【正文】 的明天，為孩子們的美好未來(lái)而不懈努力吧!最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！祝您們工作順利，家庭幸福！謝謝大家！第三篇：家長(zhǎng)會(huì)講話稿尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：下午好！今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行2010級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生對(duì)百忙中到來(lái)的各位家長(zhǎng)表示熱烈地歡迎，歡迎你們和學(xué)校一起共同來(lái)探討孩子的教育、學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)問(wèn)題?，F(xiàn)在我就學(xué)校的教育教學(xué)工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，歡迎批評(píng)指正。一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介學(xué)?，F(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3220人，在職在崗教職工133人。市、區(qū)優(yōu)秀班主任5人，市區(qū)優(yōu)秀教師30余人次。教師群體素質(zhì)高，師資力量雄厚。學(xué)校建有高檔微機(jī)室、語(yǔ)音室各2口、擁有微機(jī)100余臺(tái)，裝備多媒體會(huì)議室1口，校園網(wǎng)已通。學(xué)校遵循“以育人為根本，以教學(xué)為中心，以科研求質(zhì)量，以創(chuàng)新促發(fā)展”的辦學(xué)理念；按照“教育思想現(xiàn)代化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理科學(xué)化，教師素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化，教育研究校本化，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化”的要求；提出“科研先導(dǎo)，質(zhì)量立校，提升特色，打造名?！钡目傮w奮斗目標(biāo)；確立“以學(xué)生發(fā)展為本，為全面提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù)，讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨；堅(jiān)持“管理靠制度、評(píng)價(jià)靠公正、看人看師德，工作看業(yè)績(jī)，用事業(yè)凝聚人心，用愛(ài)心教育學(xué)生”的評(píng)價(jià)原則，全面貫徹國(guó)家的教育方針，強(qiáng)化德育教育，實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色教育。在學(xué)校管理中各項(xiàng)工作堅(jiān)持“按程序、講原則、看透明、論實(shí)效”，用師生的滿意度來(lái)衡量領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。強(qiáng)化集體創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，實(shí)施了“七個(gè)核心”的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)：一是以備課組長(zhǎng)為核心的學(xué)科團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)，獎(jiǎng)懲一體，榮辱與共，反對(duì)單打獨(dú)奏，杜絕弱師弱科；二是以班主任為核心的班級(jí)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)，班級(jí)全體任課教師形成教育合力，落實(shí)班級(jí)德育目標(biāo)和學(xué)業(yè)發(fā)展“四級(jí)目標(biāo)”聯(lián)創(chuàng)，杜絕薄弱班級(jí)；三是以年級(jí)主任為核心的年級(jí)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)，實(shí)行一級(jí)兩部管理，兩個(gè)級(jí)部既團(tuán)結(jié)合作共謀發(fā)展，又公平競(jìng)爭(zhēng)；四是以處室主任為核心的處室團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；五是以家長(zhǎng)學(xué)校為核心的家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揮家庭教育的有效作用；六是以社區(qū)教育委員會(huì)為核心的社區(qū)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)，優(yōu)化社區(qū)教育資源和教育環(huán)境環(huán)境；七是以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為核心的全體教職工團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)，舉全校之力，辦人民滿意教育。學(xué)校德育工作以貫徹落實(shí)守則和規(guī)范為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為核心，以提升課間操為突破口，以學(xué)生的心理健康教育為切入點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)主題教育，培養(yǎng)學(xué)生自信、自主、自強(qiáng)的品質(zhì)，努力營(yíng)造良好的育人氛圍。依據(jù)班級(jí)量化檢評(píng)辦法加大檢評(píng)力度，每月評(píng)選規(guī)范管理、衛(wèi)生、課間操示范班級(jí)，進(jìn)行掛牌榜示，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。每天實(shí)行上午大課間，做眼操、廣播操等，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上。積極開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)，每年評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭”二十余個(gè)。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的共性問(wèn)題開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)，開(kāi)設(shè)心理健康教育校本課。構(gòu)建課堂教學(xué)改革的運(yùn)行機(jī)制，確立了“自主探究，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”和“自主探究，合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)策略，將德育目標(biāo)納入班級(jí)和教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，克服了以往班主任和任課教師只注重學(xué)業(yè)成績(jī)，不重視行為習(xí)慣培養(yǎng)和思想品德教育，只關(guān)注尖子生和目標(biāo)生，忽視后進(jìn)生和學(xué)困生的弊端。認(rèn)真抓實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、單元檢測(cè)、幫扶、學(xué)法指導(dǎo)、教研活動(dòng)、興趣活動(dòng)等常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，工作求精、求細(xì)、求實(shí)。以課堂教學(xué)改革為契機(jī)，在教師中積極推行教學(xué)反思和教學(xué)論壇，以此帶動(dòng)學(xué)校教科研工作的開(kāi)展?？倓?wù)后勤工作遵循“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的理念，團(tuán)結(jié)合作，及時(shí)周到服務(wù)，服務(wù)意識(shí)大大增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量顯著提高。精細(xì)化的管理，人本化的教育結(jié)出了豐碩的成果。在省市區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)生比賽中，我校有28人次分獲一、二等獎(jiǎng)。新學(xué)年要有新氣象，新學(xué)年要有新思路，新學(xué)年要有新舉措，新學(xué)年要有新作為。我們還將通過(guò)組織社區(qū)教育座談會(huì)，組織家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等多種形式征求意見(jiàn)，把學(xué)校工作納入社會(huì)的監(jiān)督之下。為了落實(shí)學(xué)校的工作目標(biāo)和思路，開(kāi)學(xué)一周來(lái)，我們對(duì)東、西校區(qū)的部分教干教師進(jìn)行交流整合，通過(guò)教師竟聘、學(xué)校選聘、雙向選擇的方式，為新初一年級(jí)配備了強(qiáng)檔的班主任和任課教師隊(duì)伍，并對(duì)班主任進(jìn)行了上崗前集中培訓(xùn)；粉刷整修了教室，添置了嶄新的桌凳，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；組織了編班考試，摸實(shí)了學(xué)生的底子，依據(jù)成績(jī)進(jìn)行了平行分班，為班級(jí)公平競(jìng)爭(zhēng)和穩(wěn)步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)；通過(guò)“行為習(xí)慣強(qiáng)化月”活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了新生入校入規(guī)教育，印發(fā)學(xué)習(xí)了守則、規(guī)范、《臨沂六中校園常規(guī)》、學(xué)習(xí)常規(guī)等，使學(xué)生校園生活的每一環(huán)節(jié)都有章可循；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初一課堂進(jìn)行集中督導(dǎo)，聽(tīng)后對(duì)教師的課堂教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行集中會(huì)商，并及時(shí)召開(kāi)初一教師會(huì)進(jìn)行反饋和調(diào)度，保證了課堂教學(xué)效率的提高；各班著手班級(jí)文化建設(shè)，制定班規(guī)班法、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，設(shè)計(jì)了班徽、班級(jí)誓言、班歌等，召開(kāi)了以“邁好中學(xué)第一步”為主題的班會(huì)，學(xué)生交流了新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，收到了良好的效果；學(xué)校還隆重召開(kāi)了新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)生代表、教師代表作了表態(tài)發(fā)言，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生分別提出了具體要求和殷切期望。三、給學(xué)生家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議學(xué)校成功源于教師成功，教師成功源于學(xué)生成功，學(xué)生成功源于家庭成功，家庭成功源于社區(qū)成功。在生活上學(xué)習(xí)上都還不能完全獨(dú)立和自覺(jué)，需要父母的繼續(xù)關(guān)懷、引導(dǎo)，督促和幫助。經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性和初中階段學(xué)習(xí)重要性教育。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中不同于小學(xué)，突出表現(xiàn)為“三多一少”：課多、書(shū)多、老師多、老師講得少。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間和精力，不要只重視班主任的課而忽視其他任課教師的課。養(yǎng)成課前自覺(jué)預(yù)習(xí)、作息守時(shí)、專(zhuān)注聽(tīng)課、勤學(xué)好問(wèn)、獨(dú)立鉆研、自我驗(yàn)收、課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。初中階段學(xué)生思想活躍，興趣廣泛，要繼續(xù)培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)。要正確處理興趣愛(ài)好與文化課學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。要教育孩子自覺(jué)抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵蝕。要教育孩子發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。生活上不攀比，不給孩子配手機(jī)。家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，父母一定要有良好的習(xí)慣。家長(zhǎng)要及時(shí)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，密切配合班主任做好學(xué)生的思想政治工作。在孩子的成長(zhǎng)方面，老師與家長(zhǎng)的做法和看法會(huì)有不一致的情況，對(duì)此要冷靜分析，實(shí)際上老師常站在教育的角度看待問(wèn)題，多數(shù)時(shí)候偏“嚴(yán)”；家長(zhǎng)常站在愛(ài)的角度看待問(wèn)題，多數(shù)時(shí)候偏于溺愛(ài)，所以雙方要及時(shí)溝通協(xié)調(diào)，在對(duì)待孩子的問(wèn)題上，角度要一致，教育要有持續(xù)性，不可半途而廢?！边@就保證和維護(hù)了班主任教育學(xué)生的合法權(quán)利，使班主任在教育學(xué)生過(guò)程中，在堅(jiān)持正面教育為主的同時(shí)，不再縮手縮腳，可以適當(dāng)采取批評(píng)等方式教育和管理學(xué)生。適應(yīng)時(shí)代的要求，樹(shù)立家庭全員學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)新觀念，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，共建一個(gè)親情、民主、和諧的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營(yíng)造良好的共同學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)多種知識(shí)，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同提高。要教育孩子注意教育孩子注意交通安全遵守交通規(guī)則、不闖紅燈、不騎飛車(chē)；注意用電安全，掌握安全用電知識(shí)；注意飲食安全，不購(gòu)買(mǎi)路邊流動(dòng)攤點(diǎn)的食物；上下樓梯注意安全，課間不追逐打鬧，講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病。各位家長(zhǎng)，學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。讓我們攜起手來(lái)，形成合力，共同開(kāi)創(chuàng)臨沂六中美好的未來(lái)，共同托起共和國(guó)未來(lái)的希望。謝謝大家！2008年9月6日（本文已被瀏覽 1831 次）第四篇：家長(zhǎng)會(huì)講話稿（范文）初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿尊敬的各位家長(zhǎng)，下午好！我是流水中學(xué)政教主任李曉山，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職員工，向來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校、家庭密切聯(lián)系，增進(jìn)了解的會(huì)議；是形成推進(jìn)合力，共謀學(xué)校發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)的會(huì)議。今天的會(huì)議主要有以下幾個(gè)程序，第一個(gè)程序是由我將學(xué)校對(duì)學(xué)生在安全、紀(jì)律管理及德育方面給家長(zhǎng)們做個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)和對(duì)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作方面的一些要求；然后請(qǐng)初二年級(jí)組組長(zhǎng)高衛(wèi)兵老師就本級(jí)組工作的一些規(guī)劃和取得的成績(jī)及面臨的一些問(wèn)題給家長(zhǎng)們做個(gè)通報(bào)，第三項(xiàng)請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處副主任江龍老師就學(xué)校的教學(xué)和成績(jī)方面加以介紹，第四項(xiàng)請(qǐng)學(xué)校陳思平校長(zhǎng)就今天的家長(zhǎng)會(huì)做以總結(jié)講話；最后一項(xiàng)分班進(jìn)行家長(zhǎng)和班主任及代課老師進(jìn)行交流。學(xué)校的辦學(xué)條件逐漸改善，軟件和硬件建設(shè)遠(yuǎn)非過(guò)去所能比擬。通過(guò)組織一系列活動(dòng)，來(lái)教育和鍛煉學(xué)生，發(fā)揮和挖掘?qū)W生的特長(zhǎng)和潛能，例如：歌詠比賽、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、書(shū)法比賽、法制教育等等。接下來(lái)，我再談幾個(gè)有關(guān)學(xué)生管理方面的問(wèn)題:安全問(wèn)題各位家長(zhǎng)，安全是關(guān)乎學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人的大事，安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作。要經(jīng)常教育孩子注意交通安全、游戲安全、飲食安全、防火防溺水等等，關(guān)于校園安全，學(xué)校更是極其重視，我們經(jīng)常利用專(zhuān)題校會(huì)、主題班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等形式進(jìn)行多方面的教育，還時(shí)常進(jìn)行防火防震逃生自救知識(shí)學(xué)習(xí)。此外，如果學(xué)生有特殊疾病，如嚴(yán)重貧血、癲癇等，請(qǐng)告知班主任，以便學(xué)校掌握信息，遇事時(shí)能及時(shí)處理。其次要重視交通安全教育，現(xiàn)在公路交通逐漸繁忙，車(chē)多，讓孩子一定要遵守交通規(guī)則，行經(jīng)馬路時(shí)一定不要在公路上追追打鬧，需要乘船往返的學(xué)生，家長(zhǎng)也應(yīng)該加強(qiáng)教育。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。有的孩子自己知道學(xué)的自當(dāng)別論，現(xiàn)在多數(shù)孩子學(xué)習(xí)上被動(dòng)，有些家長(zhǎng)以自己文化底子不夠，或因?yàn)槊Χ詻](méi)時(shí)間為由放松