【正文】 看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？ 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個校園，融進(jìn)了校園的生活。 上課時，張?zhí)m珂想：張靜籃，你在哪？想完還望了一下，二年級時，我們就是朋友關(guān)系，她還親切地說媽媽，張?zhí)m珂覺得那時最幸福了。 這時，李老師 [女 ]走向教室“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年級的開始，我們要努力學(xué)習(xí)！好，現(xiàn)在我們分一下同桌。“沒錯，張?zhí)m珂。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？ 描寫校園生活周記 8 什么，我跟你？ 新學(xué)期到了，張?zhí)m珂走進(jìn)教室。 慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學(xué)時見到她那樣害怕?，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。 作為班長，我有時管人時也會被冤枉，當(dāng)時的感覺就是 —— “辣”！比如上次那件事來說吧，我在班里管紀(jì)律，看見一位同學(xué)在作小動作，我就要他了一下，而那位同學(xué)卻非要說我動他了?？墒?，這么刻苦的學(xué)習(xí)、努力，竟然換來這個結(jié)果??我的心里就像打翻了五 味瓶一樣，酸得直想流眼淚。 校園生活并非全是快樂，有時仿佛比醋還要酸。 我愛校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實、快樂。 接著每天都發(fā)生這同樣的 `事情，就像工廠里的機(jī)器一樣，每天要干同樣的事。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了！ 吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個個都是精神抖擻的，誰也不落誰。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。玩得可開心啦！ 怎么樣我的校園生活豐富嗎？ 描寫校園生活周記 5 一直以為，學(xué)習(xí)是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學(xué)習(xí)，愛上了那忙 碌，充實又快樂的校園生活。有的玩跳繩；有的玩摔跤；有的玩捉迷藏。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊伍，有次序地來到音樂室。 我愛這個大家庭，更愛我的校園生活和同學(xué)、伙伴們！ 描寫校園生活周記 4 說起我的校園生活，那可豐富啦！如：跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。我都一一的做了答復(fù)，他們也都很希望我能早日回到這個大家庭當(dāng)中。 我記得我在里最最幸福的時候，就是我在課堂上吐了，我的好伙伴們并沒有不關(guān)心我，紛紛拿紙巾的物品給我，讓我自己來擦擦自己的衣服。我很有幸和同學(xué)認(rèn)識相處在一個大家庭里。 有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒簽字，老師讓我從寫一遍，我雖然很不高興，但我從心里佩服老師。 有一次，我和幾個同學(xué)來的特早，聽說老師在班我們都不敢進(jìn)去，便都躲在三樓，值日生看見了我們，去跟老師說，老師很生氣，把我們都叫上，我們以為老師肯定批評我們，沒想到老師笑著對我們說：“以后可不能早來了，下次我可就不會饒了你們的。我們應(yīng)該繼續(xù)努力，讓生活更美好，也讓這副畫的色彩更加豐富、濃重。那時的場景可謂是萬馬奔騰。雖然也知道，這只是給自己心里上的安慰，但還是會“不達(dá)目的，誓不罷休”。那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。 上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。 秋天的九峰公園是那么多姿多彩。 再往前走，我就看到了幾棵楓樹，一片片火紅的楓葉像一個個害羞的小姑娘，隨著風(fēng)兒舞動。道路兩旁樹上的葉子都黃了，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，我想：一定是秋姑娘來了。 遠(yuǎn)處，各種顏色的菊花爭相開放，紅的、白的、黃的??，它們在風(fēng)中輕輕搖曳，好似一位舞蹈家，在展現(xiàn)自己婀娜的舞姿。 公園兩旁的楓樹和銀杏樹，仍然挺拔地站著，在一場場涼爽的秋雨過后，楓葉漸漸在變紅，銀杏樹葉也慢慢變黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一黃一紫連成一片，變成了一幅五彩斑斕的圖畫。有的飄到我的頭上，有的飄到了我的腳上??踩在上面，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，仿佛踩在上軟綿綿的金毯上。 我仰望天空，天空是藍(lán)色的，像蔚藍(lán)的大海。秋風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是在給秋天奏樂。卷發(fā)，還有的像小朋友一張張?zhí)鹛鸬男δ?。??！秋天的公園真美??！ 描寫秋天的公園周記 7 秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。五顏六色的菊花爭奇斗艷，好像一朵朵七彩的云霞，真是美不勝收！ 我們來到銀杏樹林，樹葉開始泛黃，有的陸陸續(xù)續(xù)飄落到草地上，有的跳著舞在風(fēng)中轉(zhuǎn)動，還有的落入水中隨波逐流? ? 踩著銀杏樹葉鋪成的“地毯”，我們繼續(xù)向前走，看見不遠(yuǎn)處有一團(tuán)團(tuán)“火焰”熊熊燃燒著。還有那銀杏樹的葉子，正著看像一把把扇子，它扇走了夏天的炎熱，帶來了秋 天的涼爽；反著看卻像一條條少女的裙子，真是奇妙無比?? 草地也不甘示弱，小草們有的變黃了，有的還綠著，仿佛是給大地媽媽鋪上黃綠相間的地毯，小朋友們在這漂亮的地毯上情不自禁地翻起跟頭來?? 秋姑娘真是個奇妙無比的魔術(shù)師，她把一幅幅美麗的圖畫帶到我們的眼前，讓我們愛不釋手！ 描寫秋天的公園周記 6 秋天的早晨，金風(fēng)送爽。不過可別小瞧她哦，許多人都是因為它的香味尋來的呢！整個公園因為有了它的香味，更加令人心曠神怡。我愛金秋，更愛秋天的公園。 我們繼續(xù)往前走，兩旁草地里的小草也變成了金黃色，我們像是走在了金色的地毯上，心情開朗了許多．不知不覺走到了公園的中央，一座假 山映入眼簾，假山上的石頭形態(tài)各異，有的像笨笨的企鵝，有的像調(diào)皮的小猴子，還有的像可愛的小白兔。我心里十分高興，因為秋天的公園最迷人，我最喜歡啦！ 一進(jìn)公園，我首先看到的就是銀杏樹。微風(fēng)一陣陣地吹來，涼涼爽爽，這微風(fēng)就像一只大而溫暖的手，撫摸著我和旁邊的楓樹，也撫摸著公園里所有的樹，有幾片樹葉脫離了樹媽媽的懷抱，旋轉(zhuǎn)著飄下來。 穿過桂花林，接著我們走到了一條小路。 描寫秋天的公園周記 3 金秋十月，我和爸爸去金城灣公園游玩。銀杏樹葉子比楓樹葉子大多了，金黃金黃的，形狀像一把把小扇子。楓樹葉子紅得像一團(tuán)團(tuán)火，這讓我想到了唐朝詩人杜牧寫的“霜葉紅于二月花”這句詩句。 走近公園，映入我眼簾的是一大片菊花，它們五顏六色，形態(tài)各異。我們在看看橋上的人，一對夫妻在上面談著話，那可是吹進(jìn)清風(fēng)最好的地方。樹上的葉子火紅火紅的，就像點燃火一樣在樹上燃燒，好像楓樹在整個秋天都燃燒不完?？?，辣椒們換上了鮮紅的衣服，像新娘子似的。紫色的葡萄，就像一竄竄紫寶石，掛滿了葡萄架，真誘人！蘋果樹上結(jié)滿了半青半紅的蘋果。 一陣果香隨風(fēng)飄過來，“好香?。　蔽仪椴蛔越馁潎@道。忽然，一陣風(fēng)吹來，害羞的小姑娘變成了身穿金晚服的翩翩起舞的舞者；玉米可高興了，它特意換了一身衣服，張開大嘴，一排排金牙露了出來；大豆可能也太激動了，有的竟笑破肚皮；高粱一向很怕羞，瞧，見了秋姑娘，不好意思得臉都漲紅了。不過我最喜愛的還是秋天。約定 窗外面的梧桐樹葉又飄落了，大片大片的地掉落下來肆意地在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，最后幻化成一片普通的葉子，蜷縮起它的身體，靜靜地躺在地上，輕哼著離別的尾曲?? 琉璃，終于還是離開了?猶記得初次相遇的鏡頭，周圍也是大片大片掉落的梧桐葉，也是在這樣的一個季節(jié)里，琉璃緩緩地伸出手，嘴角是淺淺的微笑，在這個莫名的悲傷的季節(jié)里，點綴了一星半點的明媚?? 而今，依舊是這個季節(jié)，同樣是在梧桐樹下，卻沒有了琉璃的身影。 大人們扛著鐮刀，高唱著勞動號子，樂顛顛地來到鄉(xiāng)間地頭，彎下腰，一點一點，小心翼翼地耐心收割著，連空氣中都彌漫著一種富足的喜悅感。 我愛秋天，喜愛秋天的美。果實 累累的秋天告訴人們一個真理。它們是大自然賜予勞動者的恩惠。夕陽照西山時，感人的是點點歸鴉急急匆匆地飛回巢去。我承認(rèn)春天是四季之首，但是有哪個季節(jié)能像秋天那樣爽快，那樣灑脫，令你能感受到滄桑的體驗?zāi)?？談古論今，描寫秋天的詩詞可謂數(shù)不勝數(shù)，至今我還很清楚的記得劉禹錫的《秋詞》里，那氣勢磅礴猶如滔滔大海般的詩句。 —— 題記 有的人，喜愛春天，喜愛那“四時可愛為春日，姹紫嫣紅總是春”的蓬萊仙境有的人，喜愛夏天，喜愛那“天階月色涼如水，臥看牽?？椗恰钡亩忿D(zhuǎn)星移的夜空有的人，喜愛冬天，喜愛那“無盡飄雪蕭蕭下，銀裝素裹雪梅開”的冰雪世界。它的成績證明了它的成功，讓人讀懂了它的無情，見證了它的偉大！ 我們要像秋天那樣做出自己人生理智的抉擇，要像秋天那樣看到的不只是優(yōu)游的現(xiàn)在，更要看到悲涼的將來。這也許是它走像成熟的標(biāo)志，它已經(jīng)能明確地分辨是非，能懂得在人生中選擇舍棄，能在命運(yùn)中作出自己理智的抉擇。 四季就像一個人走過的一生，每個季節(jié)都有它不同的思想，每個時期都有它不同的脾氣與成就，每天它都在不停地成長。這時，能在儼然神圣的事物里，發(fā)現(xiàn)荒誕和諷刺；能在一貫不對的事物里，發(fā)現(xiàn)某些對的東西。這時，花還芬芳，葉還濃綠，秋還生在夏里。 秋天有果實壓彎枝頭的輝煌，也有秋風(fēng)瑟瑟、秋雨綿綿的哀怨，更有“盼望果子成熟， 成熟了又怕掉下來”的無奈。也許多少年后的某一天，我將輕聲嘆息將往事回顧。弗羅斯特的《未選擇的路》。 秋天是人的心靈與自然最為貼近的季節(jié)。 篇四：描寫秋天的周記 四季里深愛秋天。村邊的果園里 浮動著陣陣橘香味酸甜酸甜讓人直流口水。 秋天的田野像金色的海洋，一陣陣秋風(fēng)掀起了金色的波濤，后浪推著前浪一浪一浪涌向天邊。 摸起來滑滑的。它的葉子桃紅桃紅的，形狀猶如一個手掌，可愛極了。漸漸的轉(zhuǎn)為深秋，在一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來時，銀杏葉上的金黃色開始由內(nèi)到外的蔓延看來。 高大挺撥的白楊脫掉了翠綠的衣裳，換上了迷人的長袍；楓樹脫下了墨綠的外衣，換上了火紅的秋裝；大地在秋風(fēng)的催促下，披上了金黃的睡衣??玉米掛上了胡子，像一個老人；高梁舉起了火把，照亮秋天的道路；小草低下頭來，深情地望著養(yǎng)育它的泥土?? 秋天好似一幅畫，我要用最美的筆將你描繪；秋天好似一支歌，我要用最好的聲音將你歌唱；秋天好似一首詩，我要用滿腔的熱情將你吟誦??秋天你是那么的美麗，那么令人心馳神住。不過令人欣喜的是菊花卻沒有凋謝，還開得正艷了。 走進(jìn)花園，展現(xiàn)在我眼前的是一大片凋謝了的花。??！可愛而又迷人的葡萄架啊，多么芳香、幽靜！那茂密的樹藤，爬滿了架子。 篇一：描寫秋天的周記 一眼望不到頭的田野上，那黃澄澄的谷子粒粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。 原以為，秋風(fēng)蕭瑟，秋的色調(diào)是灰色的，秋季都是使人惆悵憂傷的。這可是前兩個月所看不到的呀！這也難怪，前幾個月赤日炎炎，使人容易煩躁，無法靜下心來學(xué)習(xí)；而秋風(fēng)涼爽，能使人頭腦清醒，美麗的秋色更能讓人仿佛置身其中，享受愉悅的同時享受學(xué)習(xí)的過程。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一抹深深 的綠色分布在校園里。樹上滿是淡黃色的桂花，就像天上的星星，可美了！只要風(fēng)兒一吹，桂花香就會溢滿校園，甚至還會飄到校外去呢！ “咕咕，咕咕??”忽然聽到一陣鳥鳴，抬頭一看，幾只大雁正排成“人”字形在空中飛翔。秋，帶著桂香，帶著金黃，帶著動感，輕輕地來了。 穿過小花園里的科技樓，邊聞著沁人心脾的桂花香，邊走過教學(xué)樓，就看到 了一個操場?？墒?，那水珠里的水積到一定程度后，便會“撲通”一聲，滴落在地上。含羞草顧名思義，很害羞。月季花有的已經(jīng)枯萎了，有的還在盛開。走在小道上，就好像走在鄉(xiāng)間小路上，周圍都是樹，路的兩旁都是草，別有一番趣味。一進(jìn)校門，便看見黃色的樹，黃色的草坪，晴朗 的 39。雨的聲音是淅淅瀝瀝的，滴在鐵皮上，叮叮咚咚；灑在樹上，沙沙啦啦的。那颯颯 秋風(fēng)，不像冬風(fēng)那樣清冷凄涼，亦不像春風(fēng)那樣輕柔細(xì)膩，它是寧靜典雅的，使人心曠神怡。站在樹下，時不時落下幾片金黃的樹葉，落在頭上，落在鞋上，又或許落在肩上，更真的，落在了時光縫隙里。有些女孩子小心翼翼地?fù)炱鸬厣系墓鸹?，戴在頭上，含情脈脈，儼然成了“香妃”。 科技樓東邊的芙蓉樹可美啦！樹上開滿了花，粉紅的、玫紅的、深紅的、白色的、半粉半白的??它們形態(tài)各不相同，有的綻開了花瓣，像小女孩的裙子；有的含苞欲放；還有的打著花骨朵，被綠色的花托包裹著，像穿上了一件綠衣裳；有的高高地立在枝頭迎風(fēng)舞蹈，盡情展示它美麗的舞姿；有 的則害羞地躲在綠葉叢中。 空曠的操場上，湛藍(lán)的天空飄著形態(tài)各異的白云，有的像一匹馳騁的寶馬，有的像讓人垂涎欲滴的火腿，還有的像一只嘎嘎叫著的小鴨。有的在跳繩；有的在打籃球，有的在打 羽毛球；還有的在做游戲。 中午，熱情的太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，校園的花壇里各式各樣的秋菊競相開放，有白色的、淡黃色的、橘黃色的和紫色的，漫步在校園里，一股迷人的芳香撲鼻而來。她送走了頑皮的夏娃娃。 秋，雖不像春天那樣“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”；也不像夏天那樣“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；更不像“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的冬天。 那矗立在地毯附近的古松，在落葉的映襯下，看起來更