抄襲作業(yè)的檢討書[5篇材料]-在線瀏覽
2025-06-28 18:36本頁面
【正文】 響。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。試想，如果對老師有更深的尊重，就會按時完成老師教代的每項作業(yè) . 抄襲作業(yè)的檢討書 3 我犯了一個非常嚴(yán)重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯了 ! 我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。并且在此向您表達愧疚，向您做出今后的行為保證。最終由于您發(fā)現(xiàn)了我與顧同學(xué)的語文作業(yè)存在 過多相似之處，而揭發(fā)我們兩人的錯誤。 現(xiàn)如今，我已經(jīng)深深地知道錯了。為此，我向您保證：從今往后，我再也不將作業(yè)借給任何一名同學(xué)抄襲了，是任何一名同學(xué)，肯定是包括顧同學(xué)在內(nèi)的。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉 !千錯萬錯都是我自身的錯，我心里十分懊惱，因為再也沒有一句話更能準(zhǔn)確的表達我內(nèi)心的愧疚了。我現(xiàn)在要溫習(xí)一遍學(xué)習(xí)，要細心，要學(xué)會負責(zé)自身手中的每一道題，每一張試卷。我在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我 !因為我已經(jīng)看到了您的笑。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。老師，我一定會謹(jǐn)記您的教導(dǎo) 。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是，我的心里已經(jīng)對這件事的認識已經(jīng)非常非常深刻了。相信我，老師，我會變得更加清醒，做事更認真，學(xué)習(xí)和生活因此而更好 !老師，請您相信您的學(xué)生。在檢討之前，我特別想點名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“通過行賄受賄等手段得到同學(xué)作業(yè)施行抄襲作業(yè)”、“通過威逼利用的方式強行收拿同學(xué)作業(yè)抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學(xué)作業(yè)進行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學(xué)作業(yè)進行抄襲”等。由于沒有能夠給足同學(xué)好處，在長期的抄襲作業(yè)生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生因為抄襲作業(yè)跟同學(xué)關(guān)系鬧翻，威逼利用同學(xué)等惡性事件。 現(xiàn)如今自己面對錯誤，感到非常的愧疚與難過。作業(yè)本身是給學(xué)生進行日常知識訓(xùn)練而設(shè)立的，完成作業(yè)往往需要花費不少時間。 2，我采用威逼利用的方式來獲取作業(yè) 抄襲，簡直是混賬行為。 3，我辜負了家長老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。 此時此刻，對于這樣的錯誤我感到無地自容。面對這樣一篇檢討書，我在如 此沉悶的心情狀態(tài)下是沒有辦法寫好的。據(jù)了解，檢討書 100 分站長小梁早點就在街頭替人代寫書信為生，多年下來積累了一手相對比較扎實的文筆工藝，雖然談不上文采卓越，不過寫幾篇書信范文的水平還是基本具備的。由于得知我是威逼利用同學(xué)作業(yè)，站長小梁起先還不愿意為我代寫，事后得知我果然具有悔意才同意幫我代筆。這就好像一條長久沒有清洗的棉被，里面已經(jīng)長滿了很多蟲子，也腐臭了，單純用餐巾紙擦擦是沒有用的，一定要拿出來用洗衣機大力清洗、并且在陽光下晾曬才能夠清洗干凈。 好了，我的“二”話不多說了，針對我抄襲作業(yè)錯誤的原因，主要是： 1，對于學(xué)業(yè)沒有足夠的重視，缺乏上進心、求知欲。 3，缺乏自省自查能力、自我糾正能力。 5，沒有對于人生的正確認識。而思想與意 識需要有科學(xué)文化知識的熏陶，倘若沒有認真學(xué)好科學(xué)文化知識，人的意識思想就是薄弱的、脆弱的，隨時可能遭到擊潰。 總的來說，我要向老師您鄭重得保證：從今往后，我一定不會再抄襲同學(xué)作業(yè)了，并且我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識將來為校爭光。 此致 ! 第三篇：抄襲作業(yè)的檢討書 [定稿 ] 尊敬的李老師： 您好，我是四年級（
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