抄襲作業(yè)的檢討書(shū)[5篇材料](參考版)
2025-04-29 18:36本頁(yè)面
【正文】 最后，我懇求您能夠原諒我！ 此致！ 。并且，我也感到我必須嚴(yán)肅對(duì)待錯(cuò)誤，徹底改正錯(cuò)誤。 面對(duì)錯(cuò)誤，我供認(rèn)不諱，我感到深深的羞愧！經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)與當(dāng)面指正，我清醒地意識(shí)到作業(yè)給人抄襲的行為，表面上是幫助同學(xué)讓同學(xué)覺(jué)得你好，實(shí)際上是害了同學(xué) 讓同學(xué)養(yǎng)成了一種作業(yè)不認(rèn)真完成、不獨(dú)立思考、懶得的壞習(xí)氣。 回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，在 20xx 年 11 月中旬到現(xiàn)在的一段時(shí)間里，我多次將周末語(yǔ)文作業(yè)借給顧同學(xué)抄襲。 您的學(xué)生：王 x 第五篇：作業(yè)給人抄襲的檢討書(shū) 尊敬的語(yǔ)文老師： 在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這篇作業(yè)給人抄襲的檢討書(shū)，以深刻反省我把作業(yè)借給顧同學(xué)抄襲的錯(cuò)誤行為。 我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫(xiě)這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考。 李老師，我真的錯(cuò)了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了，老師當(dāng)面批評(píng)了我，并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái) 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。 如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。 已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好 ! 檢討人 :xxx 檢討時(shí)間 :20xx 年 xx 月 xx日 作業(yè)抄襲的檢討書(shū) 3 尊敬的老師： 您在 x 年 x 月 x 日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。雖然在我的說(shuō)明書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái)，但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。老師，我今后會(huì)努力做到最好 ! 正所謂笑一笑，少一少。 我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。啊 !人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào) ! 自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。后悔什么 ?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的 ! 陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。 今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很?chē)?yán)重。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話，思想不開(kāi)小差。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解，能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。 事后我仔細(xì)想過(guò)了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。 您的學(xué)生：王鵬 第四篇：作業(yè)抄襲的檢討書(shū) [范文模版 ]作業(yè)抄襲的檢討書(shū) 1 尊敬的李老師： 您好，我是四年級(jí)的 xx，前幾天我在課間寫(xiě)李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)
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