xx藝術(shù)學(xué)校教職工績效考核管理辦法-在線瀏覽
2024-11-10 09:51本頁面
【正文】 教師考核辦法是在明確各崗位人員工作任務(wù)、職責(zé)基礎(chǔ)之上，根據(jù)學(xué)校發(fā)展和戰(zhàn)略目標(biāo)、 部門任務(wù)計劃，規(guī)范與提升教職工行為的過程和考核員工行為結(jié)果的 辦法和制度。通過對 在職教職工一段時期內(nèi)所從事本職工作所表現(xiàn)的能力、努力程度和工作績效進行分析、評價，從而把握員工的工作執(zhí)行和適應(yīng)能力，確定學(xué)校人力資源的建設(shè)和培訓(xùn)方向，合理的配置資源，明確教職工的職業(yè)生涯。進一步提高教職工素質(zhì)，激發(fā)教職工潛能和工作積極性，特制訂本辦法。 以績效為主導(dǎo)的原則。 公平、公正、公開、合理的原則。通過透明度使部門負(fù)責(zé)人提高監(jiān)督指導(dǎo)能力。 量化考核原則。 周期 一般情況下績效考核按照季度分為四個周期開展。 考核者，教職工的考核者為教研組主任、 分校長， 教研主任考核者為教學(xué)主任和分校長， 分校長的考核者為學(xué)校辦公室和校長，管理崗位直接對校長負(fù)責(zé)受校長考核。 ◆季度考評期內(nèi)累計不到崗 15 個工作 日 的員工。 校長不是各崗位的最終考評者，但是擁有對
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1