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小學學校藝術(shù)教育工作計劃推薦五篇-在線瀏覽

2025-06-28 08:56本頁面
  

【正文】 促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。 (二)完善常規(guī)管理,強化過程管理 在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,把學校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學動態(tài),及時分析、綜合教學現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學心得,不斷探索、改進教學方法,積累教學經(jīng)驗。 (三)加強軟件建設(shè),提高藝術(shù)師資素質(zhì) 建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。本學期,藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學習,主動更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進教學方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。 (四)提高校隊文藝水平,尋求新亮點和發(fā)展點 要求教師在藝術(shù)教學中充分重視學生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)其潛能。 堅持教育創(chuàng)新,拓寬思路,尋求新亮點、新發(fā)展點,顯現(xiàn)校外教育的不可替代性,與校內(nèi)教育互聯(lián)互補、共同發(fā)展。 (五)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),陶冶學生的藝術(shù)情操。 技能比賽:如書法,畫畫,手工等技能比賽,進一步提高學生的動手能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng) 新精神。 藝術(shù)專欄的布置:把學生的優(yōu)秀作品布置到學校的畫廊,供全校師生參觀交流和學習。 第二篇:“學校藝術(shù)教育計劃”學校工作計劃 精選范文 :“學校藝術(shù)教育計劃”學校工作計劃 (共 2 篇 ) 一、指導(dǎo)思想本學期,我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以“三個代表”、“ 兩個率先”精神為行動綱領(lǐng),以《全國藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導(dǎo),以學校工作計劃為工作原則,繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度,把優(yōu)化學校藝術(shù)教育作為突破口,以提高藝術(shù)教育的科學性作為新的增長點,保持我校藝術(shù)教育的先進性。藝術(shù)課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。具體工作安排如下: 我校將對照《學校藝術(shù)教育工作評估辦法》內(nèi)容,加大藝術(shù)教學軟、硬件建設(shè)力度,確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結(jié)合。 加大課程的統(tǒng)整力度,建立立體統(tǒng)整的策略方法。但是,在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進的理論模型,這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法,要追求有效、開放、合理的結(jié)合。本學期,計劃以提高課堂教學的有效性為重點。 提高藝術(shù)教師基本功,要求藝術(shù)教師通過活動,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),并力爭能夠取得突破性的成績。 定期開展形式多樣的教研活動,做到以課堂教學為重點,以教書研究為方式,加強教師間的對話和交流,整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。 加大對學生的觀察力度,通過多種渠道收集學生的學習信息;不斷反思自我,調(diào)整自己的教學行為。 (二)師生隊伍建設(shè)方面藝術(shù)隊伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果,合作、交流、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設(shè),加強學科隊伍之間的聯(lián)系,取得師生隊伍的共建,因此,本學期要抓好以下幾方面的工作。 我校要爭取成為廣大藝術(shù)教師的成長基地,要力爭推出名師,優(yōu)化品牌,和諧發(fā)展,全面提高。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃,記好活動內(nèi)容,作為雙方考核的資料。 繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng),討論、完善藝術(shù)學科教師教學常規(guī)、資源分配、“ 六認真”考核的合理性。 (三)課外、校外藝術(shù)教育活動課外,校外藝術(shù)活動是延展課堂教學時空的重要渠道,也是豐富學生課余生活,促進學生全面發(fā)展的重要方式。 要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術(shù)教育活動,通過豐富多采的文化藝術(shù)活動,豐富學生的業(yè)余生活,陶冶學生的藝術(shù)情操,激發(fā)學生的藝術(shù)興趣,提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。 要繼續(xù)打造特色,及時發(fā)掘亮點,不斷深化內(nèi)涵,擴大社會影響。加強藝術(shù)活動與其他學科的教學活動的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學活動。 加強學校、社區(qū)的文藝交流,在活動中使學生參與社會實踐,培養(yǎng)學生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力,培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。我校要根據(jù)自身的情況,建成與眾不同的文化環(huán)境特色。本學期的主要工作如下: 要營造良好的藝術(shù)氛圍,制訂合理的文化管理制度,建造符合學校整體發(fā)展的顯性環(huán)境,并要做好維護和更新工作。每學期要開展一次面向社會、家庭文化藝術(shù)活動。 網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境,我校要合理的運用這一部分教學資源,建立健康的,符合師生特點的藝術(shù)教學環(huán)境。加強讀書、反思、實 踐的整體操作,鼓勵老師選擇適合自己的方式進行長期研究。 整理學校開發(fā)的藝術(shù)校本教材,通過課程開發(fā)、教學實施、教學反饋,加深教師的教材解讀、運用能力。以新課程改革為契機,以學校新學期發(fā)展計劃為指導(dǎo),大力推行藝術(shù)特色教育,促進我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展,使藝術(shù)教育活動成為校園文化建設(shè)的重要組成部分,形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。 制定中小學藝術(shù)教育工作計劃。 加強校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。 嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,提高藝術(shù)教育的生命力。 加強藝術(shù)教研組建設(shè),定期開展形式多樣的教研組活動,做到以課堂教學為重點,以教學研究為方式,加強教師間的互動與交流。公開課后認真開展評課活動,評課內(nèi)容 供大家學習交流。 重視課堂常規(guī),在教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性,發(fā)揮藝術(shù)課審美教育的作用,藝術(shù)教師要認真鉆研教學大綱,吃透教材,恰當、熟練地運用各種教學方法,特別是先進的教學媒體,使學生成為真正學習的主人。 繼續(xù)做好“六認真”檢查工作,藝術(shù)備課側(cè)重于反思的檢查。 抓好課外藝術(shù)活動,創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育的課外活動氛圍,大力促進校園文化建設(shè)。各小組期末必須上交或展示一定質(zhì)量的作品。 結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展豐富多彩的藝術(shù)類活動。 (三)加強校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強藝術(shù)育人氛圍。其次,結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展一次面向社會或家庭的文化藝術(shù)活動,做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳,使之形成全面的教育觀念,取得社會各界的支持,促 進學生素質(zhì)的整體發(fā)展。 各類器材要分類貼好標簽 ,標簽上不僅要有名稱,而且要標明總的數(shù)量,其中同一種類的器材也要貼好小標簽,做到一物一卡,便于查漏和管理。各類器材應(yīng)定期檢查,按時保養(yǎng),及時維修,并做好日常養(yǎng)護、維修記錄。 四、具體安排 二月份: 制定工作計劃。 三月份: 藝術(shù)教研組組內(nèi)研討活動。 四月份: 藝術(shù)教學研討活動,完善藝術(shù)教研網(wǎng)。 六月份: 學校藝術(shù)教育工作總結(jié) 學校藝術(shù)教育是實施美育的重要內(nèi)容和途徑,對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。 多年以來,我校一貫重視藝術(shù)教育工作,每學期根據(jù)區(qū)教育局的有關(guān)精神,認真分析學?,F(xiàn)狀,確定以藝術(shù)教育為切入點,以音樂、舞蹈、美術(shù)、禮儀、經(jīng)典誦讀及科技小制作為突破口,以爭創(chuàng)遼陽市藝術(shù)教育特色學校為目標。下面就我校近年來開展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下: 一、加強領(lǐng)導(dǎo),建立機制,健全隊伍 開展好藝術(shù)教育,隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。各項具體要求做到層層落實,責任到人。學校師生全員參與,確保藝術(shù)教育工作落實到位。 二、加大投入,完善設(shè)施,確保落實我校按照《學校藝術(shù)教育規(guī)程》的要求,對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設(shè)施配足配齊。多年來,學校積極參加各級各類的比賽及表演活動,投入重金添置服裝、道具等,學校的藝教設(shè)施不斷完善,確保了藝教活動的順利開展。 計劃管理,目標明確 學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作,教研組詳細制訂計劃,明確工作目標后再付諸實施。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及與提高相結(jié)合,堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合,堅持日常教學與活動競賽相結(jié)合。因此,學校開設(shè)聲樂合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)小組、科技小制作小組、經(jīng)典誦讀小組、禮儀小組、快板小組等興趣小組,學校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個興趣小組,做到班班有特色,生生有特長。 藝術(shù)課堂教學是學校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié),我校藝術(shù)教研組注重教學研究,認真抓好教學常規(guī)管理工作。 我校藝術(shù)教育始終被納入學校工作計劃,每學期至少召開 2 次以上藝術(shù)教育專題會議。 采取走出去請進來的方式,每學期有計劃的送藝術(shù)老師外出培訓(xùn)、學習。 在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子,組成各類藝術(shù)興趣小組,開展常年持 久的輔導(dǎo)和培訓(xùn),注重隊的層次和大小班的銜接工作,使之年年有
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