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中學公開競聘中層干部工作實施方案5則-在線瀏覽

2025-06-25 08:31本頁面
  

【正文】 題(同一職位答辯題一致,組織專家封閉式命題),答題時間規(guī)定為 8 分鐘之內(nèi)。 :參與競聘人員 11 日上午 7: 30 前到指定地點報到(未能按時簽到的,視為自動放棄競聘資格)→上交手機等物品→在工作人員宣讀有關(guān)規(guī)定后按職位抽簽確定答辯順序→按答辯順序進入備考室進行 10 分鐘審題→進入會場答辯( 8 分鐘以內(nèi))→答辯結(jié)束后回到休息室或離開競聘答辯區(qū)域。 。 (五)確定擬聘用人選并公示( 7 月 11 日) **市教育局兩校整合工作領(lǐng)導小組根據(jù)競聘答辯民主投票推薦結(jié)果,結(jié)合兼顧原初中部人員和高中部人員相對平衡的原則,研究確定擬聘用人選,并將擬聘用人選在學校進行公示兩天( 7 月 11- 12 日)。 六、公開選拔工作的組織領(lǐng)導 成立以部分局領(lǐng)導和相關(guān)科室人員及學校個別領(lǐng)導組成的 **市教育局兩校整合工作領(lǐng)導小組,負責 **中學公開競聘中層干部工作的組織領(lǐng)導和具體實施。 七、紀律要求 (一)公開競聘工作工作嚴格按照本實施方案進行,做到公開、公正,有關(guān)工作人員要嚴格遵守保密紀律,參加報名競聘者不準弄虛作假,不準搞拉票等非組織活動。 八、本實施方案由 **市教育局兩校整合工作領(lǐng)導小組負責 解釋。 二、公開競聘時間:聘前公布 三、公開競聘崗位:聘前公布 四、公開競聘原則 1,黨管干部原則 2,民主集中制原則 3,依法辦事原則 4,任人唯賢,德才兼?zhèn)洌趯W校優(yōu)秀教師中選拔原則 5,群眾公認,注重實績原則 6,公開、平等、競爭,擇優(yōu)原則 五、公開競聘的條件 1,認真實踐“三個代表”重要思想,堅持講學習、講政治、講正氣,堅持解放思想、實事求事、與時俱進、開拓創(chuàng)新。 3,具有高度責任感和事業(yè)心,有勝任擬任崗位的工作能力、文化水平和專業(yè)知識。 六、公開競聘資格 1,五年以上的教育教學和班主任工作經(jīng)歷。 七、公開競聘的程序 按照黨管干部的原則,小學中層干部選拔任用工作應在黨總支的領(lǐng)導下,由學校黨支部負責實施。民主推薦會向與會人員公布推薦崗位、任職條件、推薦范圍,提供人員名冊,提出相關(guān)要求,并組織填寫推薦票 ( 2)由學校黨支部匯總推薦結(jié)果,列出推薦集中的人選名單 2,校長提名 校長根據(jù)群眾推薦結(jié)果和工作需要,按 1: 提出符合選拔任用原 則和條件的人選名單,征求學校黨支部意見。程序如下; ( 1)組織考察組:由兩人組成,其中一人必須是黨員。 ( 3)形成書面考察報告。 4,校務委員會討 論和校長決定 ( 1)校長主持校務會議,黨支部負責人介紹擬任人選的推薦、公開競聘、考察和任免理由等情況。 ( 2)如校務會議有嚴重分歧,一般暫緩決定,以后再討論。 5,任職 ( 1)實行任職起公示制度,一般為三個工作日。 ( 3)決定聘用的干部,有黨支部同本人做任前談話,反饋考察評價,指出努力方向、組織紀律等要求。 ( 2)使用期參加教師考評,合格者任用。 (篇三) 一、 指導思想 為貫徹落實“三個代表”重要思想,建立科學規(guī)范的學校中層干部任用制度,根據(jù)中共中央頒布的《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》以及《 **市中小學校校長工作試行意見》、《 **市中小學校黨組織建設(shè)工作若干意見》、《徐匯區(qū)小學中層干部選拔任用工作試行辦法》等文件精神,制定本實施方案。 具有忠誠于教育事業(yè)的堅定信念和全面實施素質(zhì)教育的正確理念。 堅持和維護黨的群眾路線和民主集中制原則。大隊輔導員至少有一年的班主任工作經(jīng)歷; 具有在本校一年以上的工作經(jīng)歷(因上級組織調(diào)動的除外); 一般具有在下一級崗位工作一年以上的經(jīng)歷; 具有小學高級以上職稱和大學??埔陨蠈W歷(大隊輔導員職稱要求除外); 身心健康; 特別優(yōu)秀的教師因工作需要,可報教育黨工委組織干部科同意后,破格任用。 1.民主推薦 ( 1)民主推薦工作由學校黨支部負責實施。 ②由學校黨支部匯總推薦結(jié)果,列出推薦集中的人選名單。 ( 1)學校黨支部應根據(jù)民主推薦和校長提名人選的測評結(jié)果,經(jīng)與校長醞釀后,召開支部委員會議(無支委會的學校應召開全體黨員會議進行討論),可邀請非中共黨員校長列席,確定考察對象。 ( 3)未經(jīng)校長和黨支部充分醞釀的人選,不提 交支部委員會討論,不得列為考察對象。有不同意見再進行醞釀或報組織干部科。 ( 2)考察程序如下: ①組織考察
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