【正文】 經(jīng)驗。 積極開展教學評比活動。 三、主要工作 備課做到“四個有”，即“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。 課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生靈活安排的時間有一點”。 加強教師上課的組織管理意識和提高組織管理能力。 舉辦研究性專題公開教學活動（有效教學研究）。 抓好牛津英語教學工作，音標教學、詞匯教學要有計劃、重落實，教法銜接，語文閱讀課、作文教學要有計劃、重修改，提高學生的興趣，調(diào)動學生的積極性。 運轉(zhuǎn)教學監(jiān)控機制，做到每月一次抽查、交流備課筆記。逐步走向規(guī)范化、人性化軌道；每月一次年級組長、教研組長、備課組長列會。 1積極開展教科研活動，以研促教。 1及時做好資料歸檔工作。 學生座談會。 年級組、教研組、備課組上交工作計劃。 備課組活動。 區(qū)合格教研組驗收。 年級組長、教研組長、備課組長例會。 1秋季運動會籌備。 備課組、教研組活動。 課堂教學評比活動（觀摩課、 示范課、展示課）。 新教師培訓。 年級組長、教研組長、備課組長例會。 學生座談會。 11 月份： 期中考試質(zhì)量分析。 學生座談會。 “月考”。 年級組長、教研組長、備課組長例會。 抽查教案。 新教師教學活動（亮相課）。 “月考”。 年級組長、教研組長、備課組長例會。 教師座談會。 第三篇：教導(dǎo)處工作計劃 教導(dǎo)處工作計劃 在縣教體局工作精神的指引下，在鎮(zhèn)中心 校工作思路的指導(dǎo)下，在校長工作作風的引領(lǐng)下，根據(jù)我校教導(dǎo)處的工作特點，以努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，追求高效教學，提高教學質(zhì)量為目標，以高效課堂為重點，夯實教育教學常規(guī)管理，力爭使我校的教育事業(yè)走上一個新的臺階。 堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行國家課程法規(guī)。嚴格按課表上課，不隨意增減或停、調(diào)、代課，不剝奪學生上音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐課等課的權(quán)利；按教學進度和備課內(nèi)容上課，提前進課堂，做好課前準備，準時下課，每天按時 處理學生的作業(yè)，禁止體罰和變相體罰學生。 二、夯實教學常規(guī)，精致教學管理。我們要本著“備課求‘實’、上課求‘活’、作業(yè)求‘變’、輔導(dǎo)求‘效’、考評求‘真’”的原則，抓實抓好教學常規(guī)管理工作。精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。要有教學后記，內(nèi)容應(yīng)該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學生作業(yè)反饋情況，要求寫一些實在的得與失。課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因 此要體現(xiàn)“高效課堂”的理念，認真處理好學、教、練三者的關(guān)系。 重視作業(yè)的布置與批改。加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡在不加重學生的課業(yè)負擔的基礎(chǔ)上，分層 次布置，學生的課外作業(yè)要適量，忌死抄死背，忌機械、重復(fù)作業(yè)，更不能以多留作業(yè)的形式懲罰學生。作業(yè)批改要認真、及時、正確，禁止由學生代替老師批改作業(yè)和只做不批的現(xiàn)象存在。 注重導(dǎo)優(yōu)輔差。畢業(yè)班尤其要做好學困生輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。結(jié)合上學期考試情況，教導(dǎo)處實行跟蹤分析，對薄弱班級、學科進行跟蹤調(diào)查指導(dǎo)，并及時與上課教師交流，提出建議，以 全面提升我校教學質(zhì)量。 三、依托學習共同體，深化校本教研活動。 四、抓好班集體建設(shè) 班主任工作 班主任是班集體建設(shè)的組織者和指揮者。班主任要全面關(guān)心、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)其他學科的教育教學情況。班主任要以《學生管理規(guī)定》為抓手，關(guān)注每一個學生的行為習慣，不歧視任何一個學生，力求使每一個學生都能成為遵守學校規(guī)章制度，關(guān)心集體、尊敬師長、友愛同學、認真學習的好學生。 第四篇：教導(dǎo)處工作計劃 余姚市辛慧學校教導(dǎo)處工作計劃 (20212021 學年第二學期 ) 一、指導(dǎo)思想： 我校教導(dǎo)工作將以“三個代表”、十八大重要思想為指導(dǎo)，立足我校實際，以素質(zhì)教育為目標，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，力爭新突破。 （ 2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各學科、各課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。而體育的目標包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求，本學期將重點放在跆拳道方面。著重培養(yǎng)學生的能力，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。 (二 )抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量 加強教學常規(guī)管理。開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合等方式，全學期教導(dǎo)處進行兩次以上大型教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。 做好教學質(zhì)量檢測。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。結(jié)合上考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應(yīng)的學科也要做好質(zhì)量分析。 本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽。 抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動。 嚴格搞好學籍管理。