【正文】 輝的事業(yè)！乙：我們更不會忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！ 合：這就是我們 —— 光榮的人民教師！ 甲：和著春潮！ 乙：伴著夏韻！ 合：在這個花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們相聚一堂，迎來了這次“堅定教師理想信念”演講比賽。(15 分 ) 行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當(dāng)。 乙：廟塘鎮(zhèn)中 心小學(xué)“堅定教師理想信念”演講比賽 —— 合：現(xiàn)在開始！ ：至此， 12 位選手演講已全部結(jié)束，計分人員正在進行成績統(tǒng)計，下面請同學(xué)們和各位老師來欣賞詩朗誦《贊美與責(zé)任》 合：教師，人類精神文明的傳遞者，你曾獲得過多少贊美與盛譽甲：有人說你是辛勤的園丁，有人說你是無私的蠟燭 乙：有人說你是鞠躬盡瘁的春蠶，有人說你是人類靈魂的工程師 甲：正是這些贊美，使教師成為一個飽含尊敬的稱呼，成為一種令人敬仰的身份，成為一份神圣無比的職業(yè) 乙：教師，你依然倍受關(guān)注，但常常引發(fā)爭議，你依然教書育人，卻屢屢遭受批評，你依然辛勤工作，可時時面臨質(zhì)疑 甲：為了捍衛(wèi)你的尊嚴，為了證明你的價值，為了重獲世人的贊美乙：您就必須承擔(dān)更多更艱巨的責(zé)任，因為贊美與責(zé)任就是一對雙胞胎。讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委們的到來。 獲得二等獎的是： _________、 ______________、 ____________。旨在通過這次比賽，進一步弘揚師德風(fēng)范，展現(xiàn)教師良好形象，增強廣大教師教書育人、獻身勝利教育的自豪感和使命感，以良好的精神風(fēng)貌向黨的 90 華誕獻禮。 參賽選手所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師代表和機關(guān)科室的部分同志，作為觀眾，在臺下為選手鼓掌加油。 （三）形象風(fēng)度： 2 分。 （四）如遇選手得分相同，則看小數(shù)點后第三位；若再相同，則為并列?！睂@句話，勝利四小的孫麗君老師有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的演講 —— 《讓愛在音樂的海洋中遨游》。綻放的是青春，收獲的是成長！勝利十中的韓華老師用實際行動踐行自己演講的題目《讓生命更加精彩》。俏 也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，他在叢中笑。不錯，如果你不能傾聽孩子發(fā)自內(nèi)心的聲音，那你的教育就是漫無目的的，就可能徒勞無益的?！边@句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也引人深思。請聽勝利二中徐瑞卿老師的演講《守 一方凈土》。我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。 在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感 ,沒有 愛 ,如同池塘沒有水一樣。是的，師德是崇高的，師魂是美麗的。請欣賞吳光翔老師的演講 — 《光輝的事業(yè)崇高的師德》讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！ 我想在座的各位對一句話都非常熟悉 —— 立教為公，有德者居之。在我們老師的心里，愛是責(zé)任，是奉獻；通過聆聽剛才幾位老師的演講，我們再一次體驗到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴和自豪。首先，我宣布一下評分標準及獎項：本次比賽實行 10 分制，采取現(xiàn)場亮分。 這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現(xiàn)的人。 有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。請聽老師的演講《師愛無言》。沒有水 ,就不能成為池塘；沒有愛就沒有教育。請欣賞崔偉老師的演講 — 青春無悔 教師對學(xué)生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈；似春風(fēng)化雨，潤物無聲。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨！感謝全體老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！ 青年教師演講比賽演講稿 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家 合：下午好！ 男：有人說師德是光，照亮了你我的生命； 女：有人說師德是火，點燃了 學(xué)生的熱情； 男：有人說師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實、奉獻一天又一天，一年又一年?? 女：有一首歌最為動聽，那就是愛心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無私奉獻的師魂。有請！ “師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重， 或許我們窮盡一生也寫 不完。請欣賞崔偉老師的演講 — 青春。沒有水 ,就不能成為池塘；沒有愛就沒有教育。 女：歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字?！笔前?，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè) ,就是選擇了簡單，選擇了奉獻。今天就讓我們一起來見證吧！ 現(xiàn)在我宣布延吉市職業(yè)高級中學(xué)“倡導(dǎo)師德師風(fēng)，共筑和諧校園”青年教師演講比賽正式開始。 教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。夢想點燃激情，激情為教育燃燒。教育的根是苦的，但果實是甜的。今天，我們有幸請到了團區(qū)委的書記、鎮(zhèn)鎮(zhèn)長、科長及鎮(zhèn)團委書記。讓我們揚起愛的風(fēng)帆，引領(lǐng)祖國的未來駛向幸福的彼岸，登上成功的高峰！ 教 師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。”這是著名教育家陶行知先生的名言，也是他為人類、為教育事業(yè)奉獻一生的宣言。做一個好老師難，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒。同時也預(yù)祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績。 ：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫??”只要心中有愛，我們將會成為那一顆照亮孩子心靈的流星！請聽勝利十二中王萍老師的演講：《是愛在身邊》。用份感動，守一方凈土，讓自己快樂，讓自己沉醉。請欣賞勝利六十二中王澤英老師的演講《我愛葉的精神》。而這正是勝利六十二中的牛海霞老師要告訴大家的，那就是 —— 《讓愛的聲音傳播下去》。下面，有請勝利四小李白玉老師 —— 《愛滿校園》。6．稚草破土般的震撼，含苞欲綻時的璀璨。 《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感 ,沒有愛 ,如同池塘沒有水一樣。 （二）計分時，去掉一個最高分和一個最低分，計算所得平均分為該選手最后得分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當(dāng)，表達流暢，充滿激情。 7 名評委將以公平公正、莊重嚴肅的評判，保證比賽的順利進行。我們是人類靈魂的工程師！傳道，授業(yè)，解惑。演講時間限 5— 10分鐘； 首先我們掌聲有請 1 號選手，來自桂陽一中的孫冬梅老師，她演講的題目是《美麗的風(fēng)景就在我身邊》下面有請 2 號選手，來自 下面，我宣 讀 1 號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分， 1 號選手的最后總分是 讓我們稍作休息，等待最后的比賽結(jié)果。讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來。超時均以 10 秒為計時段，在總分中減1 分，不足 10 秒按 10 秒計算 (計時從“我演講的題目是《??》”開始，到“我演講完畢”結(jié)束 )。 (10分 )(二 )演講內(nèi)容： (50 分 ) 主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內(nèi)容。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨！感謝全體老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！篇二：教師演講比賽主持人串詞 廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)“堅定教師理想信念” 演講比賽主持人串詞 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 乙：親愛的同學(xué)們 甲：大家早上好！ 甲：五月，我們的大地開始蘇醒。接下來請欣賞林荷花老師的演講 —— 無悔的選擇 有很多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景，一定會青春無悔。 在《愛的教育》一書中，有一句名言： “教育如果沒有情感 ,沒有愛 ,如同池塘沒有水一樣。 B:⒃書是清茶，品不盡其中的茗香；書是音樂，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：馬宏赟老師 A:非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請為他們的精彩演講再次鼓掌 B:今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰家，稍后將會向 大家一一揭曉，在評委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂 A:好，結(jié)果已經(jīng)出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布 —— 獲得今天演講比賽三等獎的選手是 有請戰(zhàn)校長、方校長、姜校長、鄧校長為獲獎選手頒獎。 B:⑧書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完 的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞黃莉老師的《讓心靈沐浴書香》，錢娜老師做準備。 B:①下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由張云俠老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，聶曼曼老師做準備。此時此刻，我想大家一定會很期待 x 校長給大家講幾句話，好，下面有請 x 校長講話！ 女：剛才 x 校長的講話可謂語重心長，每一句話都充滿真情，感人肺腑。有請！ 男：詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。有請！ 女：教師的崗位是平凡的，但平凡中又蘊含著偉大，因為我們是用我們的心、用我們的愛去做工作，因為愛就是教育的真諦，沒有愛就沒有教育。有請！ 女：教師對學(xué)生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈 ；似春風(fēng)化雨，潤物無聲。 男：此次比賽，將有 11 位老師參賽，我們將根據(jù)成績，評出一等獎 3 名，二等獎 4 名，三等獎 4 名。 A：讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀！由于時間關(guān)系，我們不再當(dāng)場頒獎，請各位獲獎選手諒解?！奔热粠熁晔且环N風(fēng)景，我們拿什么來鑄就它呢？讓 x 老師來告訴你，請欣賞 14 號 x 老師的演講《大愛鑄師魂》， 15 號選手 x 老師做準備。這是一位為了工作可以把家置之度外的老師啊！請 10 號選 手 x 老師，她演講的題目是《昨天、今天、明天》， 11 號選手 x老師做準備。 A：用智慧點燃祖國的希望，用愛心擁抱花兒的夢想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。有請 2 號選手 x 老師，她演講的題目是《青春無悔，愛心飛揚》， 3 號選手 x 老師做準備 A：沒有愛就沒有教育，走進教育這片圣土，她先把愛裝進心間，用愛去對待孩子、影響孩子、關(guān)心孩子。 A：綜合印象（ 10 分） 由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。 （ 15 分）：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例，真實具體而又生動。 B：看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角， 用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化 ——— 名名環(huán)保衛(wèi)士嚴肅執(zhí)勤、一個個少先干部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水。 乙：獲得三等獎有： xx， xx， xx。因此教師的言行舉止、禮 儀禮貌都對學(xué)生進行著潛移默化的影響。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的顯現(xiàn)，下面有請 xx 給我們帶來《學(xué)文明禮儀，樹行業(yè)新風(fēng)》。但是我們愿意無私奉獻，繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)。首先請欣賞 x 老師的演講《學(xué)禮儀規(guī)范，樹師德師風(fēng)》 乙：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。 甲：評分細則：（ 1）演講內(nèi)容： 40 分。 男：有一首歌最為動人那就是師德； 女：有一種風(fēng)景最為雋永 那就是師魂； 男：有一種愛最為神圣，那就是師愛。 女：有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。 男：這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現(xiàn)的人。 女：本次比賽實行 10分制，采取現(xiàn)場亮分。 女：在此，我謹代表學(xué)校向他們的到來表示熱烈的歡迎，為他們一直以來關(guān)心、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝！ 合： xxx 學(xué)?！吧鼮榻逃紵?，工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開始！ 男：首先，我宣布一下評分標準及獎項。請聽 x 老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實》。請欣賞 x 老師的演講《與夢想同行》。請聽 x 老師的演講《師愛無言》。 乙： ：以演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。 乙：希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采！ 合：下面我宣布 xx 學(xué)校“學(xué)規(guī)范、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開始！ 甲：一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該是：教育有思想、工作有思路，用自己無私的關(guān)愛，良好的行為習(xí)慣鼓起學(xué)生理想的風(fēng)帆。 甲：“師德”是教師之魂，簡單的 兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書寫不完。就是說，人不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。我們不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，更是學(xué)生思想道德的教育者。 甲：經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請允許我宣布比賽結(jié)果！獲得優(yōu)秀獎有： xx， xx， x