【正文】 者們都迫不及待地猜，我也加入其中，可我對(duì)幾斤幾斤的概念不是很明確，所以一個(gè)也沒(méi)猜著，我姐猜得差不多要得到了，可有一個(gè)小記者比她猜得重量更接近，她也沒(méi)有得到，真遺憾，看到猜到的小記者們免費(fèi)得到西瓜，我又羨慕又為他們感到高興，不過(guò)回來(lái)時(shí)我和姐姐買(mǎi)了一個(gè)西瓜，也讓家里人嘗嘗正宗的官地洼西瓜香。我 深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的 39。 《魯濱遜漂流記》被譽(yù)為英國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，是丹尼爾它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)，也體現(xiàn)了英國(guó)奴隸制度的黑暗。小說(shuō)主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)著名的文學(xué)形象。在第三次出 海航行時(shí)，他又遭遇了暴風(fēng)雨，整艘船上只有他一人活了下來(lái)。 被沖上海灘后，黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)立即包圍了他，他的心中充滿了無(wú)助，不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去。他先從船上搬來(lái)可用的東西，造出了自己的第一間房子，去捕捉并馴養(yǎng)山羊做肉食來(lái)源，靠種植大麥來(lái)做主食，還養(yǎng)了只鸚鵡做伴。有一天，魯濱遜出去打獵，救了一位即將被敵人部落吃掉的野人，那天是星期五，野人的名字便取名為星期五。最后，魯濱遜和星期五發(fā)現(xiàn)了一條大船，幫船長(zhǎng)制服了叛徒之后乘船回到了英國(guó)，故事就此完結(jié)。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人 所嚼??”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性、樂(lè)觀的精神體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，而這樣想道：我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下??他以一顆堅(jiān)毅的心，開(kāi)始安排自己的生活。如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商欤课矣帜芨尚┦裁?？?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，多孤單呀！要是我，說(shuō)不定早就放棄了。雖然他沒(méi)有助手，工具殘缺不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間，許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始努力，煥發(fā)新的面貌。 縱觀魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個(gè)道理：再大的困難也不可怕，關(guān)鍵是不能放棄，只要具有頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉(zhuǎn)乾坤的可能，做事就能成功。還怎么按 計(jì)劃進(jìn)行 ? 膽小趴在窗邊想呀想呀，對(duì)了 !可以叫小貓“浪費(fèi)”、小“賴(lài)皮兔“撒謊”和小狗”到家里來(lái)啊。 過(guò)了一會(huì)，三個(gè)好哥們?cè)谄てぜ业烬R了?！闭f(shuō)完還莊重嚴(yán)肅的敬軍禮?！薄埃何乙惨?dāng)警察。有一次，我去熊伯伯那里去買(mǎi)雪糕的時(shí)候。太可怕了，比怪獸可怕多了。”“：不如我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的秘密，拯救森林吧 !”撒謊激動(dòng)地說(shuō)?！蹦懶『ε碌卣f(shuō)。”他們異口同聲地說(shuō)。 于是，四位“大俠”出發(fā)了，他們偷 偷跟著阿奇的背后。阿奇一會(huì)爬上屋頂，一會(huì)潛入水里，一會(huì)鉆進(jìn)山洞。這時(shí)，阿奇突然走進(jìn)電視塔里。干脆刨根刨到底，于是大俠們跟著阿奇走了進(jìn)去。阿奇發(fā)現(xiàn)他們后，肯定會(huì)把它們捉住，然后把它們帶進(jìn)周?chē)际枪穷^和血的屋子，扔進(jìn)一個(gè)好大好大 的窩里煮了吃的情景。連忙跑走了。我說(shuō)怎么后面感覺(jué)怪怪的?！迸?!原來(lái)是這樣，“那你為什么要東奔西走 ?”小松鼠問(wèn)。隨著時(shí)光越來(lái)越多，我就利用這些時(shí)光給那些不珍惜時(shí)光的人一次機(jī)會(huì)，讓他們悔改。原來(lái)是這樣。 第三篇：學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 1000 字 【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 1000 字 4 篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙 散甚至無(wú)主題。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 1000 字篇 1 文明行車(chē)，文明走路”是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐鲂邪踩幕疽?。透過(guò)川流不息行駛的車(chē)輛，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。我與出行安全提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。只要 你一出行，便同交通安全打上了交道。飛旋的車(chē)輪會(huì)無(wú)情地吞噬掉行人的生命。這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。二。有人曾稱(chēng)交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)?！叭说纳挥幸淮巍薄叭?，最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”。平安大道通和諧安全的出行，營(yíng)造良好的交通運(yùn)行環(huán)境無(wú)意識(shí)為和諧社會(huì)的構(gòu)筑添磚加瓦，而和諧的社會(huì)又為交通安全的建設(shè)撐起了一片藍(lán)天。作為一名普通的中學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。隨著社會(huì)的日益發(fā)展，交通也日漸完善，交通違章愈來(lái)愈多，為經(jīng)濟(jì)而忘卻交通安全意識(shí)的事例也愈來(lái)愈多，交通事故持續(xù)增長(zhǎng)，并存在愈演愈烈的趨勢(shì)。有同學(xué)今天還和朋友們歡聚一堂，明天也許就已經(jīng)缺胳膊斷腿；有同學(xué)今天還和同學(xué)們?cè)隈R路上有說(shuō)有笑，明天也許就已經(jīng)匆匆離去。 行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥 幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。 行走在車(chē)水馬龍的路上，一個(gè)忽視交通規(guī)則的閃失，會(huì)使生命受到嚴(yán)重的威脅。為了父母，更為了自己，我們一定要遵守交通法規(guī)，保護(hù)自己的生命。交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。 生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài) 惜生命?！皹?gòu)筑和諧”，這需要每個(gè)人從自身做起，從小事做起。我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)已經(jīng)取得了舉世矚目的偉大成就。 自從改革開(kāi)放以來(lái)，隨著生產(chǎn)的發(fā)展，百姓的物質(zhì)生活也迅速改善，不管是衣食方面還是住行方面都發(fā)生了深刻的變化。東、中、西部之中差距也逐步的縮小，經(jīng)濟(jì)效益也有明顯的提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展使人民的生活改善，也使我們離中國(guó)夢(mèng)近一步。例如，勞動(dòng)就業(yè)，社會(huì)保障等與群眾利益密切相關(guān)的問(wèn)題。 在全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗中，我們目前的目標(biāo)是力爭(zhēng) 20xx 年人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比 20xx 年翻兩倍，綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)，為了我們的祖國(guó)更加繁榮，人民更加幸福，我們要懂得貢獻(xiàn)自己的青春與力量 去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。我國(guó)很明確在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興進(jìn)程中，要弘揚(yáng)中華民族的偉大精神。 民族精神，博大精深，根深蒂固，是中華民族生生不息發(fā)展壯大國(guó)家的強(qiáng)大精神力量。只有弘揚(yáng)民族精神，才能集中全國(guó)各族人民的智慧和力量，保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)。就如：在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息 的民族精神。再如在 20xx 年抗震救災(zāi)行動(dòng)中，中國(guó)人民形成了 萬(wàn)眾一心、眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué) 的抗震救災(zāi)精神。青少年是國(guó)家和民族的希望和未來(lái)。就讓我們通過(guò)多種途 徑和形式在社會(huì)上大力提倡民族精神，使之成為全國(guó)各族人民奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神動(dòng)力，民族精神讓我們又向中國(guó)夢(mèng)邁進(jìn)了一步。 天下興亡，匹夫有責(zé) 這一激勵(lì)人們報(bào)效祖國(guó)的古訓(xùn)是許多有志之士的座右銘，也是當(dāng)代中國(guó)光大少年的心聲，思考怎樣規(guī)劃人生，立志成才，進(jìn)行理智的選擇，以才干和責(zé)任塑造自己的輝煌人生，創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)，這是中國(guó)人民的共同理想，也是一個(gè)夢(mèng)。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 1000 字篇 3 小學(xué)生作文三百字 1：多變的老師 我們有個(gè)多變的崔老師，他長(zhǎng)著瓜子臉、葡萄似的的小眼睛、金元寶似的耳朵。 說(shuō)他多變，是性格多變，有時(shí)外向，非常開(kāi)朗，什么話都對(duì)我們說(shuō)。 崔老師很愛(ài)我們?！闭f(shuō)著也跟我來(lái)到了醫(yī)院??不久我的傷就好了。拿今天來(lái)說(shuō) 吧，崔老師正給我們講課的時(shí)候，忽然眼睛盯著一個(gè)地方不動(dòng)了，原來(lái)是王聰聽(tīng)得高興，跪到了凳子上，崔老師看見(jiàn)了，眼睛一瞪，說(shuō)：“王聰，你怎么能蹲到凳子上，這又不是體育課。 我們的崔老師既幽默，又嚴(yán)厲，既外向、開(kāi)朗，又和藹、認(rèn)真，我們大家都喜歡他。我爸爸耐力很強(qiáng)，不但熱愛(ài)工作，而且性格開(kāi)朗，從不對(duì)人發(fā)脾氣。因?yàn)樗嵌?jí)電腦師嘛 !只有唯一休息的一天 —— 星期日，他還要電腦半天時(shí)間到電腦上去查找資料。我去問(wèn)爸爸，爸爸一看就明白了，拿一張紙，畫(huà)起圖來(lái)給我講，他講了三遍，我的腦海里還是一片空白，我以為爸爸要罵我，心想：“糟了” !爸爸卻說(shuō)：“文文，為父再給你講一遍”。第二天，老師還表?yè)P(yáng)了我 的那道題。 我為有這樣的爸爸而感到驕傲。有打乒乓球、打羽毛球、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、玩電腦??其中乒乓球是我的最?lèi)?ài)。我深吸一口氣，想起了張怡寧丟分時(shí)的冷靜和從容，這時(shí)，我記起了打球的要點(diǎn)：人要反應(yīng)靈敏，腳步移動(dòng)要快，打的 速度也要快。 打乒乓球讓我明白了：想打好球不但要勤學(xué)苦練，更要有良好的心理素質(zhì)，只有樹(shù)立堅(jiān)定必勝的信心，才能發(fā)揮出良好的技術(shù)，才能贏得最終的勝利。 我無(wú)意中在網(wǎng)易論壇上認(rèn)識(shí)了你。很多茅草房頂都長(zhǎng)出了綠色的野草，都很厚重。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的，四處通風(fēng)。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺(jué)。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來(lái)騙父母開(kāi)空調(diào)。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。同時(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人的學(xué)生。不過(guò)，我選擇你還有一個(gè)比較自私的 理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢！ 寫(xiě)這封信，本來(lái)是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過(guò)程中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求。當(dāng)然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽(tīng)說(shuō)，那里的景色特別美，歡迎我嗎？ 期待著你的回信，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來(lái)，我們 能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 1000字 4 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 今天，爸爸說(shuō)帶我們?nèi)バ埋R泰一日游，剛開(kāi)始，就覺(jué)得奇怪了，新馬泰坐飛機(jī)都有好長(zhǎng)時(shí)間了，一天怎么可能全游完呢，果然，我們被騙了，可是，我一點(diǎn)也不覺(jué)得后悔。沿途，看到了許許多多的稻谷，很多都穿上了金色的外衣，還有部分稻谷泛著嫩嫩的綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋，雖然沒(méi)有魚(yú)的陪襯，可是卻讓人覺(jué)得分外親切，那是大自然的味道。公路筆直平坦，公路兩旁全是高大筆直的樹(shù)木。 第二站，我們來(lái)到了深渡水。我問(wèn)爸爸這是怎么回事，爸爸說(shuō)是在日本侵略中國(guó)的時(shí)候，日本戰(zhàn)機(jī)炸毀的，我半信半疑。一路上都有數(shù)不勝數(shù)的水和大塊的石頭。漸漸地，車(chē)停下了，我們來(lái)到了一間帶有鄉(xiāng)村氣息的房屋。這里的鵝和其他一般的鵝不一樣的是，一般的鵝都是白白的羽毛，可是這里的鵝的毛卻是花的，黑的部分比較多 ，叫得很響亮。在菜地旁有一棵高大的板栗樹(shù)，這是我第一次見(jiàn)到板栗樹(shù)。大家不顧被刺刺傷的后果，就快速地揀了起來(lái)，有的還用腳踩破殼，有的還動(dòng)用了鋤頭。在大部分板栗都被我們揀完后，一位住在這里的姐姐帶我們?nèi)ズ舆呁?。每一塊石頭都有自己的特點(diǎn)，都很特別。那里的飯?zhí)貏e的有香味，菜很大很甜，肉也特別有彈性，特 別嫩。連白米飯都特別有風(fēng)味。拾完石頭后回來(lái)，聽(tīng)到要去摸螺，可以玩，我們歇都不歇就蹦著去了。不是因?yàn)樗珳\，沒(méi)有螺，就是因?yàn)樗?，有螺也摸不到。我們馬上就開(kāi)工了。石頭很滑，我們赤腳站在上面很容易滑倒，這不，就有一個(gè)阿姨摔進(jìn)水里了。接著，小孩就手忙腳亂地摸來(lái)摸去，不管有沒(méi)有就亂摸一竄，大人們自然是經(jīng)驗(yàn)豐富， 很快就摸到了很多?；氐椒课莺螅蠹叶荚趽Q衣服，因?yàn)樵诿莸臅r(shí)候，大家的在驗(yàn)證“舍不得孩子套不著狼”這一說(shuō)法，為了能摸到螺，穿著便依就進(jìn)水里了。 今天，是難忘的一天。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 1000 字篇 2 充滿奧秘的世界，浩瀚無(wú)垠的太空，給予人類(lèi)無(wú)盡的幻想，太 多的未知的真理等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去相信。 對(duì)于天文愛(ài)好者，閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》也許是對(duì)宇宙了解的最好途徑?；艚鹛岢觯河钪鎻暮翁巵?lái)，又往何處去？這個(gè)問(wèn)題，唯有讓時(shí)間來(lái)判斷。永恒之所以長(zhǎng)久，是因?yàn)闆](méi)有找到它的盡頭。 從他發(fā)現(xiàn)黑洞附近 的量子效應(yīng)時(shí)，引力，量子力學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)就被深深地聯(lián)系到了一起?？臻g與時(shí)間相對(duì)論的提出讓人類(lèi)對(duì)宇宙的起源有了更深層次的了解。時(shí)間從無(wú)限的過(guò)去向無(wú)限的將來(lái)流逝。 常人無(wú)法想象的科學(xué)探究在霍金的努力下得到了一次次的驗(yàn)證。”雖然，他的身體一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng) 系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞?；艚?，以毋庸置疑的姿態(tài)站立在科技的最高峰，他用卓越的思想無(wú)限延長(zhǎng)著生命的價(jià)值。我們要善于將模糊的東西清晰化，把不可能完成的任務(wù)做到最大限度的解決，更要擅于運(yùn)用創(chuàng)新的頭腦，將不可思議與學(xué)術(shù)理論掛鉤。 對(duì)黑洞的研究表明，上帝不光玩色子，甚至有時(shí)候他會(huì)把我們弄糊涂，因?yàn)樗阉鼈儊G到了看不見(jiàn)的地方。人類(lèi)的求知欲會(huì)在無(wú)盡的探索中求得滿足，而我們，需要找尋開(kāi)啟天外之門(mén)的鑰匙。重任擔(dān)負(fù)在我們的身上，也正是在一代代的進(jìn)步中，人們認(rèn)識(shí)到了天地萬(wàn)物，是多么的廣袤。命運(yùn)也許給予霍金一個(gè)破敗花架般的身體，但是不能阻止他用思想讓生