【正文】 的綠裝。這么充滿詩(shī)意的環(huán)境，這么意趣盎然的氛圍，又給校 園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。在陽(yáng)光的照耀下，大家一起奔跑，一起做各種運(yùn)動(dòng)，盡情揮灑著汗水，傳播著快樂(lè)，活躍在這秋天的校園里。 聽，上課鈴聲響起，同學(xué)們朗朗的讀書聲響徹在秋天校園中。我已經(jīng)融入了這份美麗。 走在小道上，呼吸著撲面而來(lái)的清冽的空氣，感到神清氣爽，空氣中仿佛彌漫著幽幽的桂香?！鼻镲L(fēng)拂過(guò)樹丫，輕微的沙沙聲里，稀疏的枝葉中，晃晃悠悠飄下幾片橘黃的樹葉，如同一只只飛舞的彩蝶。那綠的色彩還沒(méi)褪盡，綠色順著葉脈隱下去，走到了枯黃的尖端。 一生的奮斗，只為了別人一季的豐碩，似乎有些凄涼?？缮鼭庥舻念伾痛司团c它告別了呀！可花無(wú)百日紅，它雖凋謝了，卻留下了果實(shí)。生命的濃郁雖走了，但它對(duì)生命的祝福是永存的。但是，他們身上都有落葉金黃的顏色，他們都滋潤(rùn)著花朵們。 低下頭，落葉已從手上飄走，我繼續(xù)向前慢慢走去。 我笑了，校園的秋天，真美！ 描寫校園的秋天周記 3 秋天到了，校園里唱起了一支支各不相同的歌。樹上的“小星星”像被誰(shuí)撒了蜜似的，一串串地開在枝頭，微風(fēng)一吹，就像一串串正在搖動(dòng)的風(fēng)鈴，“沙沙、沙沙??”散發(fā)出誘人的清香，我在教室里都能聞到。萬(wàn)壽菊的花有開有敗，看似平平淡 淡，但在雨中，卻照樣綻放著平日的金光。萬(wàn)壽菊雖是一朵小花，卻在人們心中唱起了一首堅(jiān)強(qiáng)之歌。它的果實(shí)已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)黑色的小葫蘆，仿佛被逗笑似的，總是在風(fēng)中笑到肚子痛，笑到實(shí)在不行，干脆躺在地上捂肚子。 校園里這么多的植物都在唱著秋天的贊歌，各不相同，各有各的美，我們的校園變成了一個(gè)天然的“音樂(lè)廳”！ 描寫校園的秋天周記 4 落葉如一只只蝴蝶悠然而又瀟灑地在空中飛舞，那昭示著秋天來(lái)了。黃花輕柔爽朗的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我便會(huì)感到一種被她愛(ài)撫的喜悅，會(huì)情不自禁地去欣賞她，去靜靜地聆聽她的溫柔話語(yǔ)。校園中的綠色還是少了很多。 那矗立在地毯附近的古松，在落葉的映襯下，看起來(lái)更加雄偉、壯觀。你可能還不知道，它有一個(gè)好聽的名字叫“螺旋松”，只見它上面細(xì)，下面粗，一圈一圈向上“爬”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)巨大的“螺旋”。 秋，雖不像春天那樣“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”；也不像夏天那樣“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；更不像“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的冬天。 我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。她送走了頑皮的夏娃娃。在秋風(fēng)的吹拂下，發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲，好像在和秋姑娘道謝：“謝謝你啊，秋姑娘，是你把我們打扮得這么漂亮！” 早晨，校園被一團(tuán)團(tuán)略帶寒氣的云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座座教學(xué)樓沐浴在晨霧里，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，好像是神仙住的一樣，真是美不勝收。 中午，熱情的太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，校園的花壇里各式各樣的秋菊競(jìng)相開放，有白色的、淡黃色的、橘黃色的和紫色的，漫步在校園里，一股迷人的芳香撲鼻而來(lái)。到了看書時(shí)間，同學(xué)們把自己喜愛(ài)的課外書帶到學(xué)校里看，校園里靜悄悄的。有的在跳繩；有的在打籃球，有的在打 羽毛球；還有的在做游戲。雖然天氣逐漸寒冷，但我們還是感覺(jué)熱乎乎的，因?yàn)檎麄€(gè)操場(chǎng)上洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。 空曠的操場(chǎng)上，湛藍(lán)的天空飄著形態(tài)各異的白云，有的像一匹馳騁的寶馬，有的像讓人垂涎欲滴的火腿，還有的像一只嘎嘎叫著的小鴨。 向西走，幾棵高大的銀杏樹映入眼簾。 科技樓東邊的芙蓉樹可美啦！樹上開滿了花，粉紅的、玫紅的、深紅的、白色的、半粉半白的??它們形態(tài)各不相同，有的綻開了花瓣，像小女孩的裙子；有的含苞欲放；還有的打著花骨朵，被綠色的花托包裹著，像穿上了一件綠衣裳；有的高高地立在枝頭迎風(fēng)舞蹈，盡情展示它美麗的舞姿；有 的則害羞地躲在綠葉叢中。密密層層的桂花躲在枝葉后面，像在跟我捉迷藏。有些女孩子小心翼翼地?fù)炱鸬厣系墓鸹?，戴在頭上，含情脈脈，儼然成了“香妃”。 一談到秋天，大家想到的，就是秋天的落葉吧！我們學(xué)校有許多樹木，一到秋天，放眼望去，便是一地金黃的落葉了。站在樹下，時(shí)不時(shí)落下幾片金黃的樹葉，落在頭上，落在鞋上，又或許落在肩上，更真的，落在了時(shí)光縫隙里。 落葉美，秋風(fēng)爽。那颯颯 秋風(fēng)，不像冬風(fēng)那樣清冷凄涼，亦不像春風(fēng)那樣輕柔細(xì)膩，它是寧?kù)o典雅的，使人心曠神怡。 秋天的雨，把校園沖刷得干干凈凈的。雨的聲音是淅淅瀝瀝的，滴在鐵皮上，叮叮咚咚；灑在樹上，沙沙啦啦的。 秋的生機(jī)，使我們頗感精神，學(xué)習(xí)更起勁了，更勤奮了。一進(jìn)校門，便看見黃色的樹，黃色的草坪，晴朗 的 39。 校園的生物園更是美麗，校園里處處是喜慶的黃色，唯一的綠便是它。走在小道上，就好像走在鄉(xiāng)間小路上，周圍都是樹，路的兩旁都是草，別有一番趣味。 這就是秋天的校園。月季花有的已經(jīng)枯萎了，有的還在盛開。這些花都很漂亮，但是最令我感興趣的還是那一株含羞草。含羞草顧名思義，很害羞。 小花園里尤其好看的數(shù)，還是要屬紅葉李了?？墒?，那水珠里的水積到一定程度后，便會(huì)“撲通”一聲，滴落在地上。旁邊的月季花，襯托出了紅葉李獨(dú)自的那份孤傲。 穿過(guò)小花園里的科技樓，邊聞著沁人心脾的桂花香，邊走過(guò)教學(xué)樓，就看到 了一個(gè)操場(chǎng)。 瞧，因?yàn)榍锕媚锏牡絹?lái)，我們的校園顯得更加美麗。秋，帶著桂香，帶著金黃，帶著動(dòng)感，輕輕地來(lái)了。再看看那棵銀杏樹，葉子都枯黃了，比夏日的生機(jī)勃勃多了幾分成熟穩(wěn)重。樹上滿是淡黃色的桂花，就像天上的星星，可美了！只要風(fēng)兒一吹，桂花香就會(huì)溢滿校園，甚至還會(huì)飄到校外去呢！ “咕咕，咕咕??”忽然聽到一陣?guó)B鳴，抬頭一看，幾只大雁正排成“人”字形在空中飛翔。 “一二一，一二一??”原來(lái)，是一群身著整齊的深綠色校服的二年級(jí)小朋友正排著隊(duì)回教室。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一抹深深 的綠色分布在校園里。他們，也是一道亮麗的風(fēng)景。這可是前兩個(gè)月所看不到的呀！這也難怪，前幾個(gè)月赤日炎炎，使人容易煩躁，無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)；而秋風(fēng)涼爽，能使人頭腦清醒，美麗的秋色更能讓人仿佛置身其中，享受愉悅的同時(shí)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。我趴在窗臺(tái)上，看著操場(chǎng)上小學(xué)生們盡情地奔跑著，吶喊著；看著那些健身的人們?cè)谙?受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。 原以為，秋風(fēng)蕭瑟，秋的色調(diào)是灰色的，秋季都是使人惆悵憂傷的。是的，校園的秋與眾不同，校園的秋蘊(yùn)藏著春意，校園的秋有一種勝過(guò)春夏的生機(jī)。 篇一：描寫秋天的周記 一眼望不到頭的田野上，那黃澄澄的谷子粒粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。 果子的芳香撲鼻而來(lái)，醉人心脾。??！可愛(ài)而又迷人的葡萄架啊，多么芳香、幽靜！那茂密的樹藤，爬滿了架子。順手一摘，一嘟嚕就有一斤多重，放在嘴里一咬，汁水比蜜還甜，一直甜到心窩里┄┄ 秋風(fēng)掃過(guò)，樹葉如同天女散花一般紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像麻雀一樣在空中隨心所欲地飛翔，有的像黃鶯展翅，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。 走進(jìn)花園，展現(xiàn)在我眼前的是一大片凋謝了的花。我還記得，前陣子我們來(lái)花園的時(shí)候，這里的花都在競(jìng)相開放，每一朵每一束都開得特別燦爛，都在爭(zhēng)奇斗艷。不過(guò)令人欣喜的是菊花卻沒(méi)有凋謝，還開得正艷了。 樹葉枯黃了，但松樹仍然那么蒼翠。 高大挺撥的白楊脫掉了翠綠的衣裳，換上了迷人的長(zhǎng)袍；楓樹脫下了墨綠的外衣，換上了火紅的秋裝；大地在秋風(fēng)的催促下，披上了金黃的睡衣??玉米掛上了胡子，像一個(gè)老人；高梁舉起了火把，照亮秋天的道路；小草低下頭來(lái)，深情地望著養(yǎng)育它的泥土?? 秋天好似一幅畫，我要用最美的筆將你描繪；秋天好似一支歌，我要用最好的聲音將你歌唱；秋天好似一首詩(shī)，我要用滿腔的熱情將你吟誦??秋天你是那么的美麗，那么令人心馳神住。她發(fā)出了五彩的“信” —— 樹葉，告訴人們秋天已到來(lái)銀杏樹葉的顏色是淺綠色的，它和山白蠟樹葉可不一樣，它是由葉片和葉柄組成的，它的葉片的頂端還有一條大波浪，整體看起來(lái)，就像是一把扇子一樣。漸漸的轉(zhuǎn)為深秋，在一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)時(shí)，銀杏葉上的金黃色開始由內(nèi)到外的蔓延看來(lái)。在風(fēng)伯伯的輔助下，慢悠悠地?fù)湎虼蟮氐膽驯АＫ娜~子桃紅桃紅的，形狀猶如一個(gè)手掌，可愛(ài)極了。 而鐵樹就與眾不同了，它的葉子是由一大片一大片組合成的，但一大片中是由小片小片的樹葉組成。 摸起來(lái)滑滑的。 秋天的葉，你們雖然沒(méi)有嬌嫩的花朵可愛(ài)，但你們能為燦爛的秋天增添色彩，在我的心目中，你們有自己內(nèi)在的美，成熟的美。 秋天的田野像金色的海洋，一陣陣秋風(fēng)掀起了金色的波濤，后浪推著前浪一浪一浪涌向天邊?；鸺t的拖拉機(jī)拉著小山一樣的果實(shí)，走進(jìn)小樓林立的村莊。村邊的果園里 浮動(dòng)著陣陣橘香味酸甜酸甜讓人直流口水。 夕陽(yáng)西下，田野被染成了橘紅色；橘紅色的山；橘紅色的水；橘紅色的稻浪；橘紅色的村莊；橘紅色的人心。 篇四：描寫秋天的周記 四季里深愛(ài)秋天。秋天收 斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠(yuǎn)。 秋天是人的心靈與自然最為貼近的季節(jié)。在自然的懷里，我們漸漸敞開久閉的心扉，又一次成了孩子，又一次領(lǐng)悟自然對(duì)人生的某種啟示。弗羅斯特的《未選擇的路》。但我卻選擇了另外一條路??呵，留下一條路改日再見。也許多少年后的某一天，我將輕聲嘆息將往事回顧?！倍嗌俅卧诘却财?，抑或是在無(wú)聊時(shí)，我總是在心里默讀這首詩(shī)。 秋天有果實(shí)壓彎枝頭的輝煌，也有秋風(fēng)瑟瑟、秋雨綿綿的哀怨，更有“盼望果子成熟， 成熟了又怕掉下來(lái)”的無(wú)奈。這種情境像讀一首古詩(shī)、聽一曲舊歌，像隔世的相思交織著苦澀與恬美。這時(shí)，花還芬芳，葉還濃綠，秋還生在夏里。不再喜愛(ài)糖水、香檳，而愛(ài)濃茶淡酒；不再喜愛(ài)流行歌曲，而愛(ài)古典音樂(lè)。這時(shí)，能在儼然神圣的事物里，發(fā)現(xiàn)荒誕和諷刺；能在一貫不對(duì)的事物里，發(fā)現(xiàn)某些對(duì)的東西。 生命的秋天里，畫家留下了畫，古詩(shī)人留下了詩(shī)，音樂(lè)家留下了不朽的音樂(lè)，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。 四季就像一個(gè)人走過(guò)的一生，每個(gè)季節(jié)都有它不同的思想，每個(gè)時(shí)期都有它不同的脾氣與成就，每天它都在不停地成長(zhǎng)。一生中秋天是最耐人尋味，最充實(shí)快樂(lè)，最讓人難忘的?? 秋天就像人生中的叛逆，它用憤怒染紅了萬(wàn)葉，又將它無(wú)情地拋棄，留給樹葉的只有無(wú)限的思念，沒(méi)有人能理解它的叛逆，沒(méi)有人能理解它的抉擇。這也許是它走像成熟的標(biāo)志，它已經(jīng)能明確地分辨是非，能懂得在人生中選擇舍棄，能在命運(yùn)中作出自己理智的抉擇。也許沒(méi)有秋天理智的拋棄，花朵就不一定能擁有足夠的養(yǎng)分去成為甜美的果實(shí)；也許沒(méi)有秋天理智的選擇，那它注定只能成為一棵常青的無(wú)果樹，在別人享受豐收的喜悅時(shí)，它們的結(jié)果會(huì)讓人感到悲涼。它的成績(jī)證明了它的成功，讓人讀懂了它的無(wú)情，見證了它的偉大！ 我們要像秋天那樣做出自己人生理智的抉擇，要像秋天那樣看到的不只是優(yōu)游的現(xiàn)在，更要看到悲涼的將來(lái)。失落時(shí)看看雨后絢麗的彩虹，孤寂時(shí)想想金秋遍野的豐收，因?yàn)橛幽愕膶?huì)是和它們相媲美的人生美景！ 篇六：描寫秋天的周記 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 —— 題記 有的人，喜愛(ài)春天，喜愛(ài)那“四時(shí)可愛(ài)為春日，姹紫嫣紅總是春”的蓬萊仙境有的人，喜愛(ài)夏天，喜愛(ài)那“天階月色涼如水，臥看牽?？椗恰钡亩忿D(zhuǎn)星移的夜空有的人，喜愛(ài)冬天，喜愛(ài)那“無(wú)盡飄雪蕭蕭下，銀裝素裹雪梅開”的冰雪世界。 秋天的美，是常人體會(huì)不到的。我承認(rèn)春天是四季之首，但是有哪個(gè)季節(jié)能像秋天那樣爽快，那樣灑脫，令你能感受到滄桑的體驗(yàn)?zāi)兀空劰耪摻?，描寫秋天的?shī)詞可謂數(shù)不勝數(shù)，至今我還很清楚的記得劉禹錫的《秋詞》里，那氣勢(shì)磅礴猶如滔滔大海般的詩(shī)句。這又讓我想起馬致遠(yuǎn)的《秋思》以及白居易的《望月有感》，這兩 首催人淚下飽含思念親人的詩(shī)詞至今在我耳畔徘徊。夕陽(yáng)照西山時(shí)，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地飛回巢去。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴聽起來(lái)令人心曠神怡。它們是大自然賜予勞動(dòng)者的恩惠。第一陣風(fēng)吹過(guò)，所有結(jié)滿子料和果實(shí)的植物都把豐足的頭吹向大地。果實(shí) 累累的秋天告訴人們一個(gè)真理。 其實(shí)，秋天就是一本令人難懂的書，只要你參悟出其中的奧秘，便能感受到那令人心曠神怡的境界。 我愛(ài)秋天，喜愛(ài)秋天的美。 篇七：描寫秋天的周記 秋天，是一望無(wú)際的金色麥浪，是大片大片梧桐樹下的守候，是從窗口傾瀉而下的音符?? 秋天 大人們扛著鐮刀，高唱著勞動(dòng)號(hào)子，樂(lè)顛顛地來(lái)到鄉(xiāng)間地頭，彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)，小心翼翼地耐心收割著，連空氣中都彌漫著一種富足的喜悅感。在一片金色的浪花中，小小的身影就這樣被融化了。約定 窗外面的梧桐樹葉又飄落了，大片大片的地掉落下來(lái)肆意地在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，最后幻化成一片普通的葉子，蜷縮起它的身體，靜靜地躺在地上，輕哼著離別的尾曲?? 琉璃，終于還是離開了?猶記得初次相遇的鏡頭，周圍也是大片大片掉落的梧桐葉，也是在這樣的一個(gè)季節(jié)里，琉璃緩緩地伸出手，嘴角是淺淺的微笑，在這個(gè)莫名的悲傷的季節(jié)里，點(diǎn)綴了一星半點(diǎn)的明媚?? 而今，依舊是這個(gè)季節(jié)，同樣是在梧桐樹下，卻沒(méi)有了琉璃的身影。音符 在火紅的楓葉染紅天邊的時(shí)候，樓上搬來(lái)了一戶新人家，每天樓上都會(huì)傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的口琴聲，或瑣碎，或連貫，或悠長(zhǎng)，組成了奇妙的音符，在我的疲憊之余，這群調(diào)皮的音符便鉆進(jìn)了我的心里，泛起了了陣陣漣漪，撥動(dòng)我的心弦，瞧瞧這鼓勵(lì)著我好好努