家長講話稿-在線瀏覽
2025-06-24 23:37本頁面
【正文】 子得到好的教育，起碼是比較好一點兒的教育的愿望也很強(qiáng)烈。那時候，生活真難哪?，F(xiàn)在免掉了學(xué)雜費(fèi)、學(xué)費(fèi)等，我們的負(fù)擔(dān)大大減輕了?，F(xiàn)在政府通過各種“免費(fèi)政策”來惠及民眾。我們做家長的，看在眼里，喜在心里。校園基礎(chǔ)設(shè)施的全面建設(shè)，使得校 容校貌煥然一新，呈現(xiàn)出一派嶄新的氣象。我市 15 年免費(fèi)教育，惠澤千家萬戶。在這里我發(fā)自肺腑的說一聲：謝謝黨，謝謝政府，謝謝各級領(lǐng)導(dǎo)。第 一、我要說的是家庭教育的幾大誤區(qū)： 經(jīng)常詢問孩子在班級的名次 。而孩子的自我否定，不僅會使其學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會受到影響。比如有兩個孩子的語文考試不及格，家長甲對孩子說：“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語文成績，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家長乙對孩子說：“你怎么這么笨！這么簡單的題目都不會做，你以后肯定考不上大學(xué)！”家長甲傳達(dá)的是關(guān)心和愛護(hù)，家長乙引發(fā)的卻是焦慮和憎恨，前者能激發(fā)孩子進(jìn)一 步學(xué)習(xí)的積極性，注重于問題的解決；后者則會打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心。玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學(xué)”，而且學(xué)之不盡，孩子必然會產(chǎn)生厭煩心理。而不恰當(dāng)?shù)慕逃?，則只會使孩子原本存在的學(xué)習(xí)興趣也沒有了。對于孩子的學(xué)習(xí)，家長承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習(xí)慣。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。第 二、有句話說的好，“近朱者赤，近墨者黑。 家庭文化氛圍包括物質(zhì)文化和精神文化兩個方面。但是，“室雅何須大，花香不在多”，山不在高，水不在深，居室打掃得干干凈凈，布置得體，也同樣可以形成濃厚的文化氛圍，比如墻壁上懸掛著字畫、地圖、照片等，書架上放一些古今中外名著和當(dāng)前的暢銷書刊等。 精神文化方面，要形成民主、和諧的家庭氛圍。處理家庭事務(wù)，家庭成員要民主協(xié)商，不搞一言堂。如有矛盾，妥善解決，切忌無原則的爭吵，甚至釀成糾紛，不可收拾。 家長最重要的是時刻注意自身形象。俗話說 ，喊破嗓子，不如做出樣子。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。 父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母對孩子的愛要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學(xué)會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。那么 ,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢 ? 抓作業(yè) .要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)。自實行雙休日以來，學(xué)生課外活動的時間更多了，如果家長只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要 上學(xué)了，實在沒辦法，才匆匆做作業(yè)。因此，家長在孩子的假期中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。 抓態(tài)度 .要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心 ,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難 .書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確 ,不能 虎頭蛇尾 或 龍習(xí)鳳舞 . 抓技能 .如想問題、做作業(yè)時 ,要求準(zhǔn)確而迅速 ,在質(zhì)中求快 。那您的孩子在充分休息的時間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識，將受益匪淺。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚(yáng)，卻聽不進(jìn)批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。父母是孩子最好的老師。 過錯一：不懂得尊重孩子孩子也是一個人，不要覺得孩子什么都不懂，家長的高高在上、嫌棄的眼神、煩躁的語氣，這些孩子都看在眼里，他會切實的感到父母對他的不尊重，因此與父母的關(guān)系越來越遠(yuǎn)，也更不愿意與父母溝通了。過錯二：過度保護(hù)寶寶孩子都是家長的心肝寶貝，家長不愿意看見孩子受到一點傷害。面對寶寶的探索欲，家長應(yīng)該在安全的前提下盡量滿足他，這對于孩子身心發(fā)展都是有益的。這樣孩子學(xué)習(xí)的過程也不會愉快，還會造成逆反心理。近些年孩子因為學(xué)習(xí)壓力太大導(dǎo)致出走、自殺的現(xiàn)象屢見不鮮，因此家長應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合，并且如果只 有個別的幾次成績不理想也不要太過于焦急，畢竟誰都有失誤的時候，幫助孩子分析出問題的所在，以后避免就好了。 過錯六：家庭環(huán)境過于嚴(yán)肅緊張寶寶的性格除了先天遺傳以外，受后
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