【正文】 我相信大崮山不會給分公司掉鏈子，沒有完不成的業(yè)績，只有完不 成業(yè)績的思想 ! 姚敏 。對于備用小區(qū)，我們會適當(dāng)?shù)姆艑捔Χ?，在保證不虧本的情況下，以業(yè)績?yōu)橹?，能申請的就盡量給客戶安裝！ 樓道基礎(chǔ)工作我會不定時不定期的去檢查，以保證基礎(chǔ)工作到位，增加客戶咨詢量，提高業(yè)績！ 分析失敗的原因，從不足中吸取精華，來完成更高的業(yè) 績。有膽量，才能有產(chǎn)量。 3 萬必須通過全站上下一心才能保質(zhì)保量的完成，堅決不能出現(xiàn)喊口號，只有通過踏踏實實的努力，才能換回別人的尊敬。來完成分公司下達的任務(wù)指標(biāo)。只有提高更高的咨詢量才能留住更 多的用戶。為下個節(jié)點做好充足的準(zhǔn)備。 下一步首先對員工的思想態(tài)度問題進行端莊，只有嚴(yán)格的態(tài)度，及堅決的執(zhí)行力，才能保證完成公司下達的任務(wù)目標(biāo)。在這個階段我會著重注意這個問題的。很多老員工還在用以前的方式來作業(yè)績，這已經(jīng)落伍了，要多想現(xiàn)在的局面如何改變將來才是我們想要得，沒有完善的考核制度和獎懲制度會讓員工思想上有了惰性的思維，導(dǎo)致業(yè)績沒有達到理想的水平。讓員工對我們產(chǎn)品的深刻理解是非常重要。本月單頁上出現(xiàn)了四年的資費，有些能力不強的員工，對這種資費由抵觸的情緒，感覺比較難推。本月在設(shè)計單頁上面，沒有太大的變化，還是保持前兩個月的風(fēng)格，沒有一種創(chuàng)新的概念 ，這會讓顧客感到審美疲勞沒有新意，我覺得我們作為片區(qū)主管每月 20日應(yīng)該開會討論單頁的設(shè)計問題，這是我們產(chǎn)品的廣告，是給顧客最直觀的展現(xiàn)，沒有好的廣告和創(chuàng)意很難被消費者接受，有時候我們只會用蠻力進行貼單、擺攤、根本沒有考慮到細節(jié)問題能給我們帶來的業(yè)績，比如說如何正確的貼單、擺攤，撒單，并做好相應(yīng)的統(tǒng)計分析工作，找出真正的原因在哪兒？這才是一個管理者需要做的事情。在我校的教學(xué)和辦公信息化過程中起到了引領(lǐng)作用。主要擔(dān)任初中物理和信息技術(shù)教育教學(xué)及信息化辦公、校園網(wǎng)維護等工作。”在以后的教學(xué)工作中，我會積極努力加強自身建設(shè)，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。所以，在以后的工作中，我將一如既往地講自 己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅實的基石。 在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我時刻警醒自己，嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名具有時代感，在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀教師。同時認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把 免費 分享 創(chuàng)新 學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做到學(xué)以致用。同時參加計算機高級水平的培訓(xùn)以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念，并且計算機高級內(nèi)容已經(jīng)全部通過，正等待答辯通過。為此，在本學(xué)期里，我繼續(xù)每天利用一定時間，練習(xí)基本功。 “教學(xué)是一門藝術(shù)”。撰寫的《訓(xùn)鯨師的啟示》發(fā)表在吉林省教育廳主辦的《新教育》第 2 期上。在 2021 年信息技術(shù)與學(xué)科正和優(yōu)質(zhì)課大賽中取得優(yōu)異成績。 2021 年末，網(wǎng)頁作品《趙州橋》在第二屆長春市中小學(xué)教師網(wǎng)頁作品競賽中榮獲一等獎 。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。同時，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。課堂上，耐 免費 分享 創(chuàng)新 心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學(xué)會正確操作，我認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 三、教學(xué)業(yè)務(wù)方面 教學(xué)工作是教師的中心工作。從行動上參加各種對微機教學(xué)有益的培訓(xùn)活動，以學(xué)習(xí)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等 。除了參加聽課，評課，參加教研活動外，我還注意到要自學(xué)。 在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教 學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如與部分家長利用課余進行溝通等形式學(xué)生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。 利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣活動。除了備好課、 寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。對老師來講是比較難上的 1 節(jié)課。 按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，同時完成部分領(lǐng)導(dǎo)的材料打印工作。 免費 分享 創(chuàng)新 但在實際教學(xué)過程中也存在一些不盡人意的地方比如：微機室在今年從小學(xué)部搬到了中學(xué)部，雖然微機數(shù)量增加了，能夠滿足學(xué)生的需要，但是學(xué)生每節(jié)課從小學(xué)部到中學(xué)部路途較遠，本來一節(jié)課只有40 分鐘，由于課節(jié)與課節(jié)間不能發(fā)生沖突，所以無形中減少了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)時間，但由于事先組織計劃及安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作 的進行，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)到大量電腦知識過程中培養(yǎng)了班級間相互融洽的氛圍及交流與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又 掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在備課活動中，積極征求其他學(xué)科教師的意見，并提出個人不同的見解，進行討論、分析，合理的進行采納。 二 .課堂教學(xué) ，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去 。為了做好微機室管理工作，更 好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感、及主人翁意識。從教學(xué)上講我主要做了以下一些工作： 一、微機室管理方面