王志鑫——教師個人整改措施-在線瀏覽
2025-06-27 03:04本頁面
【正文】 地理教師，本人對自身進行了認真的剖析，深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在一定的問題與不足，現(xiàn)提出如下整改 目標與方案： 一、存在的問題和不足 ： 部分教師的教案突不出自己的教學風格和教學特色。 ： 學習目的不明確，學習積極性差，完成作業(yè)不主動，應付差事，缺乏克服困難的勇氣和信心；書寫不干凈，字跡潦草；改錯不及時，作業(yè)有粘貼現(xiàn)象；教師作業(yè)批改后學生的錯題沒有及時訂正，有的沒有及時批改。 ,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。 二、整改目標 ，提高理論素養(yǎng)。 。每課一案，一案一反思。以課程標準為依據(jù)，實行提前一周備課制度。即不上無準備、無教案的課；不上無目的、無要求的課；不上無容量、無 密度的課。作業(yè)方面，嚴格控制作業(yè)量，最好在課堂內(nèi)完成，不增加學生的作業(yè)負擔。 通過教師課堂教學比賽等活動，加強對青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師的業(yè)務水平。 ，加強課題研究 通過進行學情調(diào)研和教情調(diào)研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，通過看書、查資料、討論、聽課、進行試驗、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探索解決突出問題的方式方法。教師要面向?qū)嶋H，注重應用，及時把課題研究中科學的正確的經(jīng)驗、成果轉(zhuǎn)化為教學的理念和實踐，不斷深化教學改革、提高教學效率，推廣研究過程中的經(jīng)驗及成果，促進課題研究的新發(fā)展。 整改時限： 2021 年 9 月底完成，并長期堅持下去。做到廣泛學習，深入學習，不斷給大腦充電，用理論來指導實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。認真學習《黨章》和黨建理論，堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風，用實踐來檢驗學習的成效。整改目標：充分發(fā)揮主觀能動性，勇于擔當。 整改措施：勇于承擔自己應該承擔的責任與義務，加強黨性修養(yǎng)，真正使自己的思想得到進一步凈化，工作得到進一步提高，作風得到進一步改進，行為得到進一步規(guī)范。整改目標：經(jīng)常進教室，深入了解學生，探求與學生有效的溝通方式，認真聽取他們的意見和建議，在教風和學風方面下功夫。 整改措施：每學期都盡可能參加班上學生召開的主題班會和家長會，時刻關(guān)注班上學生的學習 問題、心理問題、生活問題，多傾聽他們的意見并及時整改。 整改目標：改掉工作中的惰性，能積極主動的完成學校、年級組布置的所有任務；工作中盡可能克服自己的急躁情緒。 整改措施：工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想方法，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，立足實際，大膽探索，能創(chuàng)造性地開展工作；面對問題和困難，要勇 于擔當。整改時限： 2021年 9 月底以前。 整改任務：針對安于現(xiàn)狀，奉獻精神不足的問題整改目標：充分發(fā)揮主觀能動性，勇于擔當。 整改措施：大力增強為學生服務的意識。能及時、有針對性地解決學生在學習中遇到的一些問題。整改時限： 2021 年 9 月起，并長期堅持下去。
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