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2004-2005學(xué)年度個人述職報告--微機室管理方面5篇-在線瀏覽

2025-06-19 17:15本頁面
  

【正文】 過自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他 老師的扶攜,我取得了一些成績,但在此其中也有許多不足之處,如:微機課的課堂教學(xué)模式需要探索研究,課堂中如何使學(xué)生即能有興趣地去學(xué)習(xí)、又將學(xué)生自身能力提高上去,以及如何對待學(xué)生在微機課堂中出現(xiàn)的不配合教師一起學(xué)習(xí)的現(xiàn)象等等,這些都說明自身水平與能力還有待以加強,都需要自己在以后的教學(xué)實踐中去探索。 “越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的 不盡職。 第二篇: 20212021 學(xué)個人述職報告 微機室管理方面 20212021 學(xué)個人述職報告 文學(xué)泰斗爾斯泰曾經(jīng)說過:“如果教師既愛人的事業(yè),又愛他的學(xué)生,那么他就是一個十分好的老師了。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。從教學(xué)上講我主要做了以下一些工作: 一、微機室管理方面 在本學(xué)期 ,我的主要工作是進行微機教學(xué),及微機室的管理工作。為了做好微機室管理工作,更 好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,具體分工,連帶促進,使每個班在上課時都能分好組,每個組都能相互幫助,形成良好風(fēng)氣,使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,增強集體觀念,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感、及主人翁意識。 二.課堂教學(xué) 1.做到期初有計劃,有教學(xué)進度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去;在備課過程中我對每節(jié)的重點、難點、教 學(xué)過程的處理等進行研究,選擇出適合本學(xué)科特點的教學(xué)方法,對課堂教學(xué)的模式進行了反復(fù)的研究、討論、實踐,找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實際水平 ,采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學(xué)模式。同時,在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 ,使學(xué)生真正成為“主體”,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。雖然還沒有實現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結(jié)果,但我正在努力實現(xiàn)這種教學(xué)模式。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生在以前實踐機會少,導(dǎo)致現(xiàn)在部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,這個問題已向?qū)W校匯報,因為學(xué)校課節(jié)數(shù)量安排不開,所以有待于學(xué)校的重視和以后解決。微機課學(xué)校安排的課時比較少(一周每班 1 節(jié))這對于學(xué)生來講是很重要的 1 節(jié)課;對老師來講是比較難上的 1 節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng) 時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。 利用學(xué)科特點,和自身條件,組織部分學(xué)生參加電腦興趣活動。 在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如與部分家長利用課余進行溝通等形式學(xué)生進行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進他們的發(fā)展。除了參加聽課,評課,參加教研活動外,我還注意到要自學(xué)。 三、教學(xué)業(yè)務(wù)方面 教學(xué)工作是教師的中心工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,并能夠在操作上學(xué)會正確操作,我認真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實踐的機會,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時,認真研究相關(guān)教育理論書籍,與實踐相結(jié)合,以促進自身的發(fā)展。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合,為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。 2021 年末,網(wǎng)頁作品《趙州橋》在第二屆長春市中小學(xué)教師網(wǎng)頁作品競賽中榮獲一等獎;信息技術(shù)課《我為班級添色彩――課程表》在 2021 年長春市小學(xué)中青年教師新課程教學(xué)大賽中榮獲三等獎;在 2021 年信息技術(shù)與學(xué)科正和優(yōu)質(zhì)課大賽中取得優(yōu)異成績。撰寫的《訓(xùn)鯨師的啟示》發(fā)表在吉林省教育廳主辦的《新教育》第 2 期上。 “教學(xué)是一門藝術(shù)”。為此,在本學(xué)期里,我繼續(xù)每天利用一定時間,練習(xí)基本功。同時參加計 算機高級水平的培訓(xùn)以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念,并且計算機高級內(nèi)容已經(jīng)全部通過,正等待答辯通過。同時認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時間,按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并認真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去,做到學(xué)以致用。 在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,我時刻警醒自己,嚴格要求自己,努力使自己成為一名具有時代感,在教科 研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀教師。所以,在以后的工作中,我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè),踏踏實實地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長大成才,在“基礎(chǔ)教育”的這 方沃土上,甘為學(xué)生作堅實的基石?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀?!? 又是歲末,回顧這個學(xué)期所從事的微機教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我盡職盡責(zé),保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,保證微機的正常使用,無故障產(chǎn)生。在學(xué)習(xí)時,要求了學(xué)生嚴守微機室規(guī)章制度,按老師要求進行正確操作,使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣,為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在備課過程中我對每節(jié)的重點、難點、教 學(xué)過程的處理等進行研究,選擇出適合本學(xué)科特點的教學(xué)方法,對課堂教學(xué)的模式進行了反復(fù)的研究、討論、實踐,找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實際水平 ,采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學(xué)模式。同時,在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 ,使學(xué)生真正成為“主體”,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。雖然還沒有實現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結(jié)果,但我正在努力實現(xiàn)這種教學(xué)模式。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生在以前實踐機會少,導(dǎo)致現(xiàn)在部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,這個問題已向?qū)W校匯報,因為學(xué)校課節(jié)數(shù)量安排不開,所以有待于學(xué)校的重視和以后解決。微機課學(xué)校安排的課時比較少 (一周每班 1 節(jié) )
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