抄襲作業(yè)的檢討書5篇范文-在線瀏覽
2025-06-28 18:36本頁面
【正文】 苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。 已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。 如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。試想，如果對(duì)老師有更深的尊重，就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè) . 抄襲作業(yè)的檢討書 4 我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯(cuò)了 ! 我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉 !千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我自身的錯(cuò)，我心里十分懊惱，因?yàn)樵僖矝]有一句話更能準(zhǔn)確的表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。我現(xiàn)在要 溫習(xí)一遍學(xué)習(xí)，要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)自身手中的每一道題，每一張?jiān)嚲怼Ｎ以谒伎?，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我 !因?yàn)槲乙?經(jīng)看到了您的笑。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記您的教導(dǎo) 。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是，我的心里已經(jīng)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)非常非常深 刻了。相信我，老師，我會(huì)變得更加清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活因此而更好 !老師，請您相信您的學(xué)生。在檢討之前，我特別想點(diǎn)名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“通過 行賄受賄等手段得到同學(xué)作業(yè)施行抄襲作業(yè)”、“通過威逼利用的方式強(qiáng)行收拿同學(xué)作業(yè)抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學(xué)作業(yè)進(jìn)行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學(xué)作業(yè)進(jìn)行抄襲”等。由于沒有能夠給足同學(xué)好處，在長期的抄襲作業(yè)生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生因?yàn)槌u作業(yè)跟同學(xué)關(guān)系鬧翻，威逼利用同學(xué)等惡性事件。 現(xiàn)如今自己面對(duì)錯(cuò)誤，感到非常的愧疚與難過。作業(yè)本身是給學(xué)生進(jìn)行日常知識(shí)訓(xùn)練而設(shè)立的，完成作業(yè)往往需要花費(fèi)不少時(shí)間。 2，我采用威逼利用的方式來獲取作業(yè)抄襲，簡直是混賬行為。 3，我辜負(fù)了家長老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。 此時(shí)此刻，對(duì)于這樣的錯(cuò)誤我感到無地自容。面對(duì)這樣一篇檢討書，我在如此沉悶的心情狀態(tài)下是沒有辦法寫好的。據(jù)了解，檢討書 100 分站長小梁早點(diǎn)就在街頭替人代寫書信為生，多年下來積累了一手相對(duì)比較扎實(shí)的文筆工藝，雖然談不上文采卓 越，不過寫幾篇書信范文的水平還是基本具備的。由于得知我是威逼利用同學(xué)作業(yè)，站長小梁起先還不愿意為我代寫，事后得知我果然具有悔意才同意幫我代筆。這就好像一條長久沒有清洗的棉被 ，里面已經(jīng)長滿了很多蟲子，也腐臭了，單純用餐巾紙擦擦是沒有用的，一定要拿出來用洗衣機(jī)大力清洗、并且在陽光下晾曬才能夠清洗干凈。 好了，我的“二”話不多說了，針對(duì)我抄襲作業(yè)錯(cuò)誤的原因，主要是： 1，對(duì)于學(xué)業(yè)沒 有足夠的重視，缺乏上進(jìn)心、求知欲。 3，缺乏自省自查能力、自我糾正能力。 5，沒有對(duì)于人生的正確認(rèn)識(shí)。而思想與意識(shí)需要有科學(xué)文化知識(shí)的熏陶，倘若沒有認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，人的意識(shí)思想就是薄弱的、脆弱的，隨時(shí)可能遭到擊潰。 總的來說，我要向老師您鄭重得保證：從今往后，我一定不會(huì)再抄襲同學(xué)作業(yè)了，并且我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)將來為校爭光。 此致 ! 第三篇：抄襲作業(yè)的檢討書 [定稿 ] 尊敬的李老師： 您好，我是四年級(jí)（ 3）班的王鵬，前幾天我在課間寫李老師
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1