【正文】 — 站著吃飯、蹲著吃飯、左手右手各拿一只筷子讓你吃飯、不用筷子吃飯、用一只筷子吃飯??最恨的有兩點(diǎn) —— 1：左手捂 住你的嘴巴，右手拿筷子吃飯。我慢慢的明白，這，也是課堂。大宋老師擔(dān)任我們的主持人，活動(dòng)是這樣的：每個(gè)連隊(duì)選出男女領(lǐng)袖各一名，然后由主席臺(tái)上的一名教官下達(dá)：向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、稍息、跨立、蹲下等口令，要是除男女領(lǐng)袖外的同學(xué)做錯(cuò)了，男女領(lǐng)袖就要為這些同學(xué)承擔(dān)后果 —— 幾個(gè)同學(xué)錯(cuò)，男女領(lǐng)袖就圍繞整個(gè)場(chǎng)地跑幾圈。第一次，我們以為這只是鬧著 玩的。第二次，我們的領(lǐng)袖跑了 18 圈。等到第三次，第四次結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)，我的臉上不知什么時(shí)候，多了兩條淚痕。事情已經(jīng)過去了好多天了，但是大宋老師的一番話，我還記得一清二楚：人是會(huì)老的，人是會(huì)累的。我們只知其一，不知其二，所以就往往在不知情的情況下，傷害了那些保護(hù)過 我們，為我們承擔(dān)后果，付出代的人。 在最后一天的結(jié)營儀式上，我發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，我們變得有紀(jì)律了，掌聲整齊，口號(hào)響亮。這，也是課堂。公交車上，能學(xué)到讓位禮儀；家里，能學(xué)到孝敬父母；鄉(xiāng)下，能學(xué)到勤儉節(jié)約?? 這，也是課堂。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字 4 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 好不容易盼到了，我開心又 蹦蹦跳跳地下了車，太陽笑瞇瞇地看著我，對(duì)我表示祝福，我們坐出租車去游樂園了，啊，快點(diǎn)到啊， 30分鐘過去了，我們到了，我馬上跳下去，拉著媽媽的手朝游樂園跑去，哇，好漂亮啊，沒有想到這么漂亮啊，我驚呆了，但又清醒起來，和媽媽去鬼屋去了，我們買了票，向里面走，里面有好多棺材，還有一些鬼魂向我們要飯，我不害怕，反倒開心起來，媽媽好像小孩子一樣嚇得直叫，真受不了她，都幾歲了，但畢竟還是我媽媽啊，嘻嘻嘻。 下午 5 點(diǎn)，我們打電話叫爸爸他們?nèi)チ谐耘Ｅ?，真好吃，人山人海，擠不過來，我們好不容易找到位子，吃飯時(shí)，我們說說笑笑，都離不開我們小孩子，晚上 7 點(diǎn)，我們戀戀不舍地回家了。是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國最重要的祭奠節(jié)日之一，是祭奠和掃墓的日子。 清明節(jié)還有一個(gè)“介之推”的傳說。隨臣找了半天在找不到一點(diǎn)吃的，在大家焦急萬分的時(shí)候，隨臣介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公了喝了，重耳漸漸恢復(fù)了精神，當(dāng)重耳發(fā)現(xiàn)肉是介子推自己腿割下的肉的時(shí)候，留下了眼淚。即位后文公重重賞了當(dāng)初隨他而流亡的隨臣，唯獨(dú)忘了介子推。晉文公聽說后，羞愧莫及，親自帶人去請(qǐng)介子推，然而此時(shí)介子 推已到了綿山安居樂業(yè)去了。晉文公見狀，痛哭起來。為紀(jì)念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節(jié)。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 2 是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門？是誰，帶領(lǐng)我們從幼稚走向成熟？又是誰，讓我們從愚昧走向文明？是您，親愛的老師，您用生命的火炬，為我們照亮前程；您用甘甜的雨露，滋潤我們幼小的心田。 張老師有著一雙深情的眼睛，眼角眉梢總透著一絲笑意，說起話來溫婉動(dòng)聽。 記得有一次晚托課時(shí)，我覺得整個(gè)人昏昏沉沉的，不知不覺趴在桌上睡著了。她見我雙眼通紅，有氣無力的樣子，便覺得我肯定是生病了。 張老師一到我身邊，便用手在我額頭上摸了摸，著急地說：“哎呀，怎么燒得那么厲害呀！你這小姑娘，怎么不早點(diǎn)說?！睆埨蠋熣f著便扶著我向校門外的小診所走去?！叭哦劝?，燒得很厲害。”張老師連連點(diǎn)頭。張老師好像看穿了我的心思，笑著說：“別怕，不疼 的！來，趴我身上，老師為你壯壯膽。我很緊張，緊緊抓住她的手，絲毫不敢松懈?！蔽衣牶笮呃⑵饋恚菏茄?，我都上六年級(jí)了，還怕打針，真是沒出息。正在這時(shí)，我感到屁股猛的一陣巨疼，我連忙用力抓住老師的手不放?！闭f著，她又輕輕地拍了拍我的背。 打完針以后，老師又給我買了些藥。你先在這休息以下，順便把藥吃了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我剛把第一口藥吞進(jìn)去，可一陣苦味直襲喉嚨口，便都嘔了出來?！币贿呎f，一邊用手拍著我的背。雖然有點(diǎn)苦，但我忘著張老師，心頭卻暖暖的?！? 回家之后，我把這件事告訴了媽媽?？磥?，我們千里迢迢來到這里，沒選錯(cuò)學(xué)校，更沒選錯(cuò)老師。在心里我不斷地對(duì)自己說：“張老師，我愛您！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！” 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 3 今天上午，我和媽媽來到位于市區(qū)王助的河南省濮陽市高新農(nóng)業(yè)技術(shù)試驗(yàn)示范園區(qū)，去參觀那里的蔬菜。 走進(jìn)園區(qū)大門，一排排白花 花的蔬菜大棚出現(xiàn)在眼前，大棚的一頭都有一間小房子，門牌上都標(biāo)著號(hào)和蔬菜的名字。一位阿姨正在大棚里澆水，她熱情地招呼我們進(jìn)到里面看。門口有一位叔叔正在學(xué)習(xí)英語，見我們進(jìn)來，連忙放下手中的書、筆。這個(gè)大棚里的蔬菜品種較多，有低矮的茄子苗；有掛滿像綠葫蘆一樣 的大茄子的植株；有又細(xì)又尖的辣椒；有長(zhǎng)藤有 3 米多的西紅柿。不光果樹可以嫁接，像蔬菜中的西紅柿、辣椒、茄子、黃瓜等都可以嫁接，就是把優(yōu)良品種的枝接在野生的、本地的植物莖上，成了你中有我，我中有你，這樣的植株抗病能力強(qiáng)，優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)。 技術(shù) 員叔叔還說：大棚的北墻是彩鋼板做的，中間夾了一層厚厚的泡沫塑料，南面是弧形的塑料布，這樣可以使大棚內(nèi)冬天保持溫暖。 還有幾個(gè)大棚里種的是平菇和香菇。 還有一個(gè)大棚里種的是西紅柿，有 18 個(gè)品種。 蔬菜園區(qū)有一百多畝，幾十個(gè)大暖棚。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 4 3 月 30 日，我隨著四到六年級(jí)的同學(xué)一起來到了龍崗市的園山青少年活動(dòng)基地，上了三天沒有課室、沒有黑板、沒有教材的課 —— 軍訓(xùn)。這里所有的一 切，都是按規(guī)矩來的 —— 基地里不許跑步、未經(jīng)允許，不得隨便進(jìn)出宿舍、吃飯不能講話??甚至連上廁所的規(guī)矩都讓你大跌眼鏡。一定要教官下達(dá)口令：“輕輕拉出你的椅子，然后輕輕地坐下。坐下之后，要教官說：“拿起你的筷子。我發(fā)現(xiàn)，那里的教官的腦子可不是一般的好使，整人的方式各種各樣、五 花八門 —— 站著吃飯、蹲著吃飯、左手右手各拿一只筷子讓你吃飯、不用筷子吃飯、用一只筷子吃飯??最恨的有兩點(diǎn) —— 1：左手捂住你的嘴巴，右手拿筷子吃飯。我慢慢的明白，這，也是課堂。大宋老師擔(dān)任我們的主持人，活動(dòng)是這樣的：每個(gè)連隊(duì)選出男女領(lǐng)袖各一名，然后由主席臺(tái)上的一名教官下達(dá)：向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、稍息、跨立、蹲下等口令，要是除男女領(lǐng)袖外的同學(xué)做錯(cuò)了，男女領(lǐng)袖就要為這些同學(xué)承擔(dān)后果 —— 幾個(gè)同學(xué)錯(cuò)，男女領(lǐng)袖就圍繞整個(gè)場(chǎng)地跑幾圈。第一次，我們以為這只是鬧著玩的。第二次，我們的領(lǐng)袖跑了 18 圈。等到第三次，第四次結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)，我的臉上不知什么時(shí)候，多了兩條淚痕。事情已經(jīng)過去了好多天了，但是大宋老師的一番話，我還記得一清二楚：人是會(huì)老的，人是會(huì)累的。我們只知其一，不知其二，所以就往往在不知情的情況下，傷害了那些保護(hù)過我們，為我們承擔(dān)后果，付出代的人。 在最后一天的結(jié)營儀式上，我發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，我們變得有紀(jì)律了，掌聲整齊，口號(hào)響亮。這，也是課堂。公交車上，能學(xué)到讓位禮儀；家里，能學(xué)到孝敬父母；鄉(xiāng)下，能學(xué)到勤儉節(jié)約?? 這，也是課堂。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字 3 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，就和這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不可能會(huì)有一模一樣的人一樣，沒有誰會(huì)是擁有同樣的性格，怕是這個(gè)世界上有了相同的人，我們也會(huì)不習(xí)慣吧。有些人的性格溫順可愛，面對(duì)什么人十分溫和，這樣的人往往是人緣比較好的吧，畢竟伸手不打笑臉人，你寬容的笑，總不會(huì)惹到別人的，別人就算有滿腔怒火也不好在你身上發(fā)泄啊，還有一種人吧就是心理陰暗，看不得別人好的，這樣的人很孤獨(dú)朋友也真的沒有幾個(gè)，這樣的人 心里狹隘計(jì)較，計(jì)較別人讓自己吃得一點(diǎn)虧，半點(diǎn)虧都不肯吃，這樣的人往往人緣是最差的，畢竟誰都不會(huì)想靠近一個(gè)整天沉著臉皺著眉頭的人，我都是不喜歡這樣的人的，還有一種人那是什么人呢？是了，就是像我這樣的人，真的，我其實(shí)比較喜歡我這樣的性格吧啊，嘿嘿，道不同不相為謀，正是性格差不多的我想這樣的人才會(huì)互相吸引兩個(gè)差不多的人也才能成為好朋友了。 所以，我真的挺喜歡我的性格，什么時(shí)候都直來直去，像那種明明不想笑卻非要佯裝的十分開心的人，我從來都是不屑一顧的，做一個(gè)真實(shí)的自己，那就是最美的了，不是嗎？ 學(xué)生描寫小學(xué)的作 文 800 字篇 2 奶奶家種著很多南瓜，一個(gè)個(gè)金燦燦，個(gè)頭兒挺大。這些南瓜子被一層薄薄的、透明的薄膜包裹著。炒熟的南瓜子鼓鼓的，又香又脆，奶奶會(huì)先把炒煳的南瓜子悉心挑選出來，等南瓜子不太燙時(shí)再端給我們。 暑假到了，我和妹妹準(zhǔn)備到奶奶家小住兩天，好好兒享受奶奶給我們精心準(zhǔn)備的美食。早上 10 點(diǎn)鐘，我和妹妹如約來到了奶奶家，沒想到奶奶竟不顧那么大年紀(jì)，一路小跑著過來開門，還接過我們的行李往屋里提。等我們剛剛坐下來，一桌豐盛的美味佳肴就擺上了桌。等奶奶再次走出廚房，手里捧著一大盤南瓜子，慢慢蹲下身，撿出被炒煳的南瓜子?? “等一下，南瓜子還沒帶呢！”說著，奶奶把一大包南瓜子塞在我手里，又使勁 兒捏了捏，仿佛害怕它飛了似的。我們上了車，奶奶目送著我們。隨手拾起一顆，竟發(fā)現(xiàn)它是一滴眼淚的形狀?? 乍一看題目有點(diǎn)兒讓人奇怪，南瓜子怎么會(huì)流淚呢，原來作者是借南瓜子表現(xiàn)奶奶的愛，表現(xiàn)那一份祖孫情。這種借某一樣具體的東西來表達(dá)感情的寫法也是比較常見的。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 3 有一次，我去姑姑家玩，姑姑剛好不在 家。 我們先從冰箱里拿出了土豆、南瓜、辣椒和一些肉，又從碗柜里拿出了糯米和糖，準(zhǔn)備做土豆絲、南瓜餅和一個(gè)辣椒炒肉。接著把冼干凈了的辣椒和南瓜后剁成了碎末，將肉切成了肉丁，分開放在砧板上。 接下來開始煎南瓜餅。按這種方法又連續(xù)煎了三塊，煎好了醮上糖，一人兩塊。 我倆一下子就把餅干完了。倒油