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辦公室主任改進作風(fēng)個人對照檢查材料-在線瀏覽

2025-06-20 11:05本頁面
  

【正文】 。工作上的創(chuàng)新,需要有熟悉的業(yè)務(wù)能力,對信息有快速的反應(yīng)和整合能力,對問題的判斷有前瞻性,綜合性。并且,平時處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙,較少有時間了解宏觀信息,作一些理性思考,特別缺乏全局性的思維,要實現(xiàn)工作創(chuàng)新,還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。 (二 )創(chuàng)一流業(yè)績的精神不夠,示范帶頭作用還需加強。認真分析原因,一方面,自己主觀上還存在依賴思想,認為單位里的大事有局領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)把握方向,作為辦公室主任,只要配合好,認真完成分配的工作就行,對于如何在整體上創(chuàng)出成績、創(chuàng)出特色,充分發(fā)揮辦公室人員的參加助手作用還缺乏認真的思考 。 (三 )無私奉獻意識不強,工作作風(fēng)還需務(wù)實。另一方面 ,很多問題靠我們本部門自身的力量無法解決,經(jīng)常會產(chǎn)生畏難情緒,急躁心理。 三、今后努力整改的方向 (一 )堅持敬業(yè)奉獻,勇于開拓創(chuàng)新,做爭創(chuàng)一流業(yè)績的表率。二是刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)能力,使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握辦公室工作的發(fā)展方向,更好地找準(zhǔn)工作定位,創(chuàng)新工作思路,自覺地超越過去、 超越自我,開創(chuàng)工作新局面 。 (二 )堅持務(wù)實作風(fēng),強化宗旨觀念,做服務(wù)人民的表率。一是踏踏實實工作。二是樹立務(wù)實形象。 (三 )堅持務(wù)實創(chuàng)新,強化服務(wù)理念,積極協(xié)調(diào)解決實際問題。強化服務(wù)意識,樹立全心全意為職工群眾服務(wù)的宗旨,進一步深入了解當(dāng)前工作的重點和難點,要及時掌握工作中存在的問題和不足,強化大局意識和服務(wù)意識,以最誠懇的態(tài)度解決問題,服務(wù)職工群眾,為工商行政管理事業(yè)的改革和發(fā)展,市場安全和諧穩(wěn)定貢獻自己的一份力量。按照分局開展整治庸懶散奢改進工作作風(fēng)活動的總體方案和具體部署,我積極參與到這次查擺剖析中去?;仡櫩偨Y(jié)自己近年來在工作、生活中的表現(xiàn),切實感覺到與自己在黨員要求上還有很大 距離,在思想、作風(fēng)等方面還存在許多不足。 一、存在的突出問題 作為辦公室主任,感覺自身的綜合能力還比較欠缺,與新時期工商行政管理的要求還有一些差距。由于工作的角色定位、工作的性質(zhì)要求都在不斷發(fā)生變化,自己在管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的經(jīng)驗還不足。二是在“嚴(yán)”字的體現(xiàn)上不夠。三是在“實”字的體現(xiàn)上不夠。四是工作方法有時不夠恰當(dāng),不講究策略,對于工作方法把握政策重要性認識不夠;五是對工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高,滿足于現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新意識,新遇到的問題,不夠主動的去面對,分析理順?biāo)悸?,想辦法去解決問題;六是對待困難有畏難情緒,滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,缺乏積極主動性,靈活機動性,過于死板,甚至產(chǎn)生消極的態(tài)度。工作上的創(chuàng)新,需要有熟悉的業(yè)務(wù)能力,對信息有快速的反應(yīng)和整合能力,對 問題的判斷有前瞻性,綜合性。并且,平時處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙,較少有時間了解宏觀信息,作一些理性思考,特別缺乏全局性的思維,要實現(xiàn)工作創(chuàng)新,還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。 (二)創(chuàng)一流業(yè)績的精神不夠,示范帶頭作用還需加強。認真分析原因,一方面,自己主觀上還存在依賴思想,認為單位里的大事有局領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)把握方向,作為辦公室主任,只要配合好,認真完成分配的工作就行,對于如何在整體上創(chuàng)出成績、創(chuàng)出特色,充分發(fā)揮辦公室人員的參加助手作用還缺乏認真的思考;另一方面,在平時工作中,認為只要把本部門分管的工作做好,做出成績,就是盡職的表現(xiàn),在工作中表現(xiàn)出的拼搏精神不夠。由于在工作中經(jīng)常接觸的問題很多,但是依靠辦公室本身很難解決,致 使自己常常感覺很矛盾,一方面,出于工作,非常希望能夠解決辦公室人員在工作中遇到的實際問題,給同志們提供一個相對優(yōu)越的工作、生活環(huán)境;另一方面,很多問題靠我們本部門自身的力量無法解決,經(jīng)常會產(chǎn)生畏難情緒,急躁心理。 三、今后努力整改的方向 (一)堅持敬業(yè)奉獻,勇于開拓創(chuàng)新,做爭創(chuàng)一流業(yè)績的表率。 (二) 堅持務(wù)實作風(fēng),強化宗旨觀念,做服務(wù)人民的表率。一是踏踏實實工作。養(yǎng)成良好的工作作風(fēng),在今后的工作中,增強責(zé)任感,自覺遵守紀(jì)律,改進自己的工作作風(fēng)和工作方式,使自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上新的臺階。 增強創(chuàng)新意識,緊跟時代的步伐,更新工作理念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),善于總結(jié)經(jīng)驗和方法,積極探索解決問題的出路,以高度的責(zé)任心和使命感,融入工商行政管理事業(yè)的改革與發(fā)展中,做出成績,做出效果。 第四篇:辦公室副主任對照檢查材料 個人對照檢查材料 中央 決定在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動,非常及時,十分重要,意義深遠。根據(jù)統(tǒng)一安排,現(xiàn)作自我對照檢查如下: 一、貫徹執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況 一直以來,我能認真貫徹黨的理論路線方針政策,貫徹落實中央和省委的重大決策部署,在思想上、政治上、行動上始終與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,大是大非講原則,根本問題不動搖,做到頭腦清醒、旗臶鮮明、立場堅定。遵守廉政準(zhǔn)則,管好自己,守住底線,沒有出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)的情況。為此,我認真作反省,努力查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問題,認真剖析原因,提出 改進措施。我自小比較重視學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的主動性和自覺性是很強的,讀書學(xué)習(xí)已成生活方式和生活習(xí)慣。上初中時,記得胡耀邦號召年輕人一生要讀兩億字的書,印象十分深刻。早些年,要求自己每月讀一本書,報刊雜志不計。覺得自己年過不惑 ,積累的書本知識和社會經(jīng)驗也有一些了,對工作、生活 和社會的理解認識似乎比較透徹了,學(xué)習(xí)熱情不如以往。工作一忙,時間難以保證。涉獵較廣 ,但不能針對某一問題深入鉆研,理論學(xué)習(xí)的全面性、系統(tǒng)性不夠,及時了解新知識、掌握新信息不夠,融會貫通、舉一反三不夠,學(xué)習(xí)效果有待進一步提高。理論聯(lián)系實際不夠,從書本上學(xué)得多,從實踐中學(xué)得少;武裝頭腦、解決思想問題多,指導(dǎo)實踐、推動工作少;研究宣講內(nèi)容多,琢磨宣講技能少。自 1995 年到 ***機關(guān),一直從事文秘、 理論工作,一方面是由于工作性質(zhì)、事務(wù)繁忙,另一方面是好靜個性使然,又怕給基層增加麻煩,每年下基層調(diào)研的時間很少,一年下去調(diào)研最多一兩趟。當(dāng)時,他是農(nóng)業(yè)廳副廳長,隨他走村下地,增長見聞,學(xué)習(xí)新知,受益終身。 2021 年,參加 ******工作,研究辦事窗口建設(shè)、行政審批制度改革等,寫過鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)效能建設(shè)、效能網(wǎng)等調(diào)研報告,下基層調(diào)研相對多一些。 2021 年,組織開展十二屆五中全會精神形勢政策宣傳教育活動,編寫簡報多,領(lǐng)導(dǎo)批示也多,但下基層實地了解情況較少,總結(jié)推廣的個別典型經(jīng)驗,是通過上報材料和電話詢問了解的,事后才去調(diào)研。對基層宣講工作,雖有一些到村、社區(qū)一級的 調(diào)研和統(tǒng)計分析,真正蹲下來“解剖麻雀”很少,有些情況掌握得不夠深、不夠細,接地氣不夠。在辦公室工作多年,養(yǎng)成了字斟句酌的習(xí)慣。特別是對借調(diào)的同志,由于不熟悉情況,往往是反復(fù)修改材料,有時干脆自己動手寫,省得繞彎路。 (二)官僚主義方面的具體表現(xiàn) 存在脫離實際想當(dāng)然,考慮基層實際不夠的問題。如在宣講方案的制訂上,盡管我們也征求基層意見,但還不夠充分細致,導(dǎo)致個別工作項目存在操作不夠明確的情況。有時與當(dāng)?shù)厥形k的溝通不及時,導(dǎo)致報告會的組織銜接不夠到位;有時當(dāng)?shù)刈约航M織宣講團下去,省里宣講團又要求去縣市區(qū),安排上互相沖突;有的宣講團成員答應(yīng)人家去作報告,市縣主要領(lǐng)導(dǎo)已同意、會議通知已發(fā),結(jié)果又因事沒去,造成工作被動,基層有些抱怨。講師團辦公室人手少 ,省黨代會、十八大等重大主題宣講時間緊、任務(wù)重、要求高,有時存在開過會、發(fā)過文便算完成任務(wù)的思想,重布臵、過問少,有要求、檢查少,督促落實不夠。我省講師團隊伍專職人員很少,大家對解決機構(gòu)、編制的呼聲很高,但限于條件,未能充分反
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