【正文】 以培養(yǎng)的。在一對一的 PK 賽中，遇到比自己強(qiáng)的對手，內(nèi)心十分緊張，但他沒有放棄過，勇敢地展現(xiàn)自己，這種堅(jiān)持到底，欣然進(jìn)取的精神，正是我想要看到的。 看著孩子一天天的變化，作為家長，我們看在眼里，喜在心上。大家為了同一個(gè)目標(biāo)走到一起，我們 412 班的全體就像一個(gè)大家庭，三位老師就好比是我們的家長。我們有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康快樂地成長！ 再次向?yàn)榱宋覀兒⒆佣燎诟冻龅睦蠋焸儽硎局倚牡母兄x！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！ 第二篇：和諧家校攜手共創(chuàng)幸福未來 和諧家校攜手未來 木耳中心小學(xué) 20212021 第二學(xué)期家長學(xué)校工作計(jì)劃 一、背景分析 2021 年為團(tuán)結(jié)全校學(xué)生家長，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭之間的溝通與合作，讓家長更好更多地支持和參與學(xué)校部分管理工作，我校構(gòu)建“家庭與學(xué)校”、“家長與老師”之間的“立交橋”，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校的持續(xù)發(fā)展注入更廣泛的動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生成長為新世紀(jì)的高素質(zhì)人才。 三、主要工作： 建立和健全家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，人員落實(shí)，職責(zé)明確，發(fā)揮三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用，辦好家長學(xué)校。 定期組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)教師和家長學(xué)習(xí)家庭教育理論，教師結(jié)合實(shí)際和家長的情況進(jìn)行教學(xué)， 努力提高家長的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)方法堅(jiān)持講授與研討、交流和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，并能適時(shí)開展針對性的家庭教育活動(dòng)，家教理論研究有成果，學(xué)校開設(shè)的家長學(xué)?；蚣议L咨詢活動(dòng)有效果。 落實(shí)基礎(chǔ)，將學(xué)校的家長學(xué)校工作列入學(xué)校德育工作的重要工作來抓，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育 為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托的三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。 創(chuàng)建特色，努力拓寬家校聯(lián)系渠道。在已取得成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)廣大家長的積極性，撰寫心得體會(huì)，共同分享育兒心得，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)總結(jié)和交流，促進(jìn)家長素質(zhì)的進(jìn)一步提高。 家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問，根據(jù)不同年段的學(xué)生家長的需求安排具體的教學(xué)內(nèi)容，并作理論報(bào)告。有布置、有檢查、有記錄、有總結(jié)表彰。對每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對家長進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長對所學(xué)知識(shí)的掌握情況，每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料， 建立意見反饋制度。 開展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長 到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。 五、項(xiàng)目推進(jìn) 【項(xiàng)目一】三月份本學(xué)期家長學(xué)校工作會(huì)議。 【項(xiàng)目三】各年級召開家長咨詢活動(dòng)，有助家校互動(dòng)交流。 【項(xiàng)目五】配合大隊(duì)部開展親子系列活動(dòng)。 六、家長學(xué)校月歷活動(dòng)安排 三月份 制定家長學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃。 四月份 召開各年級段家校成員會(huì)議。家長對學(xué)校工作進(jìn)行評價(jià)。 組織家長和孩子一起社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)感情。 召開本學(xué)期各年級家長會(huì)。 評選“優(yōu)秀家長”。本次活動(dòng)在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下圓滿結(jié)束。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動(dòng)，足以說明我校舉辦這個(gè) 開放性的活動(dòng)，受到廣大家長歡迎的程度。 本次活動(dòng)給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。本次開放的是一二年級八個(gè)班級，多位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。 （二）學(xué)生家長能夠積極參與。家長們的這一舉一動(dòng)充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。 （三）家長座談會(huì)充實(shí)有效。他結(jié)合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長們個(gè) 個(gè)心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)頭稱道。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。具體總結(jié)如下： 1.希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作； ，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人； 子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會(huì)； 不要成為一種形式， 要落到實(shí)處； ，教師應(yīng)教育孩子多講普通話。 家長開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。 第四篇：“家校聯(lián)手共創(chuàng)學(xué)生美好未來”家長會(huì)發(fā)言稿 “家校聯(lián)手，共創(chuàng)學(xué)生美好未來” 家長會(huì)班主任發(fā)言稿 李登偉 一、致歡迎詞。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的四五十二名學(xué)生向你們表示深深的謝意！現(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)四周來的班級工作向各位家長匯報(bào)： 二、首先介紹開學(xué)以來學(xué)校管 理方面的情況。 。 ，積極對學(xué)生進(jìn)行德育教育。 ，學(xué)校正在開發(fā)具有我校特色、適合學(xué)生身心發(fā)展的校操。這是因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年 級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。其實(shí)這是對老師的一種誤解。 四、班級工作。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。例如焦靖淇、寧一帆、李镕澤、楊鳳儀、索金杰、崔玉璽、王葉文、張思涵、張婧雅、王成祥、李智皓、萬象府、沈 茹夢、李招潼、沈祖昌、劉欣雨 以上同學(xué)進(jìn)入四年級以后學(xué)習(xí)上都比之前努力了，他們更嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽課，按時(shí)保質(zhì)保量的完成作業(yè)。希望今后更加勤奮，成績再有提高。袁瑞金、索金杰、左俊釗、唐寶源、沈茹夢、寧筱樂、焦靖淇、趙紫煜同學(xué) （ 4）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。沈昭鈺、趙紫煜、焦靖淇、寧一帆、李秋 慧同學(xué)， （ 5）本