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期末學(xué)生代表發(fā)言稿共五篇-在線瀏覽

2025-06-19 16:32本頁(yè)面
  

【正文】 ,我知道:該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè),該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩,勞逸結(jié)合,這樣不僅效率高,而且能得到充分的放松。黃同學(xué),祝同學(xué)是我的榜樣,我要像他們學(xué)習(xí)! 寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃,我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飛! 下學(xué)期,我的目標(biāo):放下我浮躁的心,每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),絕不放過(guò) 任何一個(gè)知識(shí)遺漏點(diǎn)。 最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,老師,這一學(xué)期您辛苦了。新學(xué)期,我們會(huì)更加努力,不會(huì)讓您失望的!作為班干部,我會(huì)以身作則,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作! 還有我要謝謝我的媽媽,謝謝各位家長(zhǎng),這一學(xué)期以來(lái)您們都辛苦了,忙工作,忙著照顧我們,時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營(yíng)養(yǎng)餐等等。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?以下是整理的期末學(xué)生代表發(fā)言稿范文(精選 5 篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。在剩下的短暫時(shí)間里,我們究竟該做些什么?在此,我讓大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn): 一:課堂聽(tīng)講: 上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢?課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過(guò)預(yù)習(xí)可以比較粗略,可以只是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象了,聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。另外,盲目記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽(tīng)課效率,只顧記筆記有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西,但是不記筆記是不行的,人人都會(huì)遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),有時(shí)老師會(huì)講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,要記真正有價(jià)值去記的東西。 二:課后作業(yè) 現(xiàn)在許多同學(xué)不重視老師留的作業(yè),尤其是基礎(chǔ)知識(shí)的抄抄寫(xiě)寫(xiě)一類,只一心顧專攻難題。理科的基礎(chǔ)知識(shí)是最基本的知識(shí)技能,包含運(yùn)算、定理、各種基本規(guī)則等等。文科就更顯而易見(jiàn)了了,沒(méi)有基礎(chǔ)的支持,閱讀、作文就無(wú)法的高分,只有把詞語(yǔ)、單詞等基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握住,才能在中考時(shí)如魚(yú)得水。 三:自學(xué)效率 學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素,或許有些同 學(xué)每天學(xué)習(xí)的時(shí)間比別人少,但每次考試都能取得較好的成績(jī),這就是學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題。因?yàn)檫B續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感這樣能幫助我們提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率,例如: ( 1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排著重記憶的科目,如英語(yǔ)科等; ( 2)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目; ( 3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。 不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事?;蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。除此還要腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。回顧一學(xué)期快樂(lè)而又緊張的學(xué)習(xí)生活,雖然時(shí)間過(guò)得很快,但時(shí)光老人送給了我們很多的禮物。 第二個(gè)禮物是特長(zhǎng): 在這個(gè)學(xué)期里,我們白鹿小學(xué)成功地舉辦了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),許多同學(xué)充分施展自己的特長(zhǎng),涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的作品。 第三個(gè)禮物是關(guān)愛(ài):我們無(wú)法忘記同學(xué)之間無(wú)私的幫助,也無(wú)法忘記老師們耐心的教導(dǎo),你們用智慧播種,用汗水澆灌,用愛(ài)心培育,每一份關(guān)懷都深深地打動(dòng)著我們。這些活動(dòng)讓愛(ài)的種子在我們心里發(fā)芽,開(kāi)花。六年級(jí)的大哥哥大姐姐們就要離開(kāi)母校,走進(jìn)初中開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和生活了。 親愛(ài)的大哥哥大姐姐們,你們給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)和活力,帶來(lái)了多彩的記憶!你們處處為我們作表率,在教室里、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、在舞臺(tái)上,到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的身影,你們?yōu)榘茁剐W(xué)的榮譽(yù)而不懈努力,取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。 最后,衷心地祝愿你們?cè)谛聦W(xué)校里取得更好的成績(jī)!也祝全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假! 謝謝大家! 期末學(xué)生代表發(fā)言稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng);敬愛(ài)的老師;親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 在這嚴(yán)冬未盡,春意卻已黯然的今天,我作為學(xué)生代表,首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中前來(lái)出席參加我們的期末散學(xué)典禮,并對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!同時(shí)更感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝社會(huì)各界對(duì)我校一如既往的支持和幫助!你們今天的到來(lái),不僅是對(duì)我校教學(xué)發(fā)展的關(guān)心,也是對(duì)果敢廣大少年兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)心和關(guān)懷,你們的這份關(guān)心、關(guān)懷與關(guān)愛(ài),我們將永遠(yuǎn)銘記在心,并且將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們奮力拼搏、不斷前進(jìn)! 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng),因?yàn)槭?八。面對(duì)當(dāng)前形勢(shì),人們心 中或多或少都帶有幾分疑慮和顧忌,但在這疑慮和顧忌的同時(shí),我們更清楚地看到了各位家長(zhǎng)絲毫不曾改變的是你們 望子成龍,望女成鳳 的愛(ài)子之心,在這艱難困苦的生活條件下依然把孩子送進(jìn)了學(xué)校;我們也體會(huì)到了各位領(lǐng)導(dǎo) 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人 的思想高度及奉獻(xiàn)精神,在這曲折艱難的歷史條件下屹然出資辦學(xué),無(wú)私奉獻(xiàn)! 也正因?yàn)橛辛苏闹С郑辛松鐣?huì)的奉獻(xiàn),有了我校全體教師的共同努力,我校于 9 月 3 號(hào)率先開(kāi)學(xué),并于 20 個(gè)周后的今天圓滿結(jié)束這一學(xué)期的教學(xué)工作。相信我校將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷的前進(jìn),在前進(jìn)中不斷的成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的同時(shí)不斷為時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需要輸送更多有知識(shí)、有理想、有激情、有責(zé)任的社會(huì)接班人。另外,這學(xué)期我們學(xué)校外出參加的社會(huì)活動(dòng)相對(duì)較多一些,但每次都得到政府及社會(huì)的好評(píng) ——可以說(shuō)拼搏有拼搏的精神;交流,交流出友誼! 總的來(lái)說(shuō),這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校在形勢(shì)上有所改變,但實(shí)質(zhì)上沒(méi)有受到太大的影響! 隨著果敢教育體系的不斷改革、發(fā)展和完善,為了使整個(gè)果敢教育體系的管理更加統(tǒng)一,指揮更加協(xié)調(diào),操作更加規(guī)范,也為了自身發(fā)展的需要,我校密切配合特區(qū)文教處的 .人事安排,在這一學(xué)期里重新組建了董事會(huì)。 借 今天發(fā)言的機(jī)會(huì),我們向社會(huì)發(fā)出呼吁,呼吁社會(huì)各界更加關(guān)注教育;向家長(zhǎng)發(fā)出呼吁,呼吁每位家長(zhǎng)更加相信知識(shí);向同學(xué)們發(fā)出呼吁,呼吁同學(xué)們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。更令我高興的是能夠借助這次機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流?!蔽蚁胛覀兛梢詮囊韵聨c(diǎn)做起: 一、正確對(duì)待考試的得失。一次成績(jī),代表不了現(xiàn)在,更取決不了將來(lái)!考后的情緒 直接決定著我們今后的學(xué)習(xí)質(zhì)量,因此,我們每一位同學(xué)都要及時(shí)科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)。 如果說(shuō)制定目標(biāo)是成功的 前提的話,那么恒心就是打開(kāi)成功法門(mén)的鑰匙。我堅(jiān)信,我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀凃溔说某煽?jī)而感到欣慰和自豪! 最后,祝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、我們最勤勞、親愛(ài)的老師身體健康、萬(wàn)事如意,祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,前程似錦。 時(shí)光荏苒,初一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)了。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們?cè)趯W(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌,但是我們真的過(guò)得很開(kāi)心!課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場(chǎng)面,這里有老師的幽默,有同學(xué)的幽默,還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。開(kāi)學(xué)至今,我們經(jīng)歷了四次大考,我對(duì)我的成績(jī)是不滿意的。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來(lái),看到成績(jī)我捶胸頓足,我追悔莫及,但這些都無(wú)濟(jì)于事。讓我對(duì)地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識(shí)! 另外從這一點(diǎn)就可以看到,要想取得好的成績(jī),任何一科都不能拖后腿,這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待,讓強(qiáng)勢(shì)科目更強(qiáng),讓弱勢(shì)科目不弱,你才會(huì)有個(gè)好名次! 對(duì)于我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),我認(rèn)為閱讀最重要,所有科目中語(yǔ)文我下得功夫最少,但是成績(jī)還算讓我滿意。關(guān)于閱讀方面,我看的書(shū)比較雜,什么類的都看。 每天無(wú)論作業(yè)多少,我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書(shū),這已經(jīng)成了習(xí)慣。 其實(shí)對(duì)我而言,我知道:該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè),該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩,勞逸結(jié)合,這樣不僅效率高,而且能得到充分的放松。黃同學(xué),祝同學(xué)是我 的榜樣,我要像他們學(xué)習(xí)! 寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃,我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飛! 下學(xué)期,我的目標(biāo):放下我浮躁的心,每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),絕不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)遺漏點(diǎn)。 最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,老師,這一學(xué)期您辛苦了。新學(xué)期,我們會(huì)更加努力,不會(huì)讓您失望的!作為班干部,我會(huì)以身作則,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作! 還有我要謝謝我 的媽媽,謝謝各位家長(zhǎng),這一學(xué)期以來(lái)您們都辛苦了,忙工作,忙著照顧我們,時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營(yíng)養(yǎng)餐等等。很榮幸能夠來(lái)到這里,來(lái)到八中最漂亮的煥然一新的學(xué)術(shù)廳。 八年多的學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。而如今,我們已經(jīng)站在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,去迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。有人說(shuō),高考是對(duì)人生的一次選擇,而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。中考即使不是你生命的終點(diǎn)站,卻也是人生重大的轉(zhuǎn) 折點(diǎn)。正因?yàn)槿绱?,我們要高度重視中考,重視它就是重視我們自己的未?lái)。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的個(gè)性化教育和自己的努力,我初二成績(jī)有了些微的進(jìn)步,雖然還沒(méi)有進(jìn)入夢(mèng)寐以求的前 300 名,但已接近了,直到初三,這學(xué)期,我一步一個(gè)臺(tái)階,終于在半期考試中跑到了年級(jí)前 300 名表彰欄的尾巴上,這次期末考試,我再一 次上升到年級(jí)240 名。成功經(jīng)驗(yàn)談不上,現(xiàn)在還為時(shí)尚早。下面七句經(jīng)典的話送給大家與你們共勉。一次偶然的談話改變了我,陸老師居然覺(jué)得我很有靈性,說(shuō)古靈精怪的女孩一般都很聰明,說(shuō)我成績(jī)暫時(shí)不理想是因?yàn)檫€沒(méi)有開(kāi)竅, 我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來(lái)了。我是單親家庭,家境不是很好,老師告訴我“命運(yùn)就如手中的掌紋,雖然彎彎曲曲,卻始終掌握在自己的手中?!蔽业膬?nèi)心似乎受到了觸動(dòng)。 第三句話:課堂是主陣地,必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。因此,我拼盡全力約束自己,不講小話,不發(fā)呆走神,并利用積極舉手發(fā)言來(lái)刺激神經(jīng),促使我盡可能專心聽(tīng)講,跟上老師思路。一堂課下來(lái),感覺(jué)有了收獲,下一趟課繼續(xù)! 第四句話:扶優(yōu)補(bǔ)差,提高總分優(yōu)勢(shì)。木桶理論,大家都知道吧?我們這次期末考試語(yǔ)文試卷第一篇閱讀就告訴我們,木桶能裝多少水不是取決于 最長(zhǎng)的一塊木板而是最短的那一塊!所以,我們一定要補(bǔ)缺補(bǔ)差,抓落后環(huán)節(jié),最大限度地提高七科的總分?jǐn)?shù)。 我的數(shù)學(xué)一直是一個(gè)老大難問(wèn)題,我的幫扶老師善良對(duì)我特別關(guān)注,時(shí)常抽我上黑板做題,每天早上一進(jìn)校,我便單獨(dú)去交數(shù)學(xué)作業(yè),李老師為我面批面改,下了課,除了上廁所,我都往辦公室跑,糾纏李老師?!辈粩嗟鼐氼},不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷地解決問(wèn)題,從不懂到半懂,再到懂,這使我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了較大的進(jìn)步。我很欣慰,感謝阿蓮,感謝善良,感謝自己。我們班每周都要在聯(lián)系本上寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不限的周記。人都有弱點(diǎn),人都有劣根性,人都有心理上的壓力,甚至出現(xiàn)思想毛 病也很正常。我也不例外,大道理誰(shuí)都懂,但真要戰(zhàn)勝自己,抵制誘惑真的很難,雖然知道應(yīng)該努力學(xué)習(xí),但偶爾還是會(huì)出現(xiàn)懈怠,偶爾也會(huì)犯錯(cuò),甚至還出現(xiàn)過(guò)放棄的念頭,覺(jué)得學(xué)習(xí)好累,于是便毫無(wú)顧忌地發(fā)泄在周記中,讓我記憶猶新的是陸老師的一句點(diǎn)評(píng)“學(xué)習(xí)是一個(gè)苦盡甘來(lái)的過(guò)程,如果你現(xiàn)在覺(jué)得學(xué)習(xí)苦,那說(shuō)明你吃的苦還不夠多,還沒(méi)有到達(dá)苦盡甘來(lái)的境界。感謝班長(zhǎng)! 第六句話:九分耕耘,一份收獲。”但我們的老師卻告訴我們,我們班沒(méi)有天才,大多數(shù)人都是普通人,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的付出與回報(bào)不成正比時(shí),不要?dú)怵H,那表明,你的付出還不夠多,尤其對(duì)于我們中等生或者希望生而言,更是得投入更多。我也因此受益。知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的嗎?說(shuō)到感謝,還有一位大人物不得不提,那就是我們的孫校長(zhǎng)。初三了,很驕傲孫校長(zhǎng)是我們班的跟班領(lǐng)導(dǎo),他在開(kāi)學(xué)初對(duì)我們班做的專題講座,那些語(yǔ)重心長(zhǎng)、鼓舞人心的話語(yǔ)極大的激勵(lì)了我!那時(shí)正是我為成績(jī)大逆轉(zhuǎn)而彷徨無(wú)助的時(shí)候,而孫校長(zhǎng)的一些親身經(jīng)歷和真切體會(huì),點(diǎn)醒了我。從此,我 不再害怕孤獨(dú),不再患得患失,我開(kāi)始不斷的刺激自己,鼓勵(lì)自己!我聯(lián)系本的每一頁(yè)上,除了作業(yè),寫(xiě)的全是我的目標(biāo)和一些震撼過(guò)我內(nèi)心的
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