【正文】 不正經(jīng)的＂朋友＂在一家面店吃夜宵，喝醉了，那群朋友全走了，沒(méi)付錢，留了他在店里過(guò)夜然后他付錢。 他能成為總裁，一半在于老板娘，一半在于 他自己。 書(shū)，我特別慶幸也特別高興，我與你成為了朋友！ 我與書(shū)的故事從未停止，還在繼續(xù)?? 我和書(shū)的故事 800 字左右 7 “早不忙 ，夜心慌。 我是一個(gè)小書(shū)迷，特別愛(ài)看書(shū)，尤其是晚上睡覺(jué)前，我一定會(huì)在床上坐著看書(shū)。媽媽常常故意板起臉來(lái)教訓(xùn)我說(shuō)：“要看書(shū)就白天看，早點(diǎn)看，不要拖到晚上！”可我卻總是認(rèn)錯(cuò)及時(shí)，屢教不改。”瞧，為了看書(shū)，我成“夜貓子”啦！ 別看我是一個(gè)“夜貓 子”，我看起書(shū)來(lái)可認(rèn)真了，也讀了很多書(shū)：讀《淘氣包馬小跳》，書(shū)中書(shū)馬小跳讓我明白了做人要敢做敢當(dāng)；讀《三國(guó)演義》，神機(jī)妙算的諸葛亮讓我明白了遇到事情要積極想辦法，不能盲目做決定；讀《穿越恐龍紀(jì)》讓我知道了恐龍的奧秘；讀《宇宙》讓我明白了宇宙的無(wú)邊無(wú)際及人類的渺??；讀?? 閱讀課外書(shū)籍，不僅讓我知道了不少有趣的故事，領(lǐng)略到了書(shū)中人物的風(fēng)彩，而且在潛移默化中增長(zhǎng)了不少課本上沒(méi)有的知識(shí)。我呢？迅速地從大腦中的詩(shī)庫(kù)中搜尋著邊塞詩(shī)，不一會(huì)兒，我想到了《涼州詞》。老師讓我起來(lái)說(shuō)，我很有感情地朗誦了《涼州詞》，教室里頓時(shí)響起了一片“啪啪啪”的掌聲。得到了老師和同學(xué)們的肯定，我心里美滋滋的：書(shū)，真是我無(wú)聲的好老師！ “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我是夜貓子小書(shū)迷，我愛(ài)讀書(shū)！ 我和書(shū)的故事 800 字左右 8 假期里的一天，媽媽把做好的午飯端到餐桌上，招呼我和妹妹趕緊來(lái)吃午飯。我享受著書(shū)帶給我快樂(lè)和智慧，但有時(shí)書(shū)也給我?guī)Р簧倭藷馈Ｒ虼?，媽媽沒(méi)收了我所有的課外書(shū)。 那是暑假的一天，小姨一家來(lái)我家做客，五歲的小表妹，個(gè)性很活潑，總愛(ài)跑進(jìn)跑出，跳上跳下，一個(gè)不留神，表妹的腳撞到了衣柜的一角，疼得她大哭了起來(lái)，媽媽急忙找來(lái)了藥油，想幫表妹擦擦，可表妹卻大哭著不愿擦藥油，小姨說(shuō)，表妹從小就不喜歡藥油的味道，這可怎么辦呢，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我趕緊跑到廚房里，從冰 箱里取出一些冰塊用毛巾小心地包好，然后跑回客廳，把包好的冰塊輕輕放在表妹被撞傷的腳上，表妹很快就停止了哭鬧。小姨一家走后，媽媽問(wèn)我，怎么會(huì)懂得用冰塊止痛，我得意地說(shuō)：“是那些你看不起的閑書(shū)，教會(huì)我的。”后來(lái)通過(guò)與媽媽的深入勾通，媽媽同意把沒(méi)收的閑書(shū)還給我，但卻要求我，要合理安排看書(shū)時(shí)間，不能因?yàn)闀?shū)而影響學(xué)習(xí)，我再三做了保證之后，媽媽才放心地把閑書(shū)還給了我。 我和書(shū)的故事 800 字左右 9 如果你問(wèn)我最喜歡干什么，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最喜歡干的當(dāng)然是讀書(shū)啦！可以說(shuō)，書(shū)是我最忠實(shí)的伙伴，它總是默默看著我如饑似渴地汲取知識(shí)，而且毫無(wú)保留地把知識(shí)傳遞給我。 因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，所以我經(jīng)常去圖書(shū)大廈看書(shū)， 每次還“淘”回很多好書(shū)。 鏡頭一：選書(shū)時(shí) “咦，上一次不就是在這里選到那本書(shū)的嗎？怎么會(huì)不翼而飛了呢？怎么會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤了呢？”我在書(shū)架前緊皺眉頭，自言自語(yǔ)道。如果這時(shí)的我像一只暴風(fēng)雨中無(wú)助的小鳥(niǎo)，那么一個(gè)不經(jīng)意的抬頭就使我找到了溫暖的家?？粗h(yuǎn)去的身影，我才恍然大悟，不管三七二十一了，我趕忙小 心翼翼地取下那本書(shū)，捧著“失而復(fù)得”的書(shū)快步走去。我完全沉浸在了書(shū)的世界里，連有人問(wèn)我“旁邊有人嗎”，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到他搖了搖我，我才一臉茫然地抬起頭，“嗯”了兩聲，便又低頭進(jìn)入書(shū)的世界。為了節(jié)約時(shí)間多看書(shū)，我就笑瞇瞇地對(duì)著大家說(shuō)：“抱歉，我太投入了，抱歉！”說(shuō)完后就又沉醉在書(shū)海中了。書(shū)真像是“德高望重的老人”，下一次我還會(huì)去圖書(shū)大廈尋找“德高望重的老人”，與他好好交談一番。書(shū)是生活中的調(diào)味劑，讓我們的生活變得豐富多彩。書(shū)，你真是我最好最好的伙伴。原來(lái)的我也 不喜歡讀書(shū)，覺(jué)得就是浪費(fèi)時(shí)間，那天我順手翻開(kāi)了一本書(shū)，從那時(shí)起，讓我不知不覺(jué)的愛(ài)上了讀書(shū)！ 那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，開(kāi)心的早餐過(guò)后，開(kāi)始了我們提前計(jì)劃好的行程：媽媽開(kāi)車帶我去上課，然后去圖書(shū)館買書(shū)，因?yàn)榧倨诶蠋煵贾昧吮刈x書(shū)目。原來(lái)這么多人喜歡讀書(shū)呀，我不由得充滿了期待。媽媽告訴我好好挑選，認(rèn)真閱讀，她先去幫我選必讀書(shū)目了。我的眼光鎖定在一個(gè)名叫《小豆芽有了小弟弟》這本書(shū)上，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)小弟弟，很調(diào)皮，但是很可愛(ài)，我想知道小豆芽的弟弟可愛(ài)么？所以我一把捧起了這本書(shū)，帶著好奇，津津有味的讀了起來(lái)。小豆芽的弟弟出生以后，小豆芽的生活也發(fā)生了變化，就跟我弟弟出生后我的生活發(fā)生的變化一樣：時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)，時(shí)而生氣又會(huì)時(shí)而懷疑。書(shū)中的故事情節(jié)吸引著我，回到家，我迫不及待地讀了起來(lái)，連續(xù)兩三天一口氣讀完了，從此我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越高，并且閱讀速度也有提升，從書(shū)中能學(xué)到很多知識(shí)。 老師經(jīng)常說(shuō)：保持一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。讀書(shū)真的可以使人進(jìn)步。是書(shū)，讓我建立了自己的人生坐標(biāo)；是書(shū)，讓我真正擁有了自己生命之舟的航向，少年如畫(huà)，是書(shū)為我調(diào)出了最絢爛的色彩！此言不虛，讓我證明給你看！有一本書(shū)，是一本我心儀很久 —— 《冰心兒童文學(xué)》。回到家，我急急忙忙翻箱倒柜開(kāi)始搜錢，到最后，就連一角的都算上也才 元，沒(méi)辦法，我只好提出幫爸爸媽媽做教務(wù)活來(lái)掙錢買書(shū)。有時(shí)，連媽媽都不忍看著我那副勞累的樣子，想要 幫我，卻一次次被我回絕，自己的勞動(dòng)成果才來(lái)得光明正大！那是正值嚴(yán)冬，水冷得很。每次做完后，手總是通紅的，爸爸媽媽心疼了，一次次提出錢由他們來(lái)分，而我卻從來(lái)沒(méi)有心動(dòng)過(guò)。哈，我終于得到了！那一刻，我的心別提有多激動(dòng)了，甚至懶得回家，在書(shū)店找了空地，坐下就讀。捐書(shū)？捐什么書(shū)呢？我想到了《冰心兒童文學(xué)》，不行，舍不得，這可是我辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，怎么這樣說(shuō)捐就捐？經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)，最后我?guī)Я吮疚⑽⒎狐S的《動(dòng)物世界》。而我呢？不禁暗暗地下了頭，以忘帶為由偷偷藏進(jìn)了書(shū)包。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字跳躍著，我的心也與書(shū)中的情節(jié)緊緊相扣在一起了。 英語(yǔ)課上，老師站在講臺(tái)上，唾沫橫飛，有聲有色地講著。我用眼角的余光瞄了瞄抽屜，無(wú)意間，看到了那本我最愛(ài)看的小說(shuō)，我的腦子靈光一閃。我緩緩的低下頭，心中暗自祈禱不要被老師發(fā)現(xiàn)，一行，兩行??每看下去一點(diǎn)，我的心便會(huì)緊張一分。天哪！老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)了我的“小動(dòng)作”了吧！我閉上眼睛，等待著“口水雨”的降臨。呼！原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)啊！ 聽(tīng)了一會(huì)兒課，我又坐不住了。我的心仿佛揣了十八只兔子，整個(gè)人的神經(jīng)死死繃緊，每看一點(diǎn)點(diǎn)，我就要抬頭“監(jiān)視”老師的動(dòng)向。銳利的目光刺透著我的心靈，仿佛要把我給看穿似的。阿彌陀佛，阿彌陀佛??菩薩保佑啊??我心中暗暗叫苦，這真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。我怔怔的呆坐著，想起那“驚鴻一瞥”，我就心中直冒冷汗。再看看吧！反正老師也沒(méi)看到，都是虛驚一場(chǎng)呢！冥冥之中有一個(gè)聲音在催促我。更令我驚訝的是，我居然看入了迷，仿佛現(xiàn)在不是在上課，而是在靜心地閱讀。剛抬起頭來(lái)，老師已經(jīng)站在了我的面前，一臉的“和顏悅色”。書(shū)，就像我的朋友，時(shí)刻 陪伴在我的左右。 記得我上幼兒園中班時(shí)，我去了我的一個(gè)哥哥家，在那一天，我真正地接觸到了書(shū)。直到媽媽喊“吃飯！”的時(shí)候，我好像如夢(mèng)初醒一般把沉浸在書(shū)中的心拉了回來(lái)?；氐郊液?，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，迫不及待得看了起來(lái)，即使一幅幅圖畫(huà)也能使我小小的心靈得到巨大的滿足，因?yàn)槲腋械轿议L(zhǎng)大了。 上了小學(xué)之后繪本一類的書(shū)已不能使我滿足，于是我又開(kāi)始看故事書(shū)，故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚；故事中的跌宕起伏，令我膽戰(zhàn)心驚。 到現(xiàn)在，我已經(jīng)在看世界文學(xué)名著了。 海倫說(shuō)，書(shū)像“一艘船”，高爾基說(shuō)，書(shū)是“面包”，莎士比亞說(shuō)，書(shū)是“營(yíng)養(yǎng)品”，但我認(rèn)為書(shū)更像一位朋友。我這個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)也從書(shū)中收獲不少，在書(shū)中我懂得了什么是美，什么是勇氣，什么是信念。 英國(guó)的塞謬爾。可惜那時(shí)的我完全把讀書(shū)當(dāng)做一個(gè)任務(wù)來(lái)對(duì)待，這都要從我媽媽說(shuō)起。開(kāi)始，我為了玩電腦還認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)。于是，我拿起那本從未翻過(guò)的《上下五千年》，迫不及待地看了起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的惡補(bǔ)，我對(duì)中國(guó)的歷史有了初步的了解，不僅能正確的說(shuō)出朝代順序，還能簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)唐朝每個(gè)皇帝的功過(guò)。我想在才知道，書(shū)原來(lái)那么好看！之后我就喜歡上了讀書(shū)。 No不好，想上廁所了！對(duì)呀，拿著書(shū)上廁所！自從發(fā)明了這種讀書(shū)方法之后，我每天上 廁所不超過(guò)二十分鐘是絕不會(huì)出來(lái)的。 No這個(gè)討厭的鬧鐘又響了起來(lái)，害的我又要放下書(shū)去洗腳了。對(duì)了，你們誰(shuí)有好看的書(shū)借我看一下，本人重重有賞！ 我和書(shū)的故事 800 字左右 15 書(shū)是良師益友，書(shū)是知識(shí)的海洋?！? 從我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書(shū)記已經(jīng)占了我生活的一部分。每天，都要吵著讓媽媽給我講書(shū)中的故事，至今令我難忘的有孔融讓梨、井底之蛙、拔苗助長(zhǎng)?? 慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些字，就在媽媽的幫助下開(kāi)始自己讀了。里面不僅有精美的圖片，還有注音，讓我津津有味地讀完拉我那本書(shū)。表演過(guò)后。聽(tīng)著一陣陣的夸獎(jiǎng)聲，一種從未有過(guò)幸福占據(jù)了我的整個(gè)心靈。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事豐富了我的頭腦，也讓我學(xué)到了做人的道理。媽媽常對(duì)我說(shuō)；“作文是表現(xiàn)喜、怒、哀、樂(lè)的一種文學(xué)體現(xiàn)，要使人有一種身臨其境的感覺(jué)，那里面就少不了一些華麗、動(dòng)情的詞句。有幾次，老師還把我的作文當(dāng)成范文在班上動(dòng)聽(tīng)地朗讀了出來(lái)，我的作文還多次被紅領(lǐng)巾廣播站采用并播出??每當(dāng)我取得一丁點(diǎn)的成績(jī)，我的心里都像吃了蜜一樣甜，萬(wàn)分感謝我的好朋友—— 書(shū)。我愛(ài)李白的豪放、飄逸，他讓我跨進(jìn)時(shí)空隧道，行遍盛唐萬(wàn)里河山，欣賞秀麗神奇的美景；我愛(ài)杜甫的憂國(guó)憂民，他充分體現(xiàn)了朝廷收復(fù)失地的希望的信心；我愛(ài)《唐詩(shī)三百首》，他表達(dá)了人與人之間的真摯感情?? 有書(shū)陪伴的日子真是快樂(lè)！書(shū)，它讓我開(kāi)拓視野；他讓我明白生活中的哲理；讓我獲取知識(shí)；讓我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。 第二篇：我和書(shū)的故事 800 字左右 我和書(shū)的故事 800 字左右 我和書(shū)的故事 800 字左右 1 其 實(shí)我迄今為止與書(shū)的故事大可分為三個(gè)階段。 在幼年時(shí)期，我自然是不明白三觀究竟是何方神圣，只是道聽(tīng)途說(shuō)是有這么一個(gè)東西?！笔钱?dāng)時(shí)我們認(rèn)為很有意思的一句話，我們說(shuō)這句話完全就是漫無(wú)目的地追尋一種新詞、一種網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)以及希望站在所謂“潮流前沿”的無(wú)知。滿足自我的一個(gè)精神需求 —— 高興。是啊是啊，此時(shí)想來(lái)竟是如此狂妄，沒(méi)辦法，當(dāng)時(shí)想的一切都太片面。而書(shū)籍也給了我最有利的回報(bào) —— 語(yǔ)文成績(jī)的出類拔萃。三觀是哪三觀我剛剛明白：人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。我沉浸在這種扭曲的心態(tài)中，看待問(wèn)題，看待事物，看待人都僅僅局限于他的目的，而忽略了人性的善良。但一切只是我的想象，我浪費(fèi)了時(shí)間營(yíng)造了一個(gè)自我滿足的場(chǎng)景自?shī)首詷?lè)什么都沒(méi)做。我可以很確定的道出這個(gè)真諦：書(shū)本是人類進(jìn)步的階梯。而我也正通過(guò)日復(fù)一日的堅(jiān)持閱讀，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想 —— 一名作家，一名可以引起讀者情感共鳴的作家，一名 可以用筆打造真善美世界的作家。現(xiàn)如今，我無(wú)法用文字定義三觀，因?yàn)槿^本就是一個(gè)一直重塑的過(guò)程，就像蓋樓，以往自己不理解三觀，每當(dāng)接觸新事物，就會(huì)將原本三觀的樓夷為平地重新建起。 書(shū)籍助我成長(zhǎng)，幫我達(dá)到我以前從未達(dá)到過(guò)的一個(gè)思想高度。 我和書(shū)的故事 800 字左右 2 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)是人類精神的糧食。與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！币虼耍杂椎奈冶闩c書(shū)結(jié)下了不解之緣。到了書(shū)店，我立即整個(gè)人興奮起來(lái)，這都是外國(guó)著名作品，全都是我最喜歡的。我的時(shí)間觀念已被停留在書(shū)里，此時(shí)的我就像“與世隔絕”，就算是泰山崩于面前，我也不知所謂何事。這時(shí)我與主人公同喜同悲，斥笑可恥之輩，同情苦難之人，與作者共鳴，與作者體驗(yàn)人世間之滄桑??媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)看了差不多兩個(gè)小時(shí)了，我還要趕回家煮飯?！澳氵@書(shū)呆子，已經(jīng)晚了，吃完飯，媽媽才和你來(lái)看吧 !”沒(méi)有辦法，我只得依依不舍地放下了手中的“寶貝”，跟媽媽回家了。因?yàn)橛胁糠治淖质枪盼?，所以我有的地方不懂。時(shí)間轉(zhuǎn)眼便逝，圖書(shū)館的老師宣布要關(guān)門了，我趕緊收好書(shū)包，拿起書(shū)向外走去。 讀書(shū)已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí) 。是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng) 。莎士比亞 也說(shuō)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這是多么美妙的一件事?。? 小時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了緣。當(dāng)我很小的時(shí)候，我最喜歡的一個(gè)故事是《香蕉船》，對(duì)于這個(gè)故事，我是百聽(tīng)不厭，到現(xiàn)在我還清楚地記得那個(gè)故事。每次媽媽總會(huì)把水悄悄地放到我的桌子旁邊，因?yàn)樗牢业呐Ｆ?，我一開(kāi)始根本就停不下來(lái)，非得等到“吃飽”為止。有次，我寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)書(shū)櫥想找本畫(huà)冊(cè)看看。故事的主人公是一個(gè)叫保爾的年輕人，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)?！俺燥埩耍禳c(diǎn)！”這一聲“獅子吼”打斷了正在書(shū)中遨游的我?？蓩寢屵@一看，情況不妙，就立馬大展功力，喊道： “你要是再不出來(lái)，就不給你買上次你看上的那本書(shū)了，正好，我還省錢！”我一聽(tīng)，壞了！我趕緊把門打開(kāi)，乖乖地去吃飯了。不想做白日夢(mèng)怎么辦？”“這個(gè)??猜不出來(lái)！”“你太笨了，”我說(shuō)：“只在晚上睡覺(jué)嘛！”就是這個(gè)問(wèn)題讓老爸偷偷笑了好幾天呢！如果是你，你能猜出來(lái)嗎？ 同學(xué)們，讓書(shū)做我們的伴侶吧！讀一本好書(shū)，就如同一位好的老師；就如同喝了一杯陳釀；就如同黑暗中的一盞燈。