整改措施-在線瀏覽
2025-06-20 10:19本頁面
【正文】 民群眾身體健康和生命安全的商標(biāo)違法案件，以及超市中的服裝、鞋帽等日用消費(fèi)品商標(biāo)違法違規(guī)使用 行為；加大對涉農(nóng)商標(biāo)（特別是種子、化肥、農(nóng)藥、農(nóng)機(jī)具商標(biāo)等）的保護(hù)力度，嚴(yán)厲打擊不法商販利用商標(biāo)侵權(quán)形式坑農(nóng)害農(nóng)行為；加大對農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)和地理標(biāo)志的保護(hù)力度，依法嚴(yán)厲打擊侵犯農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)和地理標(biāo)志權(quán)利的行為；切實(shí)保護(hù)知名商品特有的名稱、包裝、裝潢；嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)盜版，重點(diǎn)打擊盜版教材教輔、盜版軟件、非法復(fù)制和銷售音像制品、經(jīng)營走私盜版音像制品以及網(wǎng)上侵權(quán)等行為，加大圖書批發(fā)市場、各類書店，音像批發(fā)、零售、出租門店，出版、印刷、復(fù)制、發(fā)行企業(yè)和各類學(xué)校的檢查力度，對無證、無照出版物銷售、印刷、復(fù)制單位和個人堅(jiān)決予以 打擊和取締。加強(qiáng)與各職能部門之間的溝通與協(xié)作，嚴(yán)格執(zhí)行案件移送制度，對達(dá)到商標(biāo)犯罪立案標(biāo)準(zhǔn)的要及時移送，積極配合司法機(jī)關(guān)追究侵權(quán)商標(biāo)犯罪嫌疑人的刑事責(zé)任。 教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。主要有以下幾點(diǎn)：整改問題一：對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)不夠，有時對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛 刻，求全責(zé)備結(jié)果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。教師要樹立時刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對每一個學(xué)生，并用同一個標(biāo)準(zhǔn)去對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。 整改問題二：教育理論專業(yè)知識不夠透徹； 工作經(jīng)驗(yàn)不足，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在專業(yè)知識上也缺乏實(shí)踐，對于學(xué)習(xí)的理論知識還理解的不夠徹底。不斷地像其他前輩請教，探索新知識，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識的運(yùn)用能力。 堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。 整改問題三：工作作風(fēng)不夠扎實(shí) 也許是每天都在做著同一件事，有時會感到厭煩，對于新事物的出現(xiàn)，只會有一時的新鮮感，時間一久，又會厭煩，做事情有時抱著混的態(tài)度，不會認(rèn)真的做事。 做事的時候，從多個角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，時刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率。做事情都遵守精細(xì)化原則， 要做就要盡最大努力做到最好。 整改問題四：課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，
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