) 內(nèi)容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(10 分 )(三 )語言藝術(shù)： (35 分 ) 要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減 分。 (10分 ) 節(jié)奏處理得當(dāng)，演講技巧運(yùn)用自如。 (10分 )(四 )時間：演講時間為 5 分鐘以內(nèi)。 (五 )評委評分范圍在 80— 95 之間，去掉一個最高分，去掉一個最低分，分值取一位小數(shù)，并取有效分值的平均分確定名次。甲：下面請校長宣讀獲獎?wù)呙麊???乙：請大家以熱烈的掌聲歡迎 ??上臺領(lǐng)獎，有請校長為獲獎選手頒獎！甲：教育是條河， 12 位教師的故事只是長河里美麗的浪花幾朵； 乙：教壇是星空， 12 位教師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆。合：今天的演講比賽到此圓滿結(jié)束，感謝各位的積極參與。 桂陽縣教育系統(tǒng)“愛我桂陽，從我做起”教師演講比賽現(xiàn)在開始！首先，我來介紹一下今天出席我們活動的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：桂陽縣教育局局長文朝、桂陽縣教育局黨委書記李軍、桂陽縣教育局副局長曹善忠、桂陽縣教育局基檢書記陳俊匯、桂陽縣教育局黨委委員兼辦公室主任何天寶。 下面我再來介紹一下，擔(dān)任本次演講比賽的評委有：中共桂陽宣傳部部長雷昌仁、原中共縣委副部長尹堂芳、縣教育局工會副主席兼辦公室主任李惠蘭。下面我來宣讀一下本次比賽的評分細(xì)則 ： 儀表 1 分。圍繞主題演講，要求主題突出，內(nèi)容真實，事例生動； 普通話 2 分。要求在演講過程中聲情并茂，富有感染力，音色優(yōu)美，表情自然，不矯揉造作； 時間控制 分。 比賽結(jié)果已經(jīng)出來了， 獲得三等獎的是： ______________、 _______________。獲得一等獎的是： _______、 ______、 ______、 _____、 _______、 ______。讓我們用熱烈地掌聲再一次向他們表示祝賀。 結(jié)束語： 感謝我們的 ________為我們帶來的講話，也感謝各位選手的精彩演講，桂陽縣教育系統(tǒng)“愛我桂陽，從我做起”教師演講比賽到此結(jié) 束，謝謝大家！篇四：師德演講比賽主持串詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們： 大家上午好！ 學(xué)為人師樹形象，德為 世范正行風(fēng)。用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終究無悔，仍要雛鷹上