【正文】 在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主體作用，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生主 動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以達(dá)到開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)嚴(yán)格要求，多指導(dǎo) 。在面向全體學(xué)生的同時(shí)，注意對(duì)尖子生的培養(yǎng)。 優(yōu)化教風(fēng)，濃厚學(xué)風(fēng)：嚴(yán)肅教師上課紀(jì)律，教師精心備課，認(rèn)真上課，足量布置作業(yè)，及時(shí)批改，加大作業(yè)輔導(dǎo)、反饋的力度 。上課時(shí)手機(jī)要關(guān)機(jī)或調(diào)成無(wú)聲 。上課期間不得隨意離開(kāi)教室 。各班可結(jié)合本班實(shí)際調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如：成立學(xué)習(xí)互助小組，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 (可利用班會(huì)課 )，優(yōu)秀作業(yè)展示等途徑創(chuàng)造 比、拼、趕、幫 的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。狠抓學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生毅力與耐力的養(yǎng)成。 繼續(xù)實(shí)行各科目組內(nèi)的常態(tài)研討課，每個(gè)科目每周推出一堂，組內(nèi)成員必須參與聽(tīng)課，加強(qiáng)相互間的交流與學(xué)習(xí)，互相彌補(bǔ)，讓課堂教學(xué)更有實(shí)效。 【年級(jí)組計(jì)劃篇三】 高二年級(jí)是整個(gè)高中階段承上啟下的一年。我們本著慎重、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作得失的層面上，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，擬定本期的工作計(jì)劃如下。 二、工作目標(biāo)： 教師：加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí) ，注重教學(xué)理念的更新，提前進(jìn)入高三狀態(tài)。在落實(shí)上下 功夫 ，在成績(jī)上顯 本事 ，促進(jìn)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為年級(jí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。強(qiáng)化質(zhì)量，注重過(guò)程。 三、工作措施： (一 )德育工作： 。通過(guò)年級(jí)會(huì)、主題班會(huì)、班級(jí)文化建設(shè)等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。配合學(xué)工處、安保處教育學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛(ài)生活，珍惜生命。 加大年級(jí)學(xué)生的管理力度 (1)抓好班級(jí)常規(guī)管理，本期召開(kāi)二次年級(jí)學(xué)生干部會(huì)議。以年級(jí)月考為契機(jī)，加大早讀、課間操、午休、自習(xí)、就寢的管理力度，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 ) (2)配合學(xué)工處開(kāi)展儀容儀表專(zhuān)項(xiàng)整治，對(duì)男 *留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾等現(xiàn)象嚴(yán)格教育，堅(jiān)決治理。 (3)加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理，大力整頓自 習(xí)紀(jì)律。對(duì)竄班竄級(jí)、遲到、早退、抽煙、打架斗毆等違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)格管理，建立特殊學(xué)生管理檔案。李麗春校長(zhǎng)負(fù)責(zé)周二周三 。李義富干事負(fù)責(zé)周六。二是對(duì)作業(yè)分層布置。 備課組集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料 (規(guī)范資料，年級(jí)組統(tǒng)一，杜絕私自行為。要求各科老師認(rèn)真搞好 周練 ，各備課組將 周練 計(jì)劃和安排報(bào)年級(jí)組備查。高考科目每學(xué)科每?jī)芍芫氁淮危靠瓶荚嚂r(shí)間為 40分鐘， 如學(xué)校組織月考、重大活動(dòng)耽誤，則由年級(jí)組協(xié)調(diào)備課組順延進(jìn)行。 搞好青年教師的幫扶工作 (備課組負(fù)責(zé) )，做好師生結(jié)對(duì)工作 (班主任負(fù)責(zé) )。每周日晚上 進(jìn)行，三天內(nèi)改完評(píng)完。 加大看課力度，搞好本期三 次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作，開(kāi)好三次教學(xué)總結(jié)會(huì)議，配合教務(wù)處搞好教學(xué)六認(rèn)真檢查 (本期年級(jí)組檢查不少于 3 次 )。蔣超主任文科班至少每班聽(tīng)課 3 節(jié) 。 ) 擬訂年級(jí)考評(píng)方案，做好各類(lèi)數(shù)據(jù)的搜集整理工作。 開(kāi)好年級(jí)班主任工作總結(jié)會(huì)，分析年級(jí)管理中出現(xiàn)的典型案例，幫助青年班主任以及學(xué)困生較多的班級(jí)解決實(shí)際問(wèn)題。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，年級(jí)的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。其二是經(jīng)常向公司領(lǐng)導(dǎo)、各區(qū)域業(yè)務(wù)以及市場(chǎng)上其他各行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員請(qǐng)教、交流和學(xué)習(xí)，使自己從業(yè)務(wù)水平、市場(chǎng)運(yùn)作和把握到人際交往等各個(gè)方面都有一個(gè)大幅度的提升。下半年在做好流通渠道的前提下，要進(jìn)一步向商超渠道、餐飲渠道、酒店渠道及團(tuán)購(gòu)渠道拓展。 做好市場(chǎng)調(diào)研工 作 對(duì)市場(chǎng)個(gè)進(jìn)一步的調(diào)研和摸索，詳細(xì)記錄各種數(shù)據(jù)，完善各種檔案數(shù)據(jù)，讓一些分析和對(duì)策有更強(qiáng)的數(shù)據(jù)作為支撐，使其更具科學(xué)性，來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)和感官認(rèn)識(shí)的不足。 與經(jīng)銷(xiāo)商密切配合，做好銷(xiāo)售工作 協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商在穩(wěn)住現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)和消費(fèi)者群體的同時(shí)，充分拓展銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)和挖掘潛在的消費(fèi)者群體。等他心平氣和的時(shí)候再給他解釋原因，讓他明白，剛才的火不應(yīng)該發(fā)，讓他心里感到內(nèi)疚。現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下，以保證工作順利。二（ 1）、二（ 2）二（ 3）、二（ 4）為文科班，二（ 4）、二（ 5）為理科班。 二、工作目標(biāo) 在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上要質(zhì)量；力爭(zhēng)期末統(tǒng)考成績(jī)不低于全市平均水平；力爭(zhēng)期末學(xué)生健康水平不低于全市平均水平；力爭(zhēng)六月學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)不低于全市平均水平。 認(rèn)真抓好年級(jí)常規(guī)管理。認(rèn)真執(zhí)行例會(huì)制度（班級(jí)每天一小結(jié)、每周一匯總，年級(jí)每月一總結(jié)），嚴(yán)格到崗制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度。組織理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論，注重科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)班主任先進(jìn)工作事跡，撰寫(xiě)理論文章、心得體會(huì)或思想感悟。 （ 2）加強(qiáng)德育研究，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的教育與管理： 組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起；嚴(yán)格考 核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范考核過(guò)程，落實(shí)考核結(jié)果。明確對(duì)象，豐富內(nèi)容，堅(jiān)持每周談話(huà)、每月家訪(fǎng)，做到工作有記載、學(xué)生有進(jìn)步、師生關(guān)系有和諧。通過(guò)班務(wù)工作的落實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。配合學(xué)校舉辦一次家長(zhǎng)培訓(xùn)；組織學(xué)生到德育基地參觀學(xué)習(xí)；邀請(qǐng)社會(huì)名士來(lái)校講座；開(kāi)展師生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士之間的交流活動(dòng)。 認(rèn)真執(zhí)行升旗制度。 （二）、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，突出課題研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考成績(jī)不低于全市平均水平。在諸多習(xí)慣養(yǎng)成教育中，特別強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽(tīng)講、獨(dú)立完成作業(yè) 和課后復(fù)習(xí)等高中學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的四個(gè)基本學(xué)習(xí)習(xí)慣。 根據(jù)學(xué)校要求，充分發(fā)揮年級(jí)備課組的作用，以課堂教學(xué)為突破口，積極開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范集體備課，落實(shí)校本課題研究；充分發(fā)揮本年級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級(jí)教師的示范作用，對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶，盡快提高本年級(jí)青年教師和新進(jìn)教師的教育教學(xué)水平。 加強(qiáng)常規(guī)管理。 積極開(kāi)辟第二課堂，成立學(xué)生課外興趣小組，組織學(xué)生參加市區(qū)科技節(jié)、信息技術(shù)競(jìng)賽等活動(dòng)。 （三）、高度重視安全工作，確保安全事故率為零。 具體細(xì)化安全措施，認(rèn)真落實(shí)安全 工作制度。 認(rèn)真清理校外住宿學(xué)生，規(guī)范管理，與家長(zhǎng)簽定協(xié)議，登記在冊(cè)，定期走訪(fǎng)。 首先要對(duì)師生加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物這一公德的教育，促使師生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約水電的好習(xí)慣。正常消耗性損壞，及時(shí)更換；故意損壞，除照價(jià)賠償外，進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育，甚至給予相應(yīng)處分。研究學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，要不斷采集各名校最新的資源信息，及時(shí)把握新的動(dòng)向，減少失誤和缺漏。根據(jù)學(xué)生在考試中的表現(xiàn)，及時(shí)耐心幫助學(xué)生解決存在的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和準(zhǔn)確解答實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生考試前后期間良好的心理素質(zhì)和習(xí)慣，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，全力爭(zhēng)取在高考獲得輝煌成績(jī)。 2．知識(shí)結(jié)構(gòu)：對(duì)知識(shí)的掌握停留在表層，不知道怎么去想問(wèn)題和提煉知識(shí)，能用常識(shí)和過(guò)去經(jīng)驗(yàn)去解題。 4．兩級(jí)分化：少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生，盲目做較太多的習(xí)題，把復(fù)習(xí)方向延伸太多、太雜，而忽視了基礎(chǔ)方面的細(xì)節(jié)要求，加上熬夜和課堂上的分神，最終成績(jī)不理想，一些基礎(chǔ)差的學(xué)生，過(guò)早放棄學(xué)習(xí)。在上述目標(biāo)的指導(dǎo)下，通過(guò)教學(xué)實(shí)施使學(xué)生掌握的知識(shí)更為扎實(shí)，更為系統(tǒng)，從而達(dá)到提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)知識(shí)的運(yùn)用能力目的。 第二輪分塊復(fù)習(xí)；時(shí)間安排在 3 月中旬到 5 月初，約 8 周。第三輪模擬考試，沖刺高考。主要是針對(duì)性訓(xùn)練，一是查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化解題能力；二是回歸教材，鞏固化學(xué)核心知識(shí)；三是糾錯(cuò)矯正，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，訓(xùn)練答題意識(shí)，避免考試中無(wú)故失分。 。 （二）夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力 1．關(guān)注基礎(chǔ)，步步為營(yíng)。對(duì)考試說(shuō)明所要求化學(xué)知識(shí)和技能都要一一復(fù)習(xí)到位。能力的培養(yǎng)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個(gè)重要任務(wù)，考試說(shuō)明明確考查三大學(xué)習(xí)能力（信息能力、分析和解決問(wèn)題能力和實(shí)驗(yàn)探究能力）。 高 三、二級(jí)部化學(xué)備課組 20212162 第四篇： 2020 年高二年級(jí)組新學(xué)期工作計(jì)劃 年級(jí)組在學(xué)校管理中的重要性與實(shí)用性，超越教研組，成為學(xué)校管理中的基層行政單位。今天給大家?guī)?lái) 2020 年高二年級(jí)組新學(xué)期工作計(jì)劃精選，希望可以幫助到大家。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工件計(jì)劃，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，針 對(duì)上學(xué)期班主任工作中存在的問(wèn)題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，加強(qiáng)班委的思想政治教育，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班級(jí)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理意識(shí)。 二、工作措施 抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班委在班級(jí)中的帶頭作用 管理作用。有目的地讓班干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信，提高班集體的凝聚力。 進(jìn)一步完善學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，抓好德育量化考核工作及小組評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)罰工作。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和促進(jìn)工作。做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患。學(xué)生有病、有事必須按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，無(wú)故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。利用班會(huì)課等形式，請(qǐng)學(xué)有所得的學(xué)生介紹一些行之有效的學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)對(duì)學(xué)習(xí)效率低下的學(xué)生提供幫助。 加強(qiáng)家校聯(lián)系。 積極配合學(xué)校德育處的工作安排，有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)。利用 學(xué)雷鋒活動(dòng) 、 五一 五四 等重大活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育。 針對(duì)上學(xué)期每個(gè)班委的工作情況，適當(dāng)調(diào)整， 該撤的撤 。 針對(duì)上學(xué)期班級(jí)的具體情況：上學(xué)期同學(xué)座位自由組合，出現(xiàn)分班、分派的情況，導(dǎo)致班級(jí)凝聚力不強(qiáng)的原因，表現(xiàn)在上課回答問(wèn)題不積極，氣氛不夠活躍，不利班級(jí)的發(fā)展，甚至于出現(xiàn)幾撮紀(jì)律不好的角落。 (二 )36 周主要是加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，主要有以下幾項(xiàng)活動(dòng) (1)、結(jié)合 3 月學(xué) 雷鋒 的活動(dòng)出一期黑板報(bào)， (2)、結(jié)合北部今年雪災(zāi)的情況，由團(tuán)委組織一次主題班會(huì) (3)、組織學(xué)生節(jié)約一天的零花錢(qián)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū) (4)、倡議在 為自己的母親做一件事 目的在于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 (三 )712 周主要是常抓班級(jí)的常規(guī)工作 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常 規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果。將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。每次月考匯總成績(jī)，并評(píng)出 進(jìn)步獎(jiǎng) 與 優(yōu)秀獎(jiǎng) ，進(jìn)行表彰。通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。 (四 )1316 周主要是組織期考和進(jìn)入高三的動(dòng)員工作 評(píng)選 優(yōu)干 、 三好生 、 優(yōu)秀團(tuán)員 、 優(yōu)秀團(tuán)干 ，并以此為契機(jī)號(hào)召同學(xué)向榜樣學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，做好期末的復(fù)習(xí)迎考工作，調(diào)整好心態(tài)進(jìn)入高三年。 【年級(jí)組計(jì)劃篇二】 一、現(xiàn)狀分析： xx 級(jí)學(xué)生通過(guò)一年的入軌教育與習(xí)慣培養(yǎng)，各方面的素質(zhì)都得到了很大幅度的提升 。但存在的問(wèn)題依然很多： 學(xué)生流失多，且在校不少學(xué)生厭學(xué)情緒非常嚴(yán)重。 部分學(xué)生的思想素質(zhì)與道德素質(zhì)還有待加強(qiáng)，進(jìn)入高二學(xué)生對(duì)二中的制度比較了解，同學(xué)老師較為熟悉，容易產(chǎn)生松懈和渙散情緒與高二現(xiàn)象。 少部分學(xué)生心理不夠健康，需要進(jìn)行長(zhǎng)期心理監(jiān)控和心理疏導(dǎo)。以 團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管 為管理宗旨，全組教師共同努 力，堅(jiān)持 德育為首，以人為本 的理念，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化過(guò)程評(píng)價(jià)，全面提高工作質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作思路，落實(shí)各處室的工作安排，結(jié)合高二年級(jí)特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作。培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)班愛(ài)校、團(tuán)結(jié)互助、品德優(yōu)良、合作競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)生群體 。并且積極提升德育內(nèi)涵，堅(jiān)持行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣兩手抓，以提高課堂教學(xué)效率為中心，狠抓 教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在 20xx 年的學(xué)業(yè)水平考試中合格率達(dá)到 85%，也為 20xx年的高考夯實(shí)基礎(chǔ)。 嚴(yán)格按照《瀏陽(yáng)二中教職工坐班制度》實(shí)行坐班考勤制度。 實(shí)行階段性單元測(cè)試制度，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程競(jìng)爭(zhēng)管理，以此來(lái)促進(jìn)師生自身的不斷進(jìn)步和完善，以考促教，以考促學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 ①每月召開(kāi)一次年級(jí)老師例會(huì)，總結(jié)上個(gè)月計(jì)劃執(zhí)行、落實(shí)情況，提出存在問(wèn)題并討論解決辦法，布置下月工作 。 ③每月組織一次全年級(jí)學(xué)生集會(huì)，針對(duì)不同階段 的不同問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 ⑤每周召開(kāi)一次的班主任例會(huì)議，總結(jié)每周工作的落實(shí)情況，布置下周工作，班主任互相交流經(jīng)驗(yàn)，共商班級(jí)管理對(duì)策。抓好常規(guī)教