干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)自查報(bào)告和整改措施-在線瀏覽
2025-06-24 19:54本頁面
【正文】 ，卻沒有付之行動(dòng)，針對(duì)這個(gè)問題，今后要付諸行動(dòng)，多向貧困生伸出援助之手，多到學(xué)生家中了解實(shí)際情況，以便把教育工作做得更好。 胡書記要求“要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、牢記‘兩上務(wù)必’，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，在各項(xiàng)工作中都要貫徹節(jié)約的原則，真正把資金用在刀刃上”，仔細(xì)品味，我的理解是在新時(shí)代，艱苦奮斗勤儉節(jié)約仍應(yīng)提倡，它是一種風(fēng)格，一種精神，一個(gè)不畏艱難、百折不撓、銳意進(jìn)取的品格，一種自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上，開拓進(jìn)取的精神，而我卻做得不夠好，如有 時(shí)離開辦公室，下樓時(shí)未及時(shí)關(guān)電燈，一張紙有時(shí)只寫少部分就扔了。 顧全大局、令行禁止、自覺維護(hù)中央權(quán)威和中央大方針的統(tǒng)一性和嚴(yán)肅性，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實(shí)，確保黨和國家工作布置的落實(shí)，同時(shí)善于把中央精神和地方實(shí)際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。 錦濤書記要求“發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度的規(guī)定，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督，共同推動(dòng)形成心齊氣順，風(fēng)正勁足的局面”，對(duì)這項(xiàng)要求，我覺得在年級(jí)管理中，對(duì)有些的處理特別是制訂本年級(jí)管理制度只和年級(jí)組長何松木商量就把它訂了，沒有征求班主任的意見，制度訂出后要求年級(jí)老師遵照?qǐng)?zhí)行，這樣訂出的制度有一定的片面性，所以執(zhí)行起來就有一定的難度。這一點(diǎn)我做得較好。 通過學(xué)習(xí)，對(duì)照要求我覺得自己工作中離要求還差得較多，今后應(yīng)以這次作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)取把工作做得更好。我學(xué)習(xí)了許多的法律法規(guī)。 問題一： 缺乏全局意識(shí)，有本位主義思想。 存在原因：思想覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。國家大事與我無關(guān)，與我一個(gè)普通教師無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布臵下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織忽視政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。牢固樹立公仆意識(shí)，大局意識(shí)、努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立 黨為公， 執(zhí)政為民，無私奉獻(xiàn)社會(huì)。 問題二： 工作中存在“庸”的問題。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行，但從沒有積極主動(dòng)地想一些更好的辦法，思想僵化教條，考慮問題“怕”字當(dāng)頭，怕出問題，怕找麻煩，怕主觀愿望與結(jié)果相悖，事事 求穩(wěn)妥，工作方法陳舊，遇到問題繞開，為人做事庸庸碌碌，沒有新的起色?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?；蛘邔?shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時(shí)間。備課欠深鉆教材，懶于思考教 學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)或難題，也懶的去查閱相關(guān) 資料，而是尋求切徑 —— 問同事。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)疏淺。在遇到問題的時(shí)候，牢固樹立大局意識(shí) ,堅(jiān)持上下互動(dòng) ,協(xié)調(diào)一致 ,取長補(bǔ)短 ,把自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)在學(xué)生發(fā)展的各個(gè)方面 ,貫穿于自己的實(shí)際行動(dòng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。在觀察問題、 處理工作時(shí)，不只埋頭于具體事務(wù)，與自己的實(shí)際行動(dòng)其他工作的大局聯(lián)系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運(yùn)籌和行動(dòng)，做好各項(xiàng)工作。在一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間里，我對(duì)自己的工作有一種盲目的滿足感，總認(rèn)為只要服從組織的安排，盡力把自己的工作干好，沒什么大的閃失，沒什么差錯(cuò)，比上不足，比下有余就可以了，從來沒有向那些業(yè)績突出、進(jìn)取心強(qiáng)的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，究其實(shí)，這是一種盲目自滿、不求進(jìn)取的惰性
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